государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России)

Кафедра внутренних болезней, поликлинической терапии

и семейной медицины

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ

для студентов 2 курса

по направлению подготовки 060500 - Сестринское дело, степень - «Бакалавр»

(заочная форма обучения)

по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии»

Тюмень, 2013

Методические указания для студентов по направлению подготовки 060500 - Сестринское дело, степень - «Бакалавр» (заочная форма обучения) по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии» подготовлены доцентом кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины Ж.В. Куимовой под редакцией д.м.н., профессора Т.В. Болотновой.

Методические указания для студентов по направлению подготовки 060500 - Сестринское дело, степень - «Бакалавр» (заочная форма обучения) по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии» утверждены на заседании кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины,

протокол № __ , «____» __________ 20____ г.

Методические указания для студентов по направлению подготовки 060500 - Сестринское дело, степень - «Бакалавр» (заочная форма обучения) по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии» утверждены на заседании цикловой методической комиссии по специальности «общая врачебная практика» (семейная медицина), протокол № __ , «__» ________ 20___ г.

Программа заслушана и утверждена на заседании ЦКМС

протокол №___ , «___» ___________ 20___ г

Рецензент:

Декан факультета ВСО ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России, профессор, д.м.н С.В. Лапик

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Разделы	№ страницы
Цели и задачи дисциплины «Сестринское дело в гериатрии»	4
Структура и содержание дисциплины «Сестринское дело в гериатрии»:	6
Тематический план лекций для студентов 2 курса заочной формы обучения	8
Тематический план практических занятий для студентов 2 курса заочной формы обучения	8
Методические указания к изучению дисциплины.	9
Контрольные вопросы для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Сестринское дело в гериатрии» для студентов 2 курса заочной формы обучения.	10
Темы для самостоятельного изучения и контрольные вопросы для проверки знаний по дисциплине.	23
Методические указания к выполнению контрольной работы.	35
Контрольные задания.	36
Требования к оформлению контрольной работы.	38
Список литературы.	39
Приложение А. Правила оформления титульного листа контрольной работы.	41
Приложение Б. Примерное оформление структуры контрольной работы.	42

1. Цели и задачи дисциплины «Сестринское дело в гериатрии»

Целями освоения дисциплины «Сестринское дело в гериатрии» являются формирование у студентов знаний возрастных анатомо-физиологических изменений у лиц пожилого и старческого возраста, структуры заболеваемости и особенностей клинических симптомов, методов исследования и лечения гериатрических пациентов, принципов организации медико-социальной помощи пожилым, а также умений осуществлять сестринский процесс при заболеваниях пожилых пациентов, участвуя в проведении профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятиях.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• основные теории и механизмы старения;

• основные факторы риска и возможности профилактики преждевременного старения;

• особенности проявлений наиболее распространенных заболеваний внутренних органов у лиц пожилого и старческого возраста, причины обострений, ухудшения течения наиболее распространенных заболеваний, травматизма у лиц пожилого и старческого возраста;

• основные принципы гериатрической фармакологии, нефармакологических методов лечения;

• особенности диететики в гериатрической практике;

• виды, формы и методы реабилитации пациентов пожилого и старческого возраста;

• наиболее частые неотложные состояния в гериатрической практике, особенности их проявлений и неотложной помощи;

• принципы психологической поддержки в гериатрии;

• особенности организации и работы сестринской службы в гериатрии;

• принципы и особенности организации работы амбулаторной и стационарной гериатрической помощи;

• нормативные документы всех уровней, регламентирующих работу гериатрической службы;

• принципы и модели медицинской и социальной помощи пожилым.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• осуществлять все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами пожилого и старческого возраста (первичную сестринскую оценку состояния пациента, выявлять проблемы пациента, планировать сестринский уход, осуществлять запланированный уход, проводить текущую и итоговую оценку ухода);

• организовать и осуществлять уход за пациентом пожилого и старческого возраста в условиях стационарной и амбулаторно - поликлинической помощи;

• подготавливать пациента к диагностическим процедурам с учетом его возрастных особенностей;

• оказывать медицинскую помощь пациентам пожилого и старческого возраста при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее ЛПУ;

• осуществлять динамическое наблюдение за пожилым пациентом, семьей, группами населения для определения необходимой медико-социальной помощи;

• обучать пациента и семью правилам применения лекарственных средств и организации лечебного питания с учетом возрастных особенностей гериатрических пациентов;

• эффективно общаться с гериатрическими пациентами, учитывать этический аспект при контакте с гериатрическим пациентом;

• оценивать эффективность оказания пациенту пожилого возраста медицинской помощи, в том числе оценивать действие лекарственных средств на пациента;

• оказывать первую медицинскую помощь при лекарственных отравлениях;

• осуществлять этапы сестринского процесса при проведении реабилитации пациентов пожилого и старческого возраста;

• эффективно взаимодействовать с врачами и другими работниками здравоохранения и социальной защиты населения для оказания адекватной помощи пациенту пожилого и старческого возраста;

• осуществлять профилактику преждевременного старения путем использования медикаментозных и немедикаментозных методов;

• уметь вести отчетную медицинскую документацию гериатрических подразделений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть:

• методологией выполнения сестринских манипуляций для оказания медицинских услуг в гериатрической практике;

• знаниями правил подготовки пациентов пожилого и старческого возраста к диагностическим процедурам;

• правилами осуществления лекарственной терапии по назначению врача в гериатрической практике;

• методами сбора и оценки данных о состоянии здоровья пациента, для осуществления квалифицированного ухода за пациентами пожилого возраста;

• методологией и оценкой эффективности оказания медицинской и медико-социальной помощи пациентам пожилого и старческого возраста;

• знаниями оказания медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях в гериатрической практике;

• методологией реализации специализированных реабилитационных программ;

• методологией ведения пропаганды здорового образа жизни для лиц пожилого и старческого возраста и их родственников;

• знаниями по вопросам профилактики обострений заболеваний, их осложнений, вопросам организации рационального питания, обеспечения безопасной среды, физических нагрузок для пациентов пожилого и старческого возраста;

• методологией организации и проведения медико-социальной помощи людям пожилого и старческого возраста.