
- •Задачи и методические основы гимнастики.
- •Физкультурные залы и их оборудование
- •Классификация видов гимнастики
- •Открытые гимнастические площадки и их оборудование
- •Спортивные виды гимнастики.
- •6.Технические средства обучения, используемые на занятиях по гимнастике
- •7.Обзор развития гимнастики (гимнастика у древних народов, гимнастика в средневековье и в эпоху Возрождения )
- •8. Строевые и общеразвивающие упражнения.
- •9. Обзор развития гимнастики (гимнастика в новое время, национальные гимнастические системы, гимнастика во второй половине 19, нач. 20 вв.)
- •10. Прикладные упражнения
- •11. Гимнастика в дореволюционной России
- •12. Вольные упражнения
- •13. Развитие гимнастики в России после 1917 года
- •14. Упражнения на коне
- •15. Характеристика гимнастической терминологии
- •16. Упражнения на кольцах
- •17. Правила гимнастической терминологии
- •18. Опорные прыжки
- •19. Запись гимнастических упражнений
- •20. Упражнения на брусьях
- •21. Причины травматизма и способы его предупреждения
- •22. Упражнения на перекладине
- •I. Элементы, выполняемые большим махом в висе
- •II. Элементы с фазой полёта
- •III. Элементы, близкие к перекладине
- •IV. Элементы в обратном хвате и в висах сзади
- •V. Соскоки
- •23. Требования к местам проведения занятий по гимнастике.
- •24. Упражнения на брусьях разной высоты.
- •25. Страховка, помощь и самостраховка.
- •26. Упражнения на гимнастическом бревне.
- •VI. Соскоки
- •27.Техника гимнастических упражнений и закономерности, лежащие в её основе.
- •28. Акробатические упражнения.
- •29. Статические упражнения.
- •30. Упражнения художественной и ритмической гимнастики.
- •31. Динамические упражнения.
- •32. Урок гимнастики в школе (задачи урока, общие требования, структура, организация урока).
- •33.Основы обучения гимнастическим упражнениям
- •34. Особенности занятий гимнастикой с учащимися специальной медицинской группы
- •35. Этапы обучения гимнастическим упражнениям.
- •36. Организация и проведение соревнований по гимнастике (положение о соревнованиях, подготовительные мероприятия, состав судейской коллегии).
- •37. Современные тенденции развития гимнастики.
- •38. Принцип подбора упражнений, методы их проведения и дозирования нагрузки в основной части урока по гимнастике.
- •39. Характеристика видов соревнований по гимнастике. Особенности проведения массовых форм соревнований.
- •40. Характеристика и классификация общеразвивающих упражнений на гимнастической скамейке.
- •41.Правила и форма записи общеразвивающих упражнений
- •42. Характеристика и классификация опорных прыжков
- •43. Права и обязанности участников соревнований, руководителей команд и тренеров.
- •44. Стандартные и промежуточные положения рук и движения ими. Стойки, выпады
- •45. Виды учета работы по гимнастике и их краткая характеристика. Основные документы учета.
- •46. Отбор в спортивной гимнастике.
- •47. Особенности методики развития ловкости в процессе занятий гимнастикой.
- •48. Этапы формирования двигательных навыков в гимнастике. Дать физиологическое обоснование.
Открытые гимнастические площадки и их оборудование
Площадки для гимнастики, акробатики и общей физической подготовки представляют собой плоскостные сооружения, имеющие специальное покрытие, оборудование, ямы для приземлений и прыжков, а также другие устройства для занятий соответствующими видами спорта, общей физической подготовки и сдачи норм ГТО.
Габариты и ориентация площадок.
Оздоровительное и воспитательное значение гимнастики значительно повышается, если занятия и тренировки в летнее время проходят на открытых спортивных площадках. При соответствующей защите снарядов от дождя гимнастические площадки могут с успехом функционировать в пионерских, студенческих и спортивных лагерях и др.
Размеры гимнастических и акробатических площадок могут быть различными. Так, площадка, рассчитанная на 1 комплект оборудования, для попеременных занятий мужчин и женщин по нормам должна быть не менее 450 м2, площадка на 2 полных комплекта оборудования— не менее 1000 м2.
Оборудование площадок.
Рама для подвески гимнастических снарядов может быть металлической, забетонированной в грунт и дополнительно укрепленной двумя парами растяжек, или деревянной, упрощенной конструкции.
Гимнастические снаряды должны иметь защитные чехлы и кожухи.
Для вольных упражнений на открытой площадке можно устроить деревянный помост. Перед занятиями на помосте расстилается ковер. На этом же помосте можно проводить подготовительную и заключительную части урока.
Батут обязателен для акробатической площадки и желателен для гимнастической. Его устанавливают на покрытии площадки. При этом в покрытии необходимо предусмотреть анкеры для закрепления батута с помощью растяжек. На площадках, где проводится в основном работа с детьми, рекомендуется устраивать батут заподлицо с поверхностью площадки. Для этого в месте установки батута вырывается яма, ее края окантовываются брусом, на котором крепится рама батута.
На площадках, предназначенных для работы с юными гимнастами, целесообразно устанавливать тройной бум, школьные гимнастические снаряды, вышки для лазания и другое оборудование.
Спортивные виды гимнастики.
Спортивные виды гимнастики получили широкое распространение и популярны в нашей стране. Этому содействовали многочисленные блестящие успехи отечественных гимнастов на самых высоких международных гимнастических форумах мира.
Спортивные виды гимнастики требуют от занимающихся высокой разносторонней физической подготовленности, развивают в них важные морально-волевые качества, влияют на их нравственное и эстетическое воспитание, объединяют разнообразные, сложные по своей структуре, технике и точности выполнения гимнастические упражнения. Систематические занятия спортивными видами гимнастики позволяют достигать высоких спортивных результатов и добиваться овладения сложными упражнениями на грани искусства, показывая образцы выразительности и артистизма поз и движений тела человека.
К спортивным видам гимнастики в новой классификации отнесены: спортивная гимнастика, художественная гимнастика, спортивная акробатика и спортивная аэробика.
Спортивная гимнастика представляет собой многоборный вид спорта для юношей и девушек, мужчин и женщин, содержание, которого составляют упражнения на гимнастических снарядах, вольные упражнения и опорные прыжки. Мужское гимнастическое многоборье состоит из вольных упражнений, упражнений на перекладине, брусьях, кольцах, коне с ручками и опорных прыжков. Женское многоборье включает вольные упражнения, упражнения на бревне, брусьях разной высоты и опорные прыжки. Достижение высокого спортивного мастерства немыслимо без овладения школой гимнастических движений, которая содержит все упражнения основной гимнастики, некоторые акробатические упражнения и упражнения художественной гимнастики.
Художественная гимнастика исключительно женский вид спорта. Упражнения художественной гимнастики соответствуют особенностям женского организма, а разнообразие и широкий диапазон трудности этих упражнений позволяют применять их на занятиях с различными по возрасту и подготовленности группами занимающихся. Главной отличительной чертой художественной гимнастики, обусловливающей ее содержание и методические особенности преподавания, является непосредственная, органическая связь с музыкой Упражнения используются в точном соответствии с темпом, ритмом и характером специально подобранных для их сопровождения музыкальных произведений. Такое тесное единство движений и музыки позволяет успешно решать задачи (физического и эстетического воспитания. Содержание художественной гимнастики составляют упражнения танцевального характера без предметов и с предметами (мячами, обручами, лентами, шарфами, скакалками и др.). Художественная гимнастик а располагает большим арсеналом упражнений, заимствованных из хореографии, классических и народных танцев, а также из различных специально отработанных и переработанных пружинных, волнообразных и других движений.
Спортивная акробатика – один из популярных видов спорта в нашей стране. Доступность и эмоциональность акробатических упражнений позволяют широко использовать их на занятиях с детьми, подростками и взрослыми. Содержание спортивной акробатики отличается большим разнообразием упражнений: акробатические прыжки (перекаты, кувырки, перевороты, сальто и др.). Парною и групповые упражнения в балансировании (стойки, “мосты”, “шпагаты”, упражнения вдвоем, втроем и т.п.), бросковые упражнения (прыжки броском под ноги, броски с плеч и др.), прыжки на батуте.
Спортивная аэробика – новый популярный вид спорта, состоящий из эффективных по своему воздействию на организм занимающихся комплекс упражнений, сочетающий сложно-координационные ациклические движения, элементы разнообразных структурных групп и взаимодействия между партнерами. Этот комплекс включает индивидуальные выступления мужчин и женщин в смешанных парах, тройках и шестерках в любом составе. Состоит из элементов хореографии в соединении с элементами базовой аэробики (ходьба, медленный бег, езда на велосипеде и др.).
Спортивная аэробика как вид спорта была официально признана в 1995 г. Международным олимпийским комитетом (МОК). Соревнования по спортивной аэробике у нас в стране организуются и проводятся Федерацией и Ассоциацией спортивной аэробики России по правилам Международной федерации аэробики.
Каждый из спортивных видов гимнастики имеет свою программу и специальные требования, определяющие спортивную квалификацию спортсменов, их соответствие принятым спортивным разрядам. Развитием и популяризацией спортивных видов гимнастики в нашей стране руководит специально созданная федерация.