2) Фонетические и графические стилистические средства

Фонетическая стилистика

• 1. Исполнительские фонетические средства - фонетические средства, допускающие варьирование, а именно, при перекодировании произведения из письменной формы в устную возможны, в известных пределах, некоторые различия в интерпретации его звучания, что, естественно, изменяет и смысловую интерпретацию.

• От исполнителя зависят просодические элементы, т.е. изменения и противопоставления высоты тона, длительность произнесения, громкость, ускорения и замедления, вообще темп речи, разрывы в произнесении, паузы, расстановка более или менее сильных смысловых и эмфатических ударений.

• 2. Авторские фонетические средства, повышающие экспрессивность речи и ее эмоциональное и эстетическое воздействие, связаны со звуковой материей речи через выбор слов и их расположение и повторы.

• Эвфония, или инструментовка, – учение о благозвучии.

• Звукоподражание - использование слов, фонетический состав которых напоминает называемые в этих словах предметы и явления — звуки природы, крики животных, движения, сопровождающиеся каким-нибудь шумом, речь и различные звуки, которыми люди выражают свое настроение, волю и т.д.: bubble n —журчание, splash п — плеск, rustle n — шорох, buzz v— жужжать, purr v — мурлыкать, flop п— падение, babble n— болтовня, giggle n — хи­хиканье, whistle n — свист и т.д.

• Аллитерация в широком смысле слова есть повтор согласных или гласных звуков в начале близко расположенных ударных слогов: Doom is dark and deeper than any sea dingle (W. Auden).

• Ассонанс или вокалическая аллитерация - повторение ударных гласных внутри строки или фразы или на конце ее в виде неполной рифмы.

• Рифма - особый вид регулярного звукового повтора, а именно повторение более или менее сходных сочетаний звуков на концах строк или в других, симметрично расположенных частях стихотворений, выполняющее организующую функцию в строфической композиции.

Положение рифмы в стихе и строфе подчиняется той или иной схеме.

По вертикальному размещению различают рифмы смежные (аа, bb),

• перекрестные (ab, ab)

• и опоясывающие (ab, bа).

По слоговому объему рифмы делятся на мужские (ударение на последнем слоге), женские (ударение на предпоследнем слоге) и дактилические (ударение на третьем от конца слоге).

Для английского стиха характерны мужские рифмы.

Ритмом называется всякое равномерное чередование, например ускорения и замедления, ударных и неударных слогов и даже повторение образов, мыслей и т.д.

• В поэзии ритмика неотделима от метрики, т.е. разнообразных стихотворных размеров, основанных на ударении.

• В прозе ритм основан по преимуществу на повторе образов, повторе тем и других крупных элементов текста, на параллельных конструкциях, на употреблении предложений с однородными членами, специфическом расположении определений.

• Просодическими элементами, на которые опирается ритм, являются ударение, синтаксические конструкции, количество гласных, звукоподражание, аллитерация.

• Графические средства направлены на передачу эмоциональной окраски, т.е. чувств, которые писатель сообщает читателю, или эмфазы как общего специального увеличения усилий говорящего, особо подчеркивающего часть высказывания или подсказывающего наличие подтекста.

Граффон — стилистически релевантное искажение орфографической нормы, отражающее индивидуальные или диалектные нарушения нормы фонетической (В.А. Кухаренко). Ex: “Eytalians” (Italians), “peepul” (people).

Пунктуация как стилистическое средство указывает многие элементы, важные в эмоционально-экспрессивном отношении, например эмоциональные паузы, иронию и многое другое; она передает отношение автора к высказываемому, намекает на подтекст, отражает ритмико-мелодическое строение речи.

Заглавные буквы. Особенности шрифта

• Имена нарицательные пишутся с заглавной буквы при обращении и олицетворении, что придает тексту особую значительность и торжественно-приподнятую окраску: О Music! Sphere-descended maid, Friend of Pleasure, Wisdom's aid!

• Многие служебные слова, которые являются обычно неударными, выделяются курсивом, если они получают ударение, когда они оказываются особенно важными или когда подразумевается противопоставление;

• ударная форма вспомогательных глаголов означает раздражение или иронию.