- •Содержание
- •Введение
- •Выбор задания для самостоятельной работы
- •Методические указания, вопросы и задачи по важнейшим темам курса
- •Тема № 1. Статистическое наблюдение.
- •Тема № 2. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения.
- •Тема № 3. Способы наглядного представления статистических данных. Графическое изображение статистических данных.
- •Тема № 4.Формы выражения статистических данных. Абсолютные и относительные величины.
- •Тема № 5. Формы выражения статистических данных. Показатели вариации и средние величины в статистике.
- •Определить по опрошенным безработным:
- •Тема № 6. Ряды динамики в статистике.
- •Тема № 8. Статистическое изучение взаимосвязи между социально-экономическими явлениями.
- •Тема № 9. Выборочное наблюдение в статистике.
- •Словарь – справочник
- •Вопросы к зачету
- •Список литературы
- •Дополнительная литература:
Тема № 5. Формы выражения статистических данных. Показатели вариации и средние величины в статистике.
Задача 1. В результате сводки и группировки получено следующее распределение пенсионного обеспечения жителей одного из районов города N (единицы условные):
№ п/п |
Размер пенсии (т.р) |
Количество пенсионеров (%) |
1 |
До 1 000 |
4,1 |
2 |
От 1 000 до 2 000 |
8,6 |
3 |
От 2 000 до 4 000 |
12,9 |
4 |
От 4 000 до 6 000 |
13,0 |
5 |
От 6 000 до 8 000 |
10,5 |
6 |
От 8 000 до 10 000 |
27,8 |
7 |
От 10 000 до 20 000 |
12,7 |
8 |
От 20 000 и выше |
10,4 |
|
Итого: |
100 % |
Определите средний число размер пенсий жителей района, моду, медиану, коэффициент вариации, коэффициент осцилляции. Сделайте выводы об однородности совокупности.
Задача 2. В результате сводки и группировки получено следующее распределение предприятий по количеству работников:
№ группы |
Количество работников, чел. |
Число предприятий в % к итогу |
1 |
До 50 |
20 |
2 |
50 – 100 |
28 |
3 |
100 – 150 |
36 |
4 |
150 – 200 |
10 |
5 |
200 и более |
6 |
Итого |
100 |
|
Определите среднее число работников предприятия, моду, медиану, коэффициент вариации, коэффициент осцилляции. Сделайте выводы об однородности совокупности.
Задача 3. Распределение подростковой преступности по одной из областей РФ за первое полугодие 2003 г.:
Возраст право-нарушителей, лет |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Итого |
Количество правонарушений |
7 |
12 |
13 |
12 |
15 |
24 |
29 |
36 |
42 |
30 |
220 |
Определите показатели вариации:
а) размах;
б) среднее линейное отклонение;
в) среднее квадратичное отклонение;
г) коэффициент вариации.
Определите количественную однородность совокупности.
Задача 4. По результатам зимней экзаменационной сессии одного курса студентов получено следующее распределение оценок по баллам:
Балл оценки знаний студентов |
2 |
3 |
4 |
5 |
Итого |
Число оценок, полученных студентами |
6 |
75 |
120 |
99 |
300 |
Определите:
а) средний балл оценки знаний студентов;
б) модальный балл успеваемости и медианное значение баллов;
в) сделайте выводы о характере данного распределения.
Задача 5. Распределение длины пробега автофургона торговой фирмы характеризуется следующими данными:
Длина пробега за один рейс, км. |
30-40 |
40-50 |
50-60 |
60-70 |
70-80 |
80 и выше |
Итого |
Число рейсов за 1 месяц |
20 |
25 |
14 |
19 |
9 |
5 |
90 |
Определите:
а) среднюю длину пробега за 1 рейс;
б) среднее квадратичное отклонение;
в) коэффициент вариации.
Задача 6. Для изучения безработицы в регионе проведена 5%-ная механическая выборка:
-
Группы безработных по продолжительности отсутствия работы, мес.
Число безработных
До З
2
3-6
12
6-9
34
9-12
60
12-15
30
15-18
10
18 и больше
2
Итого:
150
