
- •Предмет и задачи бжд
- •Аксиома о потенциальной опасности деят-ти
- •Понятие опасности. Опасные и вредные факторы со
- •Основные полож-я теории риска, индивид., соц., прямой и косв. Риск
- •Концепция приемлемого (допустимого риска)
- •Принципы обеспечения без-ти: ориентир-ие, техн-е, организ-е, управленческие
- •Основы управления без-тью жизнедеят-ти
- •Законодательная и нормативная база упр-я бжд
- •Методы обеспечения без-ти. Гомосфера и ноксосфера
- •Эргономика и бжд. Орг-я раб.Места. Информац и моторное поля
- •Виды совместимости хар-к. Человека и окр.Среды
- •Адаптация человека к условиям со: принципы и механизмы
- •Анализаторы чел-ка: структуры и хар-ки. Закон Вебера-Фехнера
- •Класс-я основных форм деятельности
- •Психическое напряжение, утомление. Режимы труда и отдыха
- •Показ-ли тяжести и напряж-ти труда. Класс-я работ по степенти тяж
- •20. Охраной труда называется социально значимая деятельность по обеспечению безопасности профессиональной деятельности наемных работников.
- •21. Классификация опасных и вредных факторов производственной среды. Опасные и вредные факторы.
- •22. Служба охраны труда, контроль и надзор
- •23. Порядок производственного обучения по охране труда
- •24. Понятие несчастного случая, травмы, травматизма. Виды нс
- •25. Порядок расследования производственных нс: общий и специальный
- •26. Порядок расследования обстоятельств и причин возникновения проф.Заболеваний
- •27. Виды ответственности за нарушение норм и правил охраны труда
- •28. Методы анализа причин производственного травматизма
- •29. Аттестация рабочих мест по условиям труда
- •30. Общая градация условий труда
- •31. Воздух рабочей зоны
- •32. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата
- •33. Вредные вещества: характеристика, классификация, нормирование
- •34. Пыль как вредный производственный фактор
- •35. Системы, обеспечивающие оздоровление воздушной среды в рабочей зоне
- •5. Применение средств индивидуальной защиты.
- •36. Общие сведения о шуме. Параметры шума. Класс-я шумов.
- •37. Гигиеническое нормирование шума.
- •38. Действие шума, ультразвука на человека. Методы борьбы с шумом.
- •39. Общие сведения о вибрации и воздействие их. Методы снижения вибрации.
- •40. Общая и локальная вибрация и воздействие их на организм человека. Методы снижения вибрации.
- •41. Естественное освещение, его виды, нормирование. Кривая освещенности. Средний и минимальный коэффициент естественной освещенности.
- •42. Системы искусственного освещения, основные светотехнические характеристики.
- •43. Требования к системе освещения. Гигиенические требования к производственному освещению
- •44. Воздействие электрического тока на человека. Местные и общие электротравмы.
- •45. Факторы, определяющие исход воздействия электрического тока на организм человека
- •46. Анализ опасности поражения током при различных схемах включения человека в трехфазную цепь
- •47. Методы обеспечения электробезопасности
- •48. Защитное заземление, зануление
- •49. Напряжение прикосновения. Напряжение шага.
- •50. Классификация помещений по опасности поражения электрическим током
- •51. Средства индивидуальной защиты
- •2.Дополнительные
- •52. Электромагнитные поля. Основные хар-ки эмп.
- •53. Воздействие эмп ан организм человека. Гиг. Норм.И осн.Средства защ.
- •54. Параметры,опред.Пожароопас.Св-ва вещ-в и материалов.
- •55.Предел огнестойкости. Степени огнестойкости зданий и сооружений.
- •57. Классификация взрывоопасных и пожароопасных зон.
- •58.Классы пожара в зависимости от вида горючей среды
- •59. Средства пожаротушения в зависимости от класса пожара
- •60. Первичные средства тушения пожара. Основные характеристики.
- •61. Порядок и нормы времени эвакуации людей из зданий при пожаре
- •62. Классификация и общая характеристика чрезвычайных ситуаций
- •63. Стадии развития чрезвычайных ситуаций
- •64) Обеспечение безопасности жизнедеятельности в чс
- •65) Основные способы и мероприятия по защите населения
Предмет и задачи бжд
БЖД – сис-ма знаний, направ-х на обеспечение безопасности и сохранение здоровья человека в производств. и непроизводств. среде с учетом влияния человека на среду обитания.
Задачи: 1) Идентификация (распознавание) опасностей – детальный анализ опасностей, формируемых в изучаемой деятельности.
2) Защита человека и СО от выявленных опасностей на основе сопоставления затрат с выгодами. Защита базируется на определенных принципах, методах и средствах.
3) Защита от остаточного риска данной деят-ти, поскольку обеспечить абсолютную без-сть невозможно: изучение закономерностей и построение моделей развития ЧС; принципы, методы, приемы и средства их прогнозирования и ликвидации.
Безопасность – это такое состояние деят-ти, при котором с определенной вероятностью исключаются потенциальные опасности, влияющие на его здоровье.
Аксиома о потенциальной опасности деят-ти
– основополагающий постулат – положена в основу научной проблемы обеспечения безопасности человека. Любая деятельность потенциально опасна.
Следствия: 1) невозможно разработать абсолютно безопасную технику;
2) ни один вид деятельности не может обеспечить абсолютную безопасность для человека (нулевой риск).
Понятие опасности. Опасные и вредные факторы со
Опасности – это процессы, явления, предметы, оказывающие негативное воздействие на жизнь и здоровье человека. Опасности бывают реальные и потенциальные
Два важных качества опасностей:
1) потенциальный хар-ер опасностей – т.е. опасности мб, но не приносить вреда и проявляться при определенных, зачастую трудно предсказ-х, условиях;
2) ограниченная зона влияния (зона действия опасности).
Источники формирования опасностей в конкретной деятельности:
1) сам человек как сложная сис-ма «организм – личность», в которой неблагоприятная для здоровья человека наслед-сть, физиологические ограничения воз-тей организма, психологические расстройства и антропометрические показатели непригодны для реализации конкретной деятельности – внутренние источники;
2) процессы взаимодействия человека и элементов СО – внешние источники.
СО – окружающая человека среда, обусловл-я в данный момент сов-тью факторов, способ-х оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деят-ть человека, его здоровье и потомство.
Вредный фактор, воздействуя на человека, в опред-х условиях приводит к заболеванию или снижению работоспособности, которые исчезают после непродолжительного отдыха. При повышении уровня или увеличении продолжительности действия вредный фактор может стать опасным. Опасный фактор – это такой, воздействие которого на человека в опред-х условиях приводит к травме или резкому ухудшению здоровья.
Многообразие факторов СО порождается разнообразием форм энергии. Выделяют 4 группы факторов: хим-е, физ-е, биолог-е и психофизиологические. В группу хим-х вредных и опасных факторов включают токсические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные и т.д. вещества. К физ-м вредным и опасным факторам относятся: движ-ся машины и механизмы, повыш-я запыленность и загазованность, повыш-я температура окр. воздуха, повыш-й уровень шума, вибрации, ультразвука, повыш-е или пониж-е давление, повыш-я или пониж-ая влажность, подвижность воздуха, повыш-й уровень ионизир-х или э/магн-х излучений и т.д. Биолог-е факторы – это бактерии, вирусы, риккетсии, спирохеты, грибы и простейшие, растения и животные. Психофизиологические факторы подразделяют на физические и нервно-психические перегрузки.