- •Раздел 1
- •Вопрос 1: Профилактическое значение оториноларингологии
- •Вопрос 2: Рентгеновские исследования в отоларингологии
- •Вопрос 3: Санация лор органов беременных и ее влияние на исход беременности
- •Вопрос 4: Роль школьных и детский врачей в выявлении заболеваний лор органов.
- •Вопрос 5: Санация лор органов у школьников и ее влияние на развитие ребенка.
- •Вопрос 6: Влияние производственных вредностей на орган слуха. Профилактические мероприятия.
- •Вопрос 7: Патогенетическая взаимосвязь заболеваний лор органов с другими органами и системами
- •Вопрос 8: Взаимосвязь между хроническим тонзиллитом и другими заболеваниями организма.
- •Вопрос 9: Значение здорового образа жизни и физической культуры в профилактике лор заболеваний
- •Вопрос 10: Отрицательное влияние алкоголя и курения на лор органы.
- •Вопрос 11: Вопросы деонтологии в отоларингологии
- •Вопрос 12: Глухота. Трудоустройство глухонемых. Слухопротезирование. Слуховые аппараты.
- •Вопрос 13: Ингаляционная терапия в отоларингологии. Механизм действия ингалируемых препаратов на дыхательные пути.
- •Вопрос 14: Фониатрия, ее задачи и роль врача фониатра
- •Вопрос 15: Отоневрология, ее задачи и объем работы отоневролога
- •Вопрос 16: лор фтизиатрия, ее задачи и объем работы фтизиларинголога
- •Вопрос 17: Сурдология и логопедия, их задачи и объем работы сурдолога и логопеда
- •Вопрос 18: лор аллергология, ее задачи и объем врача аллерголога
- •Вопрос 19: Основоположники отечественной оториноларингологии.
- •Вопрос 20: История Ростовской Кафедры отоларингологии
- •Вопрос 21: Роль и место отоларингологии среди других клинических дисциплин
- •Вопрос 22: Патогенная флора и принципы антибактериальной терапии воспалительных заболеваний лор органов.
- •Раздел 2
- •Вопрос 1: Клиническая анатомия наружного уха
- •Вопрос 2: Клиническая анатомия барабанной полости и барабанной перепонки
- •Вопрос 3: Физиология слухопроведения.
- •Вопрос 4: Строение слуховой трубы, ее четыре функции и способы их исследования
- •Вопрос 5: Отделы слухового анализатора. Анатомия и топография.
- •Вопрос 6: Физиология слухового анализатора. Теория слуха.
- •Вопрос 7: Методы исследования слуховой функции
- •Вопрос 8: Изменение слуха при поражении звукопроводящего и звуковоспринимающего аппаратов по данным камертонального и аудиометрического исследований.
- •Вопрос 9: Отделы вестибулярного анализатора. Его морфологические связи с другими отделами цнс. Их клиническое значение
- •Вопрос 10: Функция вестибулярного анализатора. Адекватные раздражители вестибулярного анализатора. Законы лабиринтологии.
- •Вопрос 11: Симптом и симптомокомплексы спонтанной вестибулярной дисфункции и методы их определения.
- •Вопрос 12: Вестибулярные пробы.
- •Вопрос 13: Инородные тела наружного слухового прохода и способы их удаления
- •Вопрос 14: Переломы височной кости.
- •Вопрос 15: Отгематома и хондроперихондрит.
- •Вопрос 16: Наружный отит
- •Вопрос 17: Острый гнойный средний отит
- •Вопрос 18:Острый гнойный средний отит
- •Вопрос 19: Парацентез при остром гнойном среднем отите.
- •Вопрос 20: Особенности лечения острого среднего отита в стадии перфорации
- •Вопрос 21: Острый средний отит при инфекционных заболеваниях (грипп, корь)
- •Вопрос 22: Классификация хронических гнойных средних отитов. Клиника, диагностика и лечение мезотимпанита.
- •Вопрос 23: Классификация хронических гнойных средних отитов. Эпитимпанит.
- •Вопрос 24: Мастоидит.
- •Вопрос 25: Антротомия, антромастоидотомия и общеполостная операция на среднем ухе.
- •Вопрос 26: Тимпанопластика.
- •Вопрос 27: Ограниченный лабиринтит
- •Вопрос 28: Диффузный лабиринтит.
- •Вопрос 29: Отогенные внутричерепные осложнения.
- •Вопрос 30: Отогенный менингит.
- •Вопрос 31: Отогенные абсцессы средней черепной ямки.
- •Вопрос 32: Отогенные абсцессы задней черепной ямки.
- •Вопрос 31.
- •Вопрос 33: Тромбоз сигмовидного синуса, отогенный сепсис.
- •Вопрос 34: Тимпаносклероз.
- •Вопрос 35: Отосклероз.
- •Вопрос 36: Сенсоневральная тугоухость.
- •Вопрос 37: Невринома слухового нерва.
- •Вопрос 38: Болезнь Меньера.
- •Вопрос 39: Анатомия височной кости, типы строения сосцевидного отростка и их клиническое значение, границы треугольника Шипо.
- •Раздел 3
- •Вопрос 1: Анатомия глотки, ее отделы и границы
- •4 Стенки:
- •Вопрос 2: Строение небных миндалин. Состав, и функции лимфоэпителиального кольца глотки
- •Вопрос 3: Ангина, Этиология, классификация ангин, патогенез, патоморфология при различных видах ангин.
- •Вопрос 4: Катаральная ангина. Клиника. Диагностика. Лечение.
- •Вопрос 5: Ангина фолликулярная.
- •Вопрос 6: Ангина лакунарная.
- •Вопрос 7: Паратонзиллит.
- •Вопрос 8: Ангина при заболеваниях крови.
- •Вопрос 9: Хронический тонзиллит.
- •Вопрос 10: Хронический тонзиллит.
- •Вопрос 11: Гипертрофия лимфоэпителиального кольца глотки.
- •Вопрос 12: Окологлоточная флегмона.
- •Вопрос 13: Острый тонзилогенный сепсис.
- •Вопрос 14: Заглоточный абсцесс.
- •Вопрос 15: Дифтерия глотки и гортани.
- •Вопрос 16: Травмы глотки и гортани.
- •Вопрос 17: Хронический фарингит.
- •Вопрос 18: Инородные тела ротоглотки.
- •Вопрос 19: Клиническая анатомия гортани.
- •Вопрос 20: Иннервация гортани. Параличи гортани: миогенные и нейрогенные.
- •Вопрос 21: Эпиглоттит.
- •Вопрос 22: Хронический ларингит.
- •Вопрос 23: Острый стенозирующий ларинготрахеит ( Ложный круп)
- •Вопрос 24: Острый стенозирующий ларинготрахеит (ложный круп).
- •Вопрос 25: Рак гортани.
- •Вопрос 26: стенозы гортани.
- •Вопрос 27: Интубация, трахеостомия.
- •1. Состоявшаяся или угрожающая непроходимость верхних дыхательных путей
- •Вопрос 28: Инородные тела трахеи и гортани.
- •Вопрос 29: Инородные тела бронхов.
- •Вопрос 30: Клиническая анатомия и топография пищевода. Инородные тела пищевода.
- •Вопрос 31: Клиническая анатомия паратонзилярного, окологлоточного и заглоточного клетчаточных пространств.
- •Вопрос 32: Злокачественные опухоли глотки.
- •Раздел 4.
- •Вопрос 1: Анатомия наружного и внутреннего носа
- •Вопрос 2: Иннервация носа, кровоснабжение. Слизистая оболочка.
- •Вопрос 3: Околоносовые пазухи.
- •Вопрос 4: Анатомия носоглотки.
- •Вопрос 5: Инородные тела носа.
- •Вопрос 6: Травмы носа.
- •Вопрос 7: Фурункул носа.
- •Вопрос 8: Гематома и абсцесс перегородки носа.
- •Вопрос 9: Деформация перегородки носа.
- •Вопрос 10: Носовое кровотечение.
- •Вопрос 11: Носовое кровотечение.
- •Вопрос 12: Носовые кровотечения.
- •Вопрос 13: Острый ринит
- •2. При второй стадии
- •3. При 3 стадии:
- •Вопрос 14: Особенности острого ринита у грудных детей.
- •1. На слизистой оболочке синюшного цвета есть пятна «Воячека»
- •2. Присутствует феномен фотоэффекта
- •Вопрос 16: Гипертрофический ринит.
- •Вопрос 17: Атрофический ринит. Озена.
- •Вопрос 18: Полипозная риносинусопатия
- •Вопрос 19: Туберкулез верхних дыхательных путей.
- •Вопрос 20: Сифилитическое поражение верхних дыхательных путей.
- •Вопрос 21: Травмы околоносовых пазух.
- •Вопрос 22: Острый и хронический максиллярный синусит.
- •Вопрос 23: Острый и хронический этмоидит.
- •Вопрос 24: Острый и хронический фронтит.
- •Вопрос 25: Острый и хронический сфеноидит.
- •Вопрос 26: Орбитальные осложнения при заболеваниях околоносовых пазух.
- •Вопрос 27: Риногенные внутричерепные осложнения.
- •Вопрос 28: Аденоиды и аденоидиты.
- •1. Болезни крови 2. Острый период инфекционных и кожных заболеваний или при недавно перенесших заболеваниях.
- •Вопрос 29: Юношеская ангиофиброма носоглотки.
- •Вопрос 30: Тромбоз кавернозного синуса.
- •Вопрос 31: Опухоли носа и околоносовых пазух.
Вопрос 8: Изменение слуха при поражении звукопроводящего и звуковоспринимающего аппаратов по данным камертонального и аудиометрического исследований.
Исследование слуха камертонами
а). Исследование воздушной проводимости:
1. Возьмите набор камертонов низкочастотный и высокочастотный.
2. Звучащий камертон, удерживая за ножку двумя пальцами, поднесите к наружному слуховому проходу обследуемого на расстоянии 1,0-1,5 см., секундомером измерьте время, в течение которого обследуемый слышит звучание этого камертона. Отсчет времени начинается с момента возбуждения камертона. После того, как пациент перестанет слышать, нужно камертон отдалить от уха и вновь сейчас же приблизить (не возбуждая его повторно). Как правило, после отдаления от уха пациент еще несколько секунд слышит звук. Окончательное время отмечается по последнему ответу пациента – «не слышу».
б). Исследование костной проводимости:
1. Костная проводимость исследуется камертоном, так как вибрация камертонов с более высокой частотой прослушивается через воздух другим ухом. Звучащий камертон поставьте перпендикулярно ножкой на площадку сосцевидного отростка.
2. Продолжительность восприятия измерьте также секундомером, ведя отсчет времени от момента удара камертона о тенор ладони до фразы пациента «не слышу».
Опыты с камертоном
1. Опыт Вебера (W) - оценка латерализации звука. Камертон С128 приставляют к темени пациента ножкой точно посередине головы и просят его сказать, каким ухом он лучше слышит звук. Бранши камертона должны совершать колебания во фронтальной плоскости, т.е. от правого уха к левому. В норме обследуемый слышит звук в середине головы или одинаково в обоих ушах. При одностороннем поражении звукопроводящего аппарата (серная пробка в слуховом проходе, воспаление среднего уха, перфорация барабанной перепонки и др.) наблюдается латерализация звука в больное ухо; при двустороннем поражении - в сторону хуже слышащего уха. Нарушение звуковосприятия приводит к латерализации звука в здоровое или лучше слышащее ухо.
2. Опыт Ринне (R) - сравнение длительности восприятия костной и воздушной проводимости. Звучащий низкочастотный камертон устанавливается ножкой на сосцевидный отросток обследуемого уха. После прекращения восприятия звука по кости его подносят браншами к слуховому проходу. В норме человек дольше слышит камертон по воздуху (опыт Ринне положительный). При нарушении звуковосприятия пропорционально ухудшается костная и воздушная проводимость, поэтому опыт Ринне остается положительным. Если же страдает звукопроведение, то звук по кости воспринимается дольше, чем по воздуху (отрицательный опыт Ринне). Можно сравнить данные восприятия воздушной и костной проводимости в секундах полученные вначале.
Данные при акуметрии:
Разговорная речь более 6 метров
Шепотная речь 6 метров
Данные нарушения при аудиометрии буду проявляться в снижении слуха со стороны нарушения
Вопрос 9: Отделы вестибулярного анализатора. Его морфологические связи с другими отделами цнс. Их клиническое значение
Вестибулярная сенсорная система служит для анализа положения и движения тела в пространстве. Это одна из древнейших сенсорных систем, развившаяся в условиях действия силы тяжести на земле. Импульсы вестибулярного аппарата используются в организме для поддержания равновесия тела, для регуляции и сохранения позы, для пространственной организации движений человека.
Вестибулярная сенсорная система состоит из следующих отделов:
- периферический отдел включает два образования, содержащие механорецепторы вестибулярной системы — преддверие (мешочек и маточка) и полукружные каналы;
- проводниковый отдел начинается от рецепторов волокнами биполярной клетки (первого нейрона) вестибулярного узла, расположенного в височной кости, другие отростки этих нейронов образуют вестибулярный нерв и вместе со слуховым нервом в составе 8-ой пары черепно-мозговых нервов входят в продолговатый мозг; в вестибулярных ядрах продолговатого мозга находятся вторые нейроны, импульсы от которых поступают к третьим нейронам в таламусе (промежуточный мозг);
- корковый отдел представляют четвертые нейроны, часть которых представлена в проекционном (первичном) поле вестибулярной системы в височной области коры, а другая часть — находится в непосредственной близости к пирамидным нейронам моторной области коры и в постцентральной извилине. Точная локализация коркового отдела вестибулярной сенсорной системы у человека в настоящее время не установлена.
Функциональные связи вестибулярного анализатора.
При возбуждении вестибулярного анализатора возникают соматические реакции, которые осуществляются благодаря вестибулоспинальным связям при участии вестибулоретикулярных и вестибулоруброспинальных трактов. При этом происходят перераспределение тонуса скелетной мускулатуры и рефлекторные реакции, необходимые для сохранения равновесия тела в пространстве. Рефлексы, обеспечивающие данную функцию, подразделяются на две группы — статические и статокинетические. Благодаря связям вестибулярных ядер с вегетативной нервной системой проявляются вестибуловегетативные реакции сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта и других органов. Они могут проявляться в изменениях сердечного ритма, тонуса сосудов, артериального давления, усилении моторики желудка и кишечника, повышении саливации, тошноте, рвоте и т.д. В условиях невесомости (в космосе) возникает такой тип афферентной импульсации с вестибулярного аппарата, который никогда не встречается на Земле. В условиях невесомости (когда у человека выключены вестибулярные влияния) возникает утрата представления о направлении гравитационной вертикали и пространственном положении тела. Теряются навыки ходьбы, бега. Ухудшается состояние нервной системы, возникает повышенная раздражительность, нестабильность настроения.
