- •1. Агрессивное поведение. Теории агрессии: агрессия как инстинкт, фрустрация как источник агрессии, агрессия как результат социального научения.
- •2. Альтруистические отношения: нормативная база и социальные ожидания.
- •3. Виды больших социальных групп.
- •4. Виды взаимодействия в общении. Стратегии взаимодействия.
- •5. Виды обратной связи в общении.
- •6. Виды социальных потребностей и мотивов личности.
- •7. Влияние внешнего облика и невербального поведения на возникновение симпатии к партнеру.
- •8. Влияние группы на личность. Конформизм. Классические эксперименты по изучению конформизма м. Шерифа, с. Аша, с. Милгрэма. Психология подчинения.
- •9. Групповая поляризация. Групповое мышление. Влияние меньшинства.
- •10. Гуманистическое направление в социальной психологии.
- •11. Динамические процессы в малой группе. Уровни развития группы.
- •12. Интеракционистский подход в социальной психологии.
- •13. Каузальная атрибуция. Обыденные схемы объяснения причин поведения человека в общении.
- •14. Критерии определения группы.
- •16. Междисциплинарный характер становления социальной психологии общения.
- •17. Механизмы межгруппового восприятия.
- •18. Направленность личности.
- •19. Определение и соотношение понятий методология, метод, методика, процедура, техника исследования.
- •20. Основные подходы к определению структуры общения.
- •21. Основные теоретические направления западной социальной психологии.
- •22. Основные характеристики коммуникативного процесса в общении. Проблема знака, значения и смысла.
- •23. Основные этапы и механизмы социализации индивида.
- •24. Особенности исторического развития социальной психологии в России.
- •25. Особенности применения эксперимента в социальной психологии.
- •26. Особенности трактовки личности в социальной психологии.
- •27. Оценки и самооценки в межличностном познании.
- •28. Поведение и установки. Когнитивный диссонанс.
- •29. Понятие о затрудненном общении. Психологические барьеры общения.
- •30. Понятие о малых группах. Структура малой группы.
- •31. Понятие о невербальном общении.
- •32. Понятие о персональной и социальной идентичности личности.
- •33. Понятие о самопрезентации личности в общении.
- •34. Понятие о социальном характере и «базовой» личности. Социальный характер
- •35. Понятие о социально-перцептивной стороне общения. Виды социальной перцепции.
- •36. Понятие о социальных стереотипах и их видах.
- •37. Предметные области социальной психологии.
- •38. Представление об этнических группах в социальной психологии. Этнические стереотипы, предрассудки, этноцентризм.
- •39. Причины отсутствия единого понимания предмета социальной психологии.
- •40. Психоаналитический подход в социальной психологии.
- •41. Психологические проблемы лидерства. Понятие о лидере и лидерстве в социальной психологии.
- •42. Психологическое измерение культур: индивидуализм-коллективизм, маскулинность – феминность, дистанция власти, избегание неопределенности.
- •43. Роль предрассудков в возникновении трудностей взаимодействия.
- •44. Социальная психология убеждения. Сопротивление убеждению. Контраргументация.
- •45. Социально - психологическое рассмотрение процесса социализации личности.
- •46. Социальное восприятие и социальное познание.
- •47. Социальные источники агрессии.
- •48. Социометрическое и транзактное направление в социальной психологии.
- •49. Способы психологического воздействия в больших социальных группах.
- •50. Статус и роли личности. Понятие о межролевых и внутриролевых конфликтах.
- •51. Стихийные группы и массовые движения. Социально-психологические особенности поведения спонтанно возникающих групп (толпа, очередь, демонстрация).
- •52. Структура социальных установок.
- •53. Теории конфликта. Конфликт и кооперация. Конфликт и примирение. Роль посредника в конфликте.
- •54. Теории межгруппового взаимодействия: мотивационные, ситуативные, когнитивные, деятельностная.
- •55. Трактовки социального поведения личности (а. Адлер, э. Фромм, к. Хорни и др.)
- •56. Трактовки общения в современной социальной психологии.
- •57. Условия проявления конформизма. Сопротивление конформизму.
- •58. Феномены группового поведения: сплоченность, ценностно-ориентационное единство и др.
- •59. Феномены познания человека человеком (первое впечатление, понятие, представление о личности партнера).
- •60. Функции невербального поведения в общении.
- •61. Ценностные ориентации личности и их классификации.
- •62. Эмпирические методы в социальной психологии.
- •63. Этапы становления социальной психологии.
7. Влияние внешнего облика и невербального поведения на возникновение симпатии к партнеру.
"По одежке встречают, по уму провожают" — гласит старая русская поговорка. Но конечно же, на наше первое впечатление о другом человеке влияют не только его костюм, платье, различные их элементы. Весь внешний облик воспринимаемого человека — мимика, жесты, манера поведения, голос — складывается у нас в определенный образ. Мы делаем умозаключение о намерениях и мотивах этого человека, его эмоциях, установках, чертах личности.
Роль внешности и поведения при первой встрече с незнакомым человеком хорошо демонстрирует следующий эксперимент А.А. Бодалева. Группе взрослых испытуемых было предложено письменно охарактеризовать незнакомого человека, который несколько раз появлялся перед ними. В первый раз незнакомец лишь приоткрыл дверь в комнату, где находились испытуемые, поискал глазами что-то и, сказав:"Простите", закрыл дверь. В другой раз он вошел туда и молча постоял. В третий раз незнакомец прошелся по комнате, заглянул в записи одного из испытуемых, погрозил пальцем девушке, которая хотела в этот момент поговорить с соседом, посмотрел в окно и удалился. Вернувшись в комнату снова, он мастерски начал читать басню. Наконец, при последнем появлении незнакомца перед испытуемыми им разрешили задавать ему любые вопросы, кроме тех, которые требовали бы от него прямого ответа о чертах собственной личности. Интервалы перед названными сеансами равнялись трем минутам. Незнакомый человек был в поле зрения испытуемых в первый раз десять секунд, во второй, третий и четвертый разы — по одной минуте, в последний раз — пять минут.
Полученные данные показали, что количество высказываний испытуемых о тех или иных сторонах внешнего облика и поведения человека, бывшего объектом восприятий, оказалось различным на разных стадиях знакомства с ним. На самых первых стадиях испытуемые воспринимали главным образом черты его внешнего облика. Почти все высказывания испытуемых о чертах личности наблюдаемого человека и впечатлении, которое он на них произвел, приходились на четвертую и пятую стадии. На последнюю стадию знакомства с воспринимаемым человеком пришлось больше всего суждений о его психических свойствах. Свое отношение к этому человеку большая часть испытуемых смогла сформулировать опять-таки на последней стадии встречи с ним.
Итак, было продемонстрировано, что самое первое впечатление обусловлено признаками, которые наилучшим образом выражены во внешности воспринимаемого человека. Что же касается интересов, вкусов, кругозора, привязанностей незнакомца, то испытуемые смогли сделать некоторые заключения о них лишь после того, как он прочитал басню и ответил на ряд вопросов. Стоит отметить также, что испытуемые неодинаково оценивали воспринимаемого ими человека и выражали различное отношение к нему. Так, одни сочли его симпатичным, другие придерживались противоположного мнения. Некоторые никак не выразили своего отношения к незнакомцу. Полученные данные свидетельствуют о том, что формирование образа другого человека на основе первого впечатления зависит также от особенностей личности субъекта восприятия.
Имеются экспериментальные данные (Бодалев, 1983), показывающие, что при формировании у нас мнения о качествах личности человека, которого мы видим впервые, немалое значение имеет общая эстетическая выразительность облика этого человека и, в частности, степень соответствия его физической наружности имеющемуся у нас идеалу красоты.
Однако, как отмечает Бодалев, "эффект красоты" сильно влияет на содержание формирующегося понятия о личности только в момент образования первого впечатления. В дальнейшем оценка данного человека другими людьми все больше начинает определяться другими факторами, прежде всего характером межличностного взаимодействия. Имеющиеся данные показывают также, что на первое впечатление о человеке могут влиять и особенности его телосложения, принятая им поза, направление взгляда, характеристики голоса и речи и т.д.
Физиогномическая редукция - феномен социального восприятия, основанный на существовании в каждой культуре специфических эталонов для восприятия и оценки внешности другого человека, позволяющих интерпретировать его как определенный тип личности. Автор понятия - В. С. Агеев. Физиогномика изучает структуру лица, внешнего вида. В зависимости от нашего внешнего вида, она определяет нашу психологическую природу. Если человек нравится, то мы будем слушать его, даже несмотря на то, что он несет чушь, и наоборот. Главным тут является невербальная коммуникация. Она позволяет определить симпатии и антипатии к человеку.
