Пакет контрольних завдань з перевірки залишкових знань студентів

1.

Концепція управління людськими ресурсами. Концепція використання трудових ресурсів.

2.

Тестове завдання:

1.

На якій стадії розвитку колективу формуються усі види відносин, правила регулювання внутріколективних зв'язків та переважає автократичний стиль керівництва ?

а)

формування колективу;

б)

становлення колективу;

в)

зрілості колективу;

г)

старіння колективу.

2.

Яка з нижченазваних груп є формальною ?

а)

дружня група;

б)

профспілка;

в)

товариство філателістів;

г)

правильна відповідь відсутня.

3.

Відповідність характерів членів колективу складає основу для:

а)

Фізичної сумісності.

б)

Соціально-ідеологічної сумісності.

в)

Соціально-психологічної сумісності.

г)

Усі відповіді правильні.

4.

Обслуговують технологічний процес:

а)

спеціалісти;

б)

керівники дільниць, бригад;

в)

допоміжні працівники;

г)

службовці.

5.

Вихідними даними для складання штатного розпису є:

а)

Перелік посад, чисельність штатних одиниць, посадові оклади.

б)

Планові обсяги виробництва, планова рентабельність.

в)

Схема організаційної структури підприємства, річний фонд заробітної плати.

г)

Планові обсяги виробництва, чисельність управлінського персоналу

6.

До адміністративних методів управління персоналом належить:

а)

встановлення матеріальних санкцій і заохочень;

б)

розробка положень, посадових інструкцій;

в)

встановлення моральних санкцій і заохочень;

г)

техніко-економічне планування.

7.

В рамках якої концепції управління персоналом в функції кадрової служби почала входити інформаційна і консультаційна підтримка працівників, а саме управління персоналом дістало назву реактивного ?

а)

концепції управління людськими ресурсами;

б)

концепції наукового адміністрування;

в)

концепції використання трудових ресурсів;

г)

концепції управління людиною (персоналом).

8.

В структурі особистості виділяють чотири блоки:

а)

біологічний, психологічний, професійний і соціальний

б)

біологічний, соціально-психологічний, мотиваційний і педагогічний;

в)

біологічний, психологічний, педагогічний і соціально-психологічний;

г)

правильна відповідь відсутня.

9.

Що характеризує штатна структура персоналу?

а)

Класифікацію працівників в залежності від виконуваних функцій.

б)

Сукупність груп, класифікованих за віком, освітою, сімейний станом тощо

в)

Кількісно-професійний склад персоналу, розміри оплати праці і фонд заробітної плати працівників.

г)

Склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінкових ролей між окремими працівниками.

10.

Предметом управління персоналом є:

а)

відносини працівників з приводу розподілу виробничих обов'язків;

б)

способи впливу на колективи та окремих працівників з метою здійснення координації їхньої діяльності в процесі функціонування підприємства;

в)

відносини працівників в процесі виробництва з точки зору найбільш повного і ефективного використання їх потенціалу в умовах функціонування виробничих систем;

г)

система науково обґрунтованих заходів, спрямованих на створення умов раціонального використання робочої сили в процесі виробництва.

11.

Управління виробничими конфліктами та соціально-психологічна діагностика є функцією:

а)

підсистеми управління набором та обліком персоналу;

б)

підсистеми управління соціальним розвитком;

в)

підсистеми управління трудовими відносинами;

г)

підсистеми управління розвитком персоналу.

12.

У результаті особистих симпатій і антипатій членів колективу, відносин дружби, спорідненості, знайомства формується:

а)

неформальна структура трудового колективу;

б)

організаційна структура колективу;

в)

формальна структура трудового колективу;

г)

актив групи.