- •Р.Г.Тикиджьян
- •Р.Г.Тикиджьян, 2011
- •1.1. Введение спецкурс.
- •Предмет, цели и задачи, компетенции студентов.
- •Основные факторы определяющие значимость процесса регионализации образования, и формирования социо-культурной толерантности.
- •1.2. Учебно-тематический план дисциплины.
- •1.3. Рабочая программа курса. План- конспект лекций
- •Модуль №1.
- •Обязательная учебно-методическая литература
- •Основные источники, учебная и научно-популярная литература по тематике спецкурса:
- •Основная учебная и научно-популярная литература.
- •1.4. Тематические планы семинарских
- •Семинар №2. Тема: Донское казачество на заре своей истории. Социально-политические и этнокультурные процессы в ху1-ху11в.В.(2 часа)
- •В xv111- первой половине XIX в.В. Эволюция политико-правовых отношений и этнокультурных традиций. (2 часа)
- •Семинар № 7. Тема: Ростовская область на современном этапе российской модернизации ( с 1991г. - по н.Вр.)
- •Итоговый семинар-практикум №8: ( для студентов по направлениям Сервис, Туризм, Гостиничное дело)
- •5.Рекламное обеспечение и разработка проектов, макетов брэндов
- •Контрольная аттестационная работа №2 ( на часах кср): тестирование, проверка конспектов текстов лекционного курса и планов-конспектов и материалов самоподготовки по темам семинарских занятий.
- •1.5.Самостоятельная работа студентов
- •2. Оставшиеся время от 20 до 25-и часов планируются для особых видов с.М, работы, в том числе 2 – 4 часа под контролем преподавателя
- •Основные требования к подготовке и оформлению реферата, новационного или творческого проекта-презентации.
- •Образец титульного листа Оформление реферата (новационного или творческого презентационного проекта)
- •1.6. Перечень тем
- •21.Одежда и костюм эпохи Московского царства в 16 - н.18в.В. Влияние великорусских культурных традиций на казачье население Дона.
- •7.Когда появляются в Приазовье и на нижнем Дону колонии и поселения армян и греков, немцев и иудеев?
- •1.8. Требования к зачёту с учётом аттестаций и рейтинговой оценки знаний. Вопросы к зачёту.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Ростовский технологический институт сервиса и туризма (филиал)
ГБУ ВПО «ЮРГУЭС»
Р.Г.Тикиджьян
Народы Азово-Донского региона.
История и культура донского казачества.
Учебно-методическое пособие
по дисциплине «История донского казачества»
Ростов-на-Дону
2011г.
ББК:63.3(2 РОФ – 4Рос) я7 С. 1- 99
УДК:94.930.85.397.908.353.2
Р.Г. Тикиджьян, к.и.н., доцент кафедры «Социально-гуманитарные дисциплины» РТИСТ (филиал) ГБУ ВПО ЮРГУЭС
«Народы Азово - Донского региона. История и культура донского казачества»
Учебно-методическое пособие по дисциплине «История донского казачества»
для студентов очной и заочной форм обучения РТИСТ ЮРГУЭС по направлениям подготовки: сервис, туризм, гостиничное дело, дизайн.
Рецензент: С.В. Черницин, к.и.н., доцент кафедры СГД РТИСТ
Учебно-методическое пособие к вариативному историко-культурологическому спецкурсу для студентов очной и заочной форм обучения включает современный УМКД с учётом рейтинговой системы оценки знаний и практических компетенций: рабочую программу, тематические план-конспекты лекционного курса, планы семинарских (практических) занятий, темы рефератов, творческих заданий и презентаций, широкий круг источников и литературы к ним, методические советы и рекомендации, контрольные проверочные тесты, вопросы для самоподготовке и к зачету. Пособие предназначено для преподавателей и студентов 1-2 курсов сервисных вузов, учащихся кадетских корпусов, специализированных колледжей и лицеев, всех интересующихся историей и культурой многонационального населения Азово-Донского региона и современной Ростовской области.
Утверждено и рекомендовано к публикации
на заседании кафедры Социально-гуманитарные дисциплины,
Протокол № 10 от 27 мая 2011г.
Р.Г.Тикиджьян, 2011
Содержание:
1.1. Введение в спецкурс.
Предмет, цели и задачи дисциплины, компетенции студентов.
1.2. Учебно-тематические планы дисциплины
1.3. Рабочая программа дисциплины, план -конспект
лекционных занятий. Основные источники и литература.
1.4. Тематические планы семинарских занятий.
1.5. Самостоятельная работа студентов и виды её контроля.
1.6. Перечень тем реферативных работ и творческих проектов.
1.7. Тесты для проверки итоговых знаний и компетенций.
1.8. Требования к зачету с учётом рейтинговой системы оценки знаний. Вопросы к ЗАЧЁТУ.
1.1. Введение спецкурс.
Предмет, цели и задачи, компетенции студентов.
Последние 15 лет в период становления новой российской государственности и переосмысления исторического прошлого, поиска культурно-исторической самоидентификации, остро актуальной для высшей школы остаётся проблема формирования национального самосознания молодых россиян, научного исторического мировоззрения и высокой культуры будущих специалистов.
Предметом изучения, является географическое, геополитическое, историко-культурное пространство, межэтнические и межконфессиональные отношения населения Азово-Донского региона, история и культура донского казачества в в контексте отечественной и мировой истории и современном состоянии.