- •Содержание
- •Раздел 2. План и карта 10
- •Раздел 3. Оболочки земли 21
- •Раздел 4. Краткий обзор природы и хозяйства россии 115
- •Лекционный материал по курсу: «естествознание с методикой преподавания и экологическое воспитание»
- •Раздел 1. Земля - планета солнечной системы.
- •1.1. Строение солнечной системы. Положение земли в солнечной системе
- •1.2. Форма и размеры земли
- •1.3. Суточное сращение земли. Годовое движение земли.
- •Практическая работа. Суточное и годовое движения Земли и их географические следствия.
- •Раздел 2. План и карта
- •2.1. Понятие о горизонте. Ориентирование на местности
- •Практическая работа. Ориентирование на местности с помощью плана, компаса и местных признаков. Глазомерная съемка с планшетом небольшого участка местности
- •Карточка участника маршрута
- •2.2. План. Топографическая карта. Масштаб
- •2.3. Географическая карта. Определение широты и долготы
- •Раздел 3. Оболочки земли
- •3.1. Литосфера
- •3.1.1. Материки и океаны. Строение земли. Движения земной коры
- •3.1.2. Горообразование. Вулканы и землетрясения. Формы поверхности суши
- •3.1.3. Горные породы. Минералы
- •Практическая работа. Минералы и горные породы. Рельеф Земли
- •Характеристика минералов
- •Характеристика горных пород
- •3.1.4. Внешние силы земли
- •3.2. Гидросфера
- •3.2.1. Общие сведения о воде. Мировой океан
- •Практическая работа. Водная оболочка Земли
- •Озера мира
- •Морские течения
- •3.2.2. Рельеф дна мирового океана. Движение воды в мировом океане
- •3.2.3. Подземные воды
- •3.2.4. Реки и их работа
- •3.2.5. Уклон, падение, продольный профиль реки, режим реки
- •3.2.6. Озера и болота
- •3.2.7. Круговорот воды в природе
- •3.3. Атмосфера
- •3.3.1. Состав и строение атмосферы. Нагревание атмосферы
- •Практическая работа. Воздушная оболочка Земли
- •3.3.2. Давление воздуха. Ветры
- •3.3.3. Вода в атмосфере. Облака. Осадки
- •3.3.4. Понятие о погоде
- •3.3.5. Понятие о климате
- •3.3.6. Климат умеренных поясов. Изменение климата
- •3.4. Биосфера. Растения. Животные
- •3.4.1. Современные представления о биосфере
- •Практическая работа. Строение растительной и животной клетки
- •Строение клеток различных групп организмов
- •3.4.2. Состав и строение почвы. Основные типы почв в россии
- •3.4.3. Общие сведения о растениях
- •3.4.5. Цветок, опыление, оплодотворение. Плоды и семена
- •3.4.6. Виды размножения растений. Классификация растений. Использование их человеком
- •3.4.7. Растительные сообщества
- •3.4.8. Болота. Луга
- •3.4.9. Сезонные изменения в растительном мире и их причины
- •3.4.10. Осень и зима в жизни растений
- •3.4.11. Общие сведения о животных. Беспозвоночные животные
- •3.4.12. Членистоногие
- •3.4.13. Позвоночные животные. Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся
- •3.4.14. Птицы
- •3.4.15. Млекопитающие
- •3.4.16. Сезонные изменения в жизни животных и их причины
- •3.4.17. Осень и зима в жизни животных
- •Раздел 4. Краткий обзор природы и хозяйства россии общий обзор границ и морей россии
- •4.1. Географическое положение, границы
- •4.2. Моря северного ледовитого океана
- •4.3. Моря атлантического океана
- •4.4. Моря тихого океана
- •4.5. Равнины
- •4.6. Горы европейской части россии. Кавказ. Урал
- •4.7. Горы сибири, дальнего востока и средней азии
- •Полезные ископаемые
- •4.8. Что такое полезные ископаемые. Горючие ископаемые
- •4.9. Рудные и неметаллические ископаемые
- •4.10. Причины, от которых зависит климат россии
- •Реки и озера
- •4.11. Общие сведения о реках россии. Реки европейской части
- •4.12. Реки сибири и средней азии
- •4.13. Озера
- •Практическая работа. Характеристика условий работы и быта человека в одном из природных районов
- •Практическая работа. Выявление зависимости между компонентами природы на примере одной из природных зон
- •Литература
- •Глоссарий
3.2. Гидросфера
3.2.1. Общие сведения о воде. Мировой океан
Общие сведения о воде. Вода — самое распространенное вещество (минерал) на Земле. Она образует оболочку, которую называют гидросферой. Общий объем гидросферы очень велик. Если бы всю воду, находящуюся в океанах и водоемах суши, распределить равномерно по поверхности Земли, то образовался бы слой в 2,7 км. Вода в океанах и морях составляет 73% всех водных запасов, в земной коре — 25%, в ледниках, озерах и реках — 2%. Гидросфера находится в постоянном взаимодействии с другими земными оболочками.
Вода является одним из условий существования жизни на Земле, это колыбель жизни. Да и первые очаги культурной жизни возникали вдоль рек и берегов морей. Ныне снабжение населения и производства пресной водой стало важнейшей проблемой — проблемой номер один развития всего человечества. Дело в том, что только 2% всей воды на Земле приходится на пресную воду, которая может использоваться в бытовых и производственных целях.
Достаточно привести такие примеры, показывающие количество необходимой воды в современном производстве. Для изготовления 1 т кирпича надо израсходовать 1—2 г воды; на добычу 1 т угля — 3 т; для изготовления 1 г стали и бумаги — 250—300 т воды. Еще выше потребность в воде в сельском хозяйстве: 1 т урожая пшеницы поглощает 1500 т воды, риса — 4000 т, а хлопка — 10 000 т; для производства 1 т мяса нужно не менее 50 000 г воды.
В связи с бурным развитием хозяйства и неразумным использованием воды сточные воды промышленных и бытовых предприятий часто загрязняют реки и озера. Уже теперь в ряде стран на протяжении десятков тысяч километров вода в реках непригодна для питья. Гибнет рыба, чахнет растительность. Загрязняется и Мировой океан. Отдельные страны сбрасывают в него радиоактивные отходы, химические отравляющие вещества. Океан загрязняется и от судоходства. В течение года в воды океанов и морей сбрасывается не менее 14 тыс. т мазута.
В нашей стране приняты законы по охране вод от загрязнения. Охрана чистых вод от загрязнения — общенародное дело, основа дальнейшего развития производства.
Вода обладает удивительными свойствами, отличающими ее от других природных тел:
1. Вода — единственный минерал, существующий в естественных условиях на нашей планете одновременно в твердом, жидком и газообразном состояниях. Переход воды из одного состояния в другое происходит постоянно. В результате этого на Земле наблюдается круговорот воды.
При понижении температуры от +4° С до замерзания вода увеличивает свой объем. Вот почему лопается на морозе закупоренная бутылка, разрываются трубы, в которых замерзла вода, разрушаются скалы.
Вода обладает самой высокой после ртути способностью прилипать к поверхности многих тел, высоко подниматься по тонким капиллярам. С этим свойством связаны особенности циркуляции воды в почве и в горных породах, движение соков у растений, кровообращение у человека и животных.
Вода — универсальный растворитель. В ней встречаются почти все химические элементы.
Вода легко вступает во взаимодействие со многими веществами.
Кроме перечисленных свойств, вода обладает еще и такими, как текучесть, способность постоянно менять форму, прозрачность, бесцветность. Вода не имеет запаха.
Мировой океан. Под Мировым океаном понимают огромные водные пространства, покрывающие непрерывной водной оболочкой большую часть земного шара. Воды океана заполнили крупные понижения земной поверхности. На всем протяжении они обладают определенными физическими и химическими свойствами, которые отличают их от пресных вод суши.
Воды Мирового океана распределяются неравномерно. Между 30—70° широты в южном полушарии на них приходится 95,5%, а в северном — 44,1%.
Каждый из четырех океанов, составляющих Мировой океан, вдаваясь в сушу, образует моря и заливы. Море — это более или менее изолированная часть океана, имеющая свой режим, т.е. свои условия солености, температуры, течения. Заливы — менее изолированные части океанов или морей с режимом, сходным с тем океаном или морем, частью которого они являются. Исторически сложилось так, что некоторые моря называют заливами, хотя они являются типичными морями, например Мексиканский, Гудзонов, Персидский заливы.
В зависимости от положения и характера их котловин моря делят на межматериковые (Средиземное, Карибское, Красное); внутри материковые (Черное, Азовское, Балтийское); окраинные (моря Северного Ледовитого океана); межостровные (Яванское).
В настоящее время ученые всего мира изучают Мировой океан по общей международной программе. Большую работу проводят советские исследователи. Наш исследовательский флот оснащен передовой техникой. Так, его флагман «Академик Курчатов» оборудован всеми современными навигационными приборами, позволяющими работать в любом районе Мирового океана. На борту корабля 24 лаборатории, счетно-вычислительная машина, радиолокационная станция, 7 эхолотов, позволяющих точно по курсу определять глубины океана. На кораблях изучают животный и растительный мир океанов и морей.
Морская вода представляет собой газово-солевой раствор, богатый по качественному составу: в воде океанов обнаружено до 44 химических элементов. Океаническая вода имеет горько-соленый вкус.
Соленость Мирового океана измеряют в промиллях и обозначают знаком ‰. Средняя соленость воды составляет 35‰, т.е. в литре воды растворено 35 г соли. Наибольшая соленость отмечается в тропических широтах, где испарение велико, а приток пресной воды небольшой. 15 экваториальной полосе соленость несколько уменьшается благодаря большому количеству осадков. Наибольшая соленость в Красном море — до 41‰.
Наши моря имеют небольшую соленость, за исключением морей Тихого океана. Так, в Балтийском море всего 8—12 ‰.
В сухом климате соленость увеличивается. На ее распределение оказывают также влияние морские течения: теплые увеличивают, холодные уменьшают соленость воды. Уменьшается соленость и там, где впадают в моря крупные реки.
В океанической воде растворены многочисленные газы. Особое значение принадлежит кислороду, которым дышат все живые организмы. В холодных водах растворено кислорода больше, чем в теплых.
Углекислый газ находится главным образом в виде углекислых соединений. Его используют морские животные для построения раковин и костного скелета.
Вода в океанах и морях имеет разную температуру. В экваториальной зоне температура верхнего слоя воды плюс 27—28° С, по сезонам колебания ее незначительны. В умеренных широтах температура воды от 0 до +20° С, в полярных — от 0 до — 2° С.
В полярных странах вода Мирового океана замерзает. Кристаллики льда, образовавшиеся на поверхности, постепенно срастаются, образуя комки и льдинки, которые почти сплошь покрывают поверхность моря или океана, это «ледяное сало». Льдинки увеличиваются в размерах, трутся друг о друга и принимают вид больших плавающих тарелок. Этот покров еще не сплошной и называется блинчатым льдом. Если погода тихая, блинчатый лед смерзается, образуя сплошной ледяной покров. Сильное волнение обычно разбивает ледяной покров на огромные участки, называемые ледяными полями. Ледяные поля под влиянием ветров надвигаются друг на друга, взламываются по краям, нагромождаются в виде ледяных торосов. Высота торосов над водой в отдельных случаях достигает 5—10 м. Толщина льда многолетних ледяных полей 3—5 м и более.
Граница замерзания океана проходит от берегов Ньюфаундленда к западным берегам Гренландии, к островам Шпицбергена, далее к берегам Кольского полуострова. В Тихом океане — от берегов Северной Кореи к острову Хоккайдо, от Курильских островов к полуострову Аляска. В южном полушарии граница замерзаемости поднимается до 45° ю.ш.
С Антарктиды и Гренландии сползают огромные ледники в моря и океаны. Обламываясь, они образуют плавающие ледяные горы — айсберги. Наблюдались айсберги высотой до 157 м, а длиной до 170 км. При этом над водой находится лишь1/7 часть льда. Морские течения их выносят в северном полушарии до 40— 50° с.ш., а в южном до 30—40° ю.ш.
Вопросы и задания.
1. Каковы запасы воды на Земле?
2. Какой процент составляет пресная вода?
3. В чем сущность проблемы чистой воды на Земле?
4. Каковы основные свойства воды?
5. Как распределяются воды Мирового океана на Земле?
6. Что называют морем? Заливом?
7. Каковы свойства океанической воды?
8. Как измеряется соленость воды?
9. Как происходит замерзаемость морской воды?
10. Что такое айсберги?
