1. Математична граматика

Grey - у + en = green

Face - се + the + r = ? ____________

Nose - se + ten - en = ? ___________

Mouse – use + the + red – ed +? __________________

2. Слова розсипалися. Допоможи літерам знайти своє місце.

FALG _________________

GDO _________________

МLIK ________________

ENP __________________

BLAL _________________

KOOB _________________

TON ___________________

3. Випиши 6 слів до теми «Сім’я».

W	E	R	T	Z	U	I	O
A	D	F	A	M	I	L	Y
C	L	M	N	D	S	O	N
A	S	D	F	G	H	J	K
E	G	M	O	T	H	E	R
K	R	G	I	X	W	R	M
O	S	I	S	T	E	R	K
T	F	A	T	H	E	R	N
I	H	U	M	H	U	M	L
B	R	O	T	H	E	R	B

THE HOUSE IN THE WOODS.

ТЕРЕМОК

Actors

Presenter 1, Presenter 2, Frog, Grey Mouse, While Mouse, Hare, Bear, Hen, C o c k, Chick, 3 Foxes, 3 Squirrells, Wolf

Presenter 1. Hello, dear friends!

Presenter 2 . We are glad to see you!

Presenter 1, Presenter 2. Welcome to our play?

Presenter 1. Look! What a nice house is in the woods!

P r e s e n t e r 2. Look! There is a Frog.

F r o g, Hello, I am a Frog! Oh! What a nice house? I want to live in it!

Presenter 1. Mice are coming.

Grey Mouse, White Mouse

Knock, knock, knock. Who lives in the house?

F r o g. I am a Frog. And who are you?

Grey Mouse. I am a Grey Mouse.

White Mouse. I am a White Mouse.

F r o g. OK. Come in, please.

Now they live in the house together.

Звучить пісня “What Is Your Name?”, яку виконують на сцені Frog, Grey Моusе, White Mouse І підтримують інші актори та глядачі.

Presenter 1. Listen! Somebody is hopping!

H а r e. Knock, knock, knock. Who lives in the house?

F r o g. I am a Frog.

Grey Mouse. I aim a Grey Mouse.

White Mouse. I am a White Mouse.

Fто g, Greу Mouse, White Mouse. And who are you?

H a r e. I am a Hare. May I live with you?

Frog, Grey Mouse, White Моusе. Yes, of course. Come in, please.

P r e se n t er 2. Look! A Bear is coming!

В e a r. Oh! What a nice house! Knock, knock, knock, Who lives the house?

F r o g. I am a Frog.

G re у Mouse. I am a Grey Mouse.

White Mouse. I am a White Моusе.

H a r e. I am a Hare.

Animals. And who are you? і

В e a r. I am a Bear.

Animal s. Lei’s live together!

Актори-звірі інсценуюсь вірша:

I’m a frog. I can jump.

I’m a mouse. I can run.

I’m a hare. I can hop.

I 'm a bear. I can walk.

Presenter 1. Listen! Who is singing? It’s a Cock with his family!

Cock’s famіlу. Oh! What a nice house! Knocks knock, knock. Who lives in the house?

F r o g. I am a Frog.

Grey M o u s e. I am a Grey Mouse.

Whіte Mous. I am a White Mouse.

H a r e. I am а Наre.

В ear. I am a Bear.

Anіmals. And who are you?

Cock’s. I’m a Cock.

H e n. I’m a Hen.

C h і c k. I’m a Chicks

C o ck ’s. familу. We want to live with you. Let us in.

A n і m a1s. OK! Let’s live together!

Пісня “Mу Family”

P resenter 2. Look! Foxes and Squirrels are coming.

Foxes and S q u і r r e l s. What a lovely house! Knock, knock, knock. Who lives in the. house?

Frog. I am a Frog.

G ге у Mo use. I am a Grey Mouse.

White Mouse. I am a White Mouse.

Hа r е. I am а Hare.

B e а r: I am a Bear.

Cock. I’m a Cock.

Нen. I’m a Hen.

Chick. I’m a Chick.

A n і m a l s. And who are you?

Foxes. We are Foxes.

Squіrrels. We are Squirrels.

Звірята грають у гру “Guess Who”.

Усі стають у коло, усередині – дитина із зав’язаними очима (ведучий). Діти ходять по колу, промовляючи “Guess Who”. Дитина, яка знаходиться поза спиною ведучого, наприкінці речення торкає його за плече (може щось вимовити «своєю звіриною мовою»). Якщо ведучий вгадує дитину, вони міняються місцями, ні - гра продовжується далі в тому ж складі.

Presenter 1. Watch out! Wolf is coming!

Wolf. Don’t worry! I’m a very kind wolf. I’m lonely. I want to live with you. Let’s play, sing and dance!

Animals. OK!

Пісня “One And Two And Three And Four.”

Завіса.

Presenter 1. Now they live together. They are happy.

Presenter 2. The end. Goodbye! Good luck everyone!

THE HOLIDAY OF A B C

Цілі:

• повторити літери англійського алфавіту;

• закріпити знання англійського алфавіту та вміння застосовува­ти його на практиці;

• активізувати в мові назви кольо­рів, цифр, шкільних речей;

• розвивати усне мовлення, прак­тикувати його в формі пісень, віршів та лічилок;

• розвивати мовні, інтелектуальні та творчі здібності учнів;

• прищеплювати любов до ви­вчення англійської мови через ігри та пісні;

• виховувати в дітей почуття впев­неності, уміння працювати в ко­манді та почуття взаємодопомо­ги;

• розвивати увагу, пам’ять та творче мислення дітей.

Обладнання: тексти пісень, вірши­ки до кожної літери, головні убори у вигляді літер, роздавальний мате­ріал для конкурсів та ігор, картки з літерами, цифрами від 1 до 10, кольорами, сороконіжка з різних кольорів.

До свята діти готуються заздалегідь, учать пісні та віршики, повторюють назви шкільних предметів, цифр і кольорів. На роль Незнайка запрошується учень старших класів або вихователь.

T e a c h e r. Hello, my dear friends! I’m glad to see all of you here at our ABC party!

Сьогодні на наше свято завітали гості. Давайте привітаємося з ними.

Учні виконують пісню.

Good morning!

Good morning, good morning

Good morning to you.

Good morning, good morning

I’m glade to see you.

З’являється Незнайко.

Dunno. "Where am І? Ой, куди це я потрапив?

Т е а с h е . Ти потрапив у коро­лівство англійських літер. А хто ти? Let’s ask him!

Учні хором запитують:

What is you name?

What is у our падає?

Now tell me, please,'

What is your name?

Dunno

My name is Dunno,

My name is Dunno,

My name is Dunno,

That is my name.

And who are you?

Children. We are English letters!

Teacher. Do you know ABC?

Dunno. No, I don’t!

Teacher. Don’t worry! We can help you, can’t we?

Children. Sure, we can!

Діти співають АВС - пісню.

THE ALPHABET SONG

Tune: Twinkle, Twinkle Little Star

Виходить учень із літерою А на голові.

Pupil 1. I’m letter A. The first letter of the English ABC.

A is for alligator.

A is for ants.

A is for apples

On my pants.

Виходить літера В.

Pupil 2. I’m B.

В is for bear.

В is for boat.

В is for buttons

On my coat.

Виходить літера C.

Pupil 3

Nice to see you! I’m C!

C is for cow.

C is for cat.

C is for caterpillar

On my hat.

Виходить Літера D.

Pupil 4.

Dick - tock, dick-tock.

My name is D.

D is for dog

That Dick draws on the desk.

Виходить літера E.

P u p і 1 5

E is for eagle,

E is for eggs,.

E is for elephant

On my legs.

T e a c h e r. I thin our song will help you, Dunno, to remember the words with letter E.

Діти співають, відтворюючи текст пісні рухами:

Head, shoulders,

Knees and toes.

Head and shoulders,

Knees and toes,

Knees and toes.

Head and shoulders,

Knees and toes,

Knees and toes.

Eyes, and ears,

And mouth, and nose.

Head, shoulders,

Knees and toes,

Knees and toes. (2 times}

Teacher. Can you guess what letter it is?

Виходить літера F.

Pup і l 5

Flowers here, -

Flowers there,

Flower-growing everywhere!

Виходить літера G.

Pupil 6.

I’m letter G.

G is for girl,

G is goat,

G is for gorilla in my boat.

T e a c h e r. Do you like to play?

Children. Yes, we do!

T e a c h e r. Мені потрібно чотири бажаючих для цієї гри! Кожен із вас отримає набір зображень різ­них предметів та одну літеру. Ваше завдання — вибрати тільки ті ма­люнки, які починаються на літеру, що є у вас. Той, хто виконає завдання першим і правильно, виграє та отримає приз! А ми підтримаємо часників оплесками!

Виходять літери Н та І.

Pupil 7 and Pupil 8. Hi!

Pupil 7. I’m H!

Pupil 8. And I’m I!

Pupil7

Here is my left hand!

Here is my right hand!

Pupil 8.

I can clap them, I can jump,

I can make a lot of fun!

Учні співають пісню:

“IF YOU’RE HAPPY…”

If you’re happy and you know it,

clap your hands!

If you’re happy and you know it, clap your hands!

If you’re happy and you know it,

And you- really want to show it,

If you’re happy and you know it, clap your hands!

If you’re happy and you know it,

stamp your feet!

If you’re happy and you know it, stamp your feet!

If you’re happy and you know it,

And you really want to show it,

If you’re happy and you know it, stamp your feet!

If you’re happy and you know it,

say “Hello”!

If you’re happy and you know it, say “Hello”!

If you’re happy and you know it,

And you really want to show it,

If you’re happy and you know it, say "Hello”!

If you’re happy and you know it, do all 3 (clap, clap, step, step, ^“Hello, Неllо!”)!

If you’re happy and you know it, do all 3 (clap, clap, step, step, “Hello, Неllо!”)!

If you’re happy and you know it,

And you really want to show it,

If you’re happy and you know it, do all 3 (clap, dap, step, step, “Hello, Hello”!

Dunnо. Як весело! А які ще літери живуть у цьому королівстві?

На сцену виходять літери J, К, L, М, N.

Letter J

Jump the rope,

Jump the rope,

Jump, jump, jump,

Jump it high,

Jump is low,

Jump, jump, jump (показує рухи)

Letter К

К is for kite.

K is for king.

K is for key

On my string.

Letter L

L is for lion.

L is for log.

L is for leaves

On my frog.

Letter M

M is for mittens.

M is for mouse.

M is for monkeys.

On my house.

Letter N

N is for newspaper.

N is for nest.

N is for numbers

On my vest.

Літери співають пісню разом з іншими дітьми. Один учень зображує корову у відповідній масці. Потім виходить інший учень у масці собаки, далі - у масках поросяти та курочки.

Old McDonald had a farm,

Е-І-Е-І-О.

And on his farm he had a cow, E-l-E-I-O.

With a moo, moo here.

With a moo, moo there,

Here a moo, there a moo,

Everywhere a moo, moo.

Old Macdonald had a farm,

E-I-E-I-O.

And on his farm he had a dog, E-I-E-I-O.

With a bark, bark here,

With a bark bark there,

Here bark, there bark,

Everywhere bark, bark,

Old Macdonald had a farm,

E-I-E-I-O.

And on his form he had a hen, E-I-E-I-O. . - . .

With a duck -cluck here.

With a cluck-cluck there,

Here cluck, there cluck,

Everywhere cluck-cluck!

Old Macdonald had a farm,

E-I-E-I-O.

And on his farm he had a pig,

ЕI-Е-І-0.

With an oink-oink here.

With an oink-oink there.

Here oink: There oink.

Everywhere oink-oink!

Old Macdonald had a farm,

E-I-E-I-O.

Dunno. Дякую вам, літери! Тепер я негайно ж піду навчатися до школи! Ось тільки я не знаю, що туди потрібно брати.

Тe а с h е r. То що, підкажемо Незнайкові, що потрібно брати до школи?!

Pupils. A pen, a pencil, a book, a copybook, a pencil-box, a ruler, an album…

Тe а с h е r. Let’s play a game!

Проводиться гра «Упізнай предмет та назви його». Учень із зав’язаними очима має відгадати предмет, який назве вчитель: “Таке а bоок! Таке а реncil-bох!”. Переможець отримує приз.

Виходять учні з літерами О, Р, Q, R, S.

Letter О

The wise old Owl

Sat in the oak.

The more he heard

The less he spoke,

Hello, I’m O.

Letter P

P is for pizza,

P is for pan.

P is for pencils

In my can.

Letter Q

Q is for queen.

Q is for quail.

Q is for quarters

In my pail.

Letter R

Rain, rain, go away,

Come attain another day,

Little children want to play!

Letter S

Spring is green,

Summer is bright,

Autumn is yellow,

Winter is white.

T e a c h e r. Can you help Dunno to learn the colours? Літерки, допомо­жемо Незнайку вивчити кольори?

У ч н і: Так!

Teacher. Я покажу вам колір на нашій сороконіжці, а ви повинні пригадати віршик про цей колір. Учитель по черзі показує різні ко­льори. А учні разом декламують ві­рші про них.

Загубився десь мій кед, ^:

Мій червоний кед — це red!

Коричневу сукню купила ця фрау,

Ми знаєм напевно, коричневе — brawn.

Рожеві троянди падають на ринг,

Рожевий англійською — pink.

Це неспілий мандарин,

Він зелений — просто green.

Жовте курча каже: “Неllo”,

Жовті крильця, жовті лапки,

Жовте — це yellow.

Все це правда - that is true!

Блакитний англійською

Просто - blue!

T e a c h e r. А зараз давайте станемо в коло й пограємо. Діти стають у коло, учитель у центрі, разом починають промовляти лічилку.

RED, YELLOW, GREEN AND BLUE

Hello, Nastya! How are you?

I’m fine! How are you?

Red, yellow, green and blue.

Указуючи по черзі на дітей, той, на кого вказує слово «blue», повинен відповісти:

I’m fine! How are you?

Red, yellow, green and blue.

Діти займають свої місця, залишаються літери Т, U, V

Letter Т

T if for tooth.

Т is for truck.

T is for tie

On my duck.

Letter U

My name is U.

In the streets

The buses run.

Two by two,

One by one.

Letter V

V is in five,

And also in seven.

It is in twelve

And in eleven.

T e a c b e r. Незнайку, а ти вмієш рахувати англійською мовою?

Р u n п о. Ні, не вмію!

Т е а с h е r. Не засмучуйся, ми тобі допоможемо!

Один учень промовляє лічилочку, а інші піднімають картки з цифрами, які він називає.

Pupil 1.

One, two, three, four, five,

Stand up, sit down, all is fine.

Six, seven, eight, nine, ten

Say “Let us sing and play.”

T e a c h e r. А зараз давайте роз­ділимося на дві команди. На двох столах я розкладаю набори цифр від одного до десяти. За командою я називаю цифри, після чого один член команди повинен підбігти до столу та взяти потрібну цифру. Виграє та команда, яка швидше та правильно підбере цифри.

Після гри на сцену виходять літери W, X, Y, Z.

Letter W. I’m letter W, but sound W.

Letter Y. My name is Y.

Two together Why do you cry, Willy?

Why do you cry?

Why, Willy?

Why, Willy?

Why, Willy, why?

Letter Z

Z is for zebra.

Z is for zoo.

Z is for zipper

On my shoe.

Letter X

My name is X.

Xmas day, happy day!

We are glad

And very gay.

We all dance and sing and say:

“Welcome! Welcome, Christmas Day!”

Tea c h e r. Children, do you like? Christmas and New Year?

Pupil s. Yes, we do!

Teacher. Let’s sing a Christmas song!

Pupils

We wish you a merry Christmas,

We wish you a merry Christmas,

We wish you а merry Christmas

And a Happy New Year!

Teacher. А тобі, Незнайку, ми бажаємо yспіхів у навчанні та пропонуємо частіше заходити до нашого королівства літер. Ми прекрасно провели час!

D a n n о. Дякую всім літеркам, які активно допомагали мені сьогодні!

Thank you very much!

Tea c h e r. I wish you to be kind and happy,

I wish you joy and good luck.

Be wealthy and healthy

And always have a lot of marks.

ПОЗАКЛАСНИЙ ЗАХІД

ENGLISH LANGUAGE COMPETITION

Підготовка: учнів класу об’єднують у дві команди. Команди обирають капітанів. Кожна команда вигадує назву (англійською мовою) і виготовляє емблему.

Примітка: усі конкурси оцінюються за 5-ти баль­ною системою.

PROCEDURE

WARMING-UP

ABC-train

Завдання: На дошці замальований потяг із ва­гонами. На вагонах розміщені англійські букви. Потрібно заповнити вагони потяга словами, які починаються з цих літер'. Наприклад:

А — apple,

M — mother etc.

Words on the topic

Тематика: Clothes, Colours, Animals.

Члени команди по черзі називають слова з те­ми. Виграє та комавда, яка назвала більше слів.

ARTISTS' COMPETITION

Завдання конкурсу: намалювати картинку до на­ведених текстів.

Матеріали: папір А4 (2 шт.), фломастери або кольорові олівці.

TEXT 1

There is a big house in the middle of the picture. The house is yellow with red roof. There are two windows in the house and one door. To the left of the house there is a green tree. To the right of the house there are two flowers. One flower is red, the second flower is blue. Under the tree there is black dog. On the tree there is a fat cat.

TEXT 2

This is a very thin man. . He is wearing a brown suit and a white shirt. His boots are yellow. His | . face is long. He has a long nose, thin lips and blue eyes. He is wearing moustache and glasses. But he has no beard. His hair is dark and short.

CAPTAINS' COMPETITION

Match the words

Завдання конкурсу: до іменників потрібно дібра­ти прикметники:

Snow — ____________________________________________

Ice — _____________________________________________

Grass - _____________________________________________

Cloud— ____________________________________________

Elephant — __________________________________________

House — ___________________________________________

Flower — ___________________________________________

Cucumber — ________________________________________

Tomato — ________________________________________

Boy — ________________________________________

Mouse — ________________________________________

Car — ________________________________________

Book — ________________________________________

Lesson — ________________________________________

Mark — ________________________________________

Test — _________________________________________

Mountain - _________________________________________

Winter — _________________________________________

Summer — _________________________________________

WHO KNOWS ENGLISH BITTER?

English words experts

Завдання: із запропонованих букв потрібно скласти слов&. У слові має бути не менше трьох літер.

S M T H N G O E I

Sorting the words

Завдання: на картках написані слова, які по­трібно згрупувати за темами.

Group А

Book, dress, frog, elephant, newspaper, note­pad, hat, socks, fox, paper coat, envelope, bear, crocodile, copybook, textbook, stamp, jacket, tiger, trousers, jeans, pencil.

For reading and writing.	Animals	Clothes

Group B.

Table, chair, dokctor, literature, bed, chest of drawers, chemistry, sports, teacher, engineer, car­penter, TV-set, farmer, fireplace, gardener, Eng­lish, History, journalist, shelf, Arts, musician.

Professions	School subjects	Furniture

Mystery notes. Can you work them out?

Завдання: розшифрувати листівки.

Croup A

Helloimbeatriceimsevenandimastudentatgreenwoodschoolmyfatheriscalledfra-nkandmymotjeriscalle dfmargaretmumisthirstynineanddadisfortywnnotfar fromLondon.

Group В

Deartomivejustseenwildwestwingstheyarebrilliantshallisendyoutthevideoitsam- zingitsdireCtedbyafamousfilmdirectorbutidontrememberhisnameimgoingtotheirnextconcertshelligetyouaticketillcallyouattheweekendlovemary.

Noughts and Crosses

Завдання: це відома гра «Хрестики — нулики». Викликають по одному гравцю з кожної команди. Гравець має право поставити знак, якщо виконає завдання відповідної клітинки.

Group А

Adjective — opposites.

Bed	Slow	Happy
Brave	Weak	Beautiful
Clean	Good	New

Group В

Adjective - to describe the meaning.

Planet	Reliable	Hard-working
Tidy	Generous	Honest
Practical	Intelligent	Friendly

FANS' COMPETITION

Word ladder

Завдання: скласти «стрічку слів»: кожне на­ступне слово повинне починатися з букви, на яку закінчується попереднє.

Guess meaning of the words

Потрібно зобразити слово так, щоб інші члени команди зрозуміли його значення без слів.

Group А

Cat, to watch TV, washing, tree, beach.

Group В

Dog, cooking, flower, hot tfea, pilot.

Mix up

Завдання: потрібно розплутати плутанину.

olohsc (school)

rcheeat (teacher)

ippulus (pupils)

keds (desk)

ormslaocs (classroom)

ujtesc (subject)

higesln (English)

ernal (learn)

Actors and Actresses

Завдання: розіграти діалоги за темами «У біб­ліотеці», «У парку».

SUMMING-UP

Визначення команди-переможниці змагань.