- •1. Сущность менеджмента как науки, искусства, процесса, функции.
- •2. Закономерности развития и принципы менеджмента.
- •3. Парадоксы в менеджменте: законы иррационального менеджмента
- •4. Структура и общая характеристика персонала менеджмента: роли, типы, качества менеджеров в организации
- •5. Исторические этапы становления и развитие управленческой мысли (управленческие революции).
- •6. Школа научного управления и ее идеи. Принципы менеджмента по ф.Тейлору.
- •7. Классическая (административная) школа управления. Принципы менеджмента по Анри Файолю
- •8. Концепция эффективности менеджмента: принципы Эмерсона
- •9. Гуманистический менеджмент: теории мотивации а.Маслоу
- •10. Сущность концепции системного подхода в менеджменте. Вклад Питера Друкера в развитие науки и практики менеджмента
- •11. Основные тенденции исторического развития теории и практики менеджмента в 20 и 21 веке: управленческие парадигмы
- •12. Концепции современного менеджмента и основные тенденции их развития в 21 веке: диверсификация и социальная ответственность современного менеджмента
- •13. Особенности национальной американской модели менеджмента: среда и внутренняя структура, роль менеджеров
- •14.Особенности национальной японской модели менеджмента: среда и внутренняя структура, роль менеджеров
- •15. Особенности национальной российской модели менеджмента: среда и внутренняя структура, роль менеджеров
- •16. Организационные и административные методы менеджмента.
- •17. Экономические методы менеджмента.
- •18. Социально-психологические методы менеджмента.
- •19. Функция управления и их классификация.
- •20. Планирование, как функция менеджмента: типы планов
- •21. Миссия, стратегия и тактика менеджмента. Порядок постановки целей (упц)
- •22. Организация, как функция менеджмента: делегирование полномочий
- •23. Контроль как функция менеджмента: виды и методы контроля
- •24. Контроль над качеством и производительностью в организации
- •25.Системы управленческого контроля в организации
- •Внутренняя нормативная база
- •26. Мотивация как функция менеджмента: мотивация и стимулирование
- •27. Принятие управленческих решений как связующая функция менеджмента
- •28.Модели принятие решений в организации
- •29.Коммуникации как связующая функция менеджмента
- •30. Вилы коммуникаций в организации
29.Коммуникации как связующая функция менеджмента
Коммуникация – это обмен информацией мотивирующей определённое поведение и получение обратной связи об организации.
Типы:
— Внешние – коммуникация с внешней средой, реализуется с помощью маркетинга и пиара
— Внутренние: вертикальные – нисходящие (правила, инструкции, положения), восходящие (отчёты, жалобы и т.д.); горизонтальные – образуют кардинационные сети: цепочная сеть, звёздная и многосвязная; диагональные – выражается в создании разного рода команд и проектов.
Цепочная сеть |
Звёздная |
Многосвязная |
|
|
|
Такие коммуникации создают предпосылки для реальной организационной структуры
7. Коммуникация как процесс включает этапы:
Отправитель (сортирует, собирает нужную информацию) → Кодирование информации в определённых символах → Передача информации (выбор канала) – устный, письменный, с помощью информационных средств. → Получение информации → Восприятие и декодирование → Получатель (повторение того сообщения которое передаётся)
На коммуникационный процесс влияют помехи которые усложняют и создают коммуникационный шум.
Шумы:
— Физические
— Плохое знание языка
— Нет компетенции в вопросе
— Культурологический шум – несоответствие в культурных установках
— Ментальный фильтры - установки
— Эмоциональные фильтры
9. Формы и средства управленческой коммуникации
— Письменная
— Устная - совещания
— Техническая – с использованием телефонов, факсов
— Графическая – наглядная, с использованием графиков
— Невербальная – с помощью кодирования через интонации
Уровни общения: Хамское – личное – социальное - деловое
Эффективность коммуникационного процесса
Эффективность процесса передачи информации: для этого необходимо овладеть методикой активного слушания.
Виды слушания:
— Нейтральное – слышит, но информация не доходит
— Оборонительное – со всем не согласен
— Наступательное – задача того ко общается – «срезать аппонента»
— Вежливое – Вроде слушает, но не воспринимает
— Селективное – слушает, выбирает идею или фразу и только её запоминают
— Активное – когда отправитель и получатель формирует общую информацию. Отправитель участвует в процессе передачи информации. Задавание вопросов, уточнение, поощрение, подведение итогов, сопереживание.
Эффективность стратегии управления коммуникационными сетями: анонимные опросы по любой проблеме (потребители, поставщики и т.д.); рабочие формы (проводятся 1 раз в год с президентом компании); кружки качества – ежемесячные собрания по вопросам качества; день контакта – когда руководители встают на место работника; день открытых дверей, акции и т.д.
Система управления слухами
Планирование |
Организация |
Мотивация |
Контроль |
||||||
Маркетинг |
Стратегии |
Орган. структура |
Сист. управ-ления |
Материальное |
Не мате-риальное |
Финансовые |
Информационные |
||
Всё объединяет: Управление качеством, управление инновациями, управление проектами |
|||||||||
Корпоративна культура – это набор наиболее важных предположений, ценностей, символов разделяемых членами организации.
Выделяют 3 уровня:
— Поверхностный – внешние артефакты культуры. Например цвет здания, логотип, девизы,
— Подповерхностный – ценности и верования.
— Глубинный уровень – скрытые предположения, убеждения.
Факторы по которым можно оценить культуру:
— Степень разделяемости ценности культуры
— Ясность приоритетов
— «Толщина культуры» - сильная культура может создать препятствия в системе управления.
Развитие культуры через: внешнюю адаптацию и внутренняя интеграция (создание собственного мира). Чтобы культура существовала, нужны способы реагирования на кризисные ситуации и были формы контроля за поведением.
