
- •«Русский язык с основами введения в языкознание»
- •Язык как многоаспектное явление. Язык и речь. Языковые уровни и их единицы.
- •Звук, слог, фонетическое слово, такт, фраза.
- •Слог и его определение. Типы слога. Теория восходящей звучности.
- •Нарушение теории восходящей звучности.
- •Артикуляционная классификация согласных звуков.
- •Артикуляционная классификация гласных звуков.
- •Редукция гласных звуков.
- •Система и структура языка. Системные отношения в языке – парадигматические, синтагматические, деривационные.
- •Лексическое значение слова как многоаспектное явление. Денотат, сигнитфикат , коннотация, культурно-национальное значение.
- •Моносемия и полисемия. Метафора и метонимия в многозначном слове
- •Генеалогическая классификация языков.
- •Типологическая классификация языков (морфологическая).
- •Антонимы, синонимы, паронимы, гипонимы.
- •Типы омонимов.
- •Основные способы русского словообразования.
- •Основа слова. Производная, производящая и непроизводная основы. Понятие о словообразовательном форманте.
- •Корень слова. Свободные и связанные корни.
- •Основные понятия морфологии: слово, словоформа, лексема, парадигма, грамматическая категория.
- •Грамматическая форма и грамматическое значение.
- •Части речи как грамматические классы слов. Принципы классификации частей речи.
- •Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительных.
- •Категория одушевленности-неодушевленности имен существительных.
- •Категория числа и падежа имен существительных.
- •Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных.
- •Качественные прилагательные, их грамматические особенности.
- •Относительные и притяжательные прилагательные.
- •Числительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды числительных.
- •Количественные числительные. Дробные числительные
- •Собирательные числительные.
- •Местоимение. Лексико-грамматические разряды местоимений.
- •Глагол. Причастие. Деепричастие. Их грамматические
- •Категория наклонения и времени глагола.
- •Категория лица.
- •Наречие. Категория состояния.
- •Словосочетание. Типы словосочетаний. Синтаксические связи и отношения между компонентами словосочетаний.
- •Общая характеристика простого предложения.
- •Актуальное членение. Тема и рема
- •Односоставное предложение. Типы односоставного
- •Предложения.
- •Структура сложносочиненного предложения. Сочинительные союзы и их значение в ссп.
- •Понятие о сложноподчиненном предложении. Сочинительные союзы и их значение в спп.
- •Понятие о бессоюзном сложном предложении.
Односоставное предложение. Типы односоставного
ОДНОСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ — конструктивно-синтаксический тип предложения, содержащий один независимый главный член; ср.: Тишина; Светает; На улице никого нет. Односоставные предложения противопоставляются двусоставному предложению , в основе которого лежит сочетание двух главных членов — подлежащего и сказуемого. В зависимости от грамматического оформления главного члена односоставного предложения разграничивают глагольные и субстантивные односоставные предложения.Главный член глагольных односоставных предложений выражается спрягаемой формой глагола или включает ее в свой состав в качестве вспомогательного глагола или глагола-связки: Идешь домой?. Глагольные односоставные предложения, в свою очередь, подразделяются на 5 подтипов в соответствии с их типовым значением и формой главного члена: определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные и инфинитивные.В субстантивных односоставных предложениях главный член выражен формой существительного. Среди них основной разновидностью являются назывные (номинативные) односоставные предложения, в которых в качестве главного члена используется существительное в форме именительного падежа (номинатива). Уже полночь. По форме с ними могут совпадать обращения в изолированном употреблении, рассматриваемые иногда как вокативные односоставные предложения. Расширение круга односоставных предложений влечет за собой соответствующее сокращение числа предложений, интерпретируемых как неполные.
Предложения.
Предложение - наименьшая единица речевого общения, грамматически и интонационно оформленная, выражающая сообщение, вопрос или волевое побуждение. Предложение характеризуется интонационной и смысловой законченностью, т.е. представляет собой отдельное высказывание. Интонационная законченность выражается паузой в конце предложения.
Румяной зарею покрылся восток. (повествовательное)
Знаете ли вы украинскую ночь? (вопросительное)
Жди меня, и я вернусь, только очень жди! (побудительное)
Предложение в отличие от словосочетания выражает не номинативную, а коммуникативную функцию, т.е является средством общения. Будучи единицей общения, предложение является единицей формирования и выражения мысли.
Основной признак предложения - предикативность - выражение языковыми средствами отношения содержания высказываемого к действительности (его возможность, peaльность, необходимость или вероятность). Грамматическими средствами выражения предикативности является:
- категория времени;
- категория лица;
- категория наклонения;
- особые средства выражения модальности: модальные cловa –нужно, можно, возможно, нельзя, нет.
Предложения имеют различное коммуникативное назначение, разную модальность, структуру и т.д. В зависимости от признака, положенного в основу классификации, предложения группируются в типы.
По коммуникативной направленности предложения делятся на:
- повествовательные;
- вопросительные;
- побудительные. (см. первые примеры)
2. По наличию/отсутствию эмоциональной окраски:
- восклицательные
- невосклицательные.
Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года.
3. По характеру выражаемого в предложении содержания к действительности:
- утвердительные;
- отрицательные.
4. По наличию предикативных единиц:
- простые;
- сложные
День чудесный, а ты все дремлешь друг прелестный.
5. По наличию одного или двух главных членов:
- односоставные;
- двусоставные.
6. По наличию второстепенных членов:
- распространенные;
- нераспространенные.
Наступила весна. - Наступила долгожданная весна.
7. По наличию/отсутствию осложняющих конструкций:
- сложное;
- несложное.
«... передо мной явилась ты. (сравнительные обороты)
как мимолетное ведение.
как гений чистой красоты. (осложнено)
Улыбкой ясною npupoдa
Сквозь сон встречает утро года. (неосложнено)
Синея, блещут небеса. (осложнено) (дееприч.оборот)
8. По цели высказывания предложения делятся на:
- повествовательные;
- вопросительные;
- побудительные.
Повествовательные - это предложения, которые используются для сообщения о каких-либо факта, действительности, событиях, явлениях.
Яркое солнце струится в окошко.
Вопросительные предложения не используются, чтобы получить какую-либо информацию.
Чей это конь неутомимый
Бежит в силки необозримый?
Вопросительные предложения оформляются особой интонацией
(резким повышение тона, на главном слове вопроса)
Ты понимаешь. Алеша. дороги Смоленщины?
Используются вопросительные частицы (разве. от, неужели), вопр. местоименные наречия (кто? что? чей? где? куда? когда? и др.)
Побудительные предложения - это предложения, в которых говорящий использует просьбу, совет и т.п. - побуждает к действию.
Жди, меня и я вернусь,
Только очень жди.
Основной способ выражения побуждения - интонация и формы глаголов повелительного наклонения.
Восклицательные предложения эмоционально окрашены и произносятся с особой интонацией
Орленок, орленок,
Взлети выше солнца,
И степи с высот огляди!
*Взаимное расположение членов предложения имеющее синтаксическое, смысловое и стилистическое значение - называют порядком слов.
Порядок слов связан с актуальным членением речи - делением на известное (тему) и новое (рему). Порядок слов, при котором тема предшествует реме, называется прямым порядком слов, при обратном порядке слов (инверсии) говорящий на первое место выносит рему, тем самым привлекая к этой информации внимание собеседника.
Большое это удовольствие – жить на земле.
Обратный порядок слов используется в художественной речи и разговорной.
Наряду с порядком слов для выражения коммуникативной задачи используется логическое ударение - выделение одного из слов для усиления его смысловой, нагрузки.
Я сегодня поеду в институт.