- •Українська література
- •Завдання для самостійної роботи: Творчість м. Хвильового
- •Творчість Миколи Куліша
- •Рання творчість Павла Тичини.
- •Поетичний світ Максима Рильського.
- •Поезія Володимира Сосюри.
- •Творчість Остапа Вишні.
- •4. Вкажіть нові та цікаві, на ваш погляд, літературознавчі студії, присвячені творчості майстра слова. Творчість Юрія Яновського.
- •Творчість Івана Кочерги.
- •Новаторство кіноповістей Олександра Довженка.
- •4. Вкажіть нові та цікаві, на ваш погляд, літературознавчі студії, присвячені творчості майстра слова. Творчість Михайла Стельмаха.
- •4. Вкажіть нові та цікаві, на ваш погляд, літературознавчі студії, присвячені творчості майстра слова.
Новаторство кіноповістей Олександра Довженка.
Повторіть літературознавчі терміни і використайте їх під час аналізу творів: кіноповість, кінооповідання, новела, оповідання, кінематографія, метафора, гіпербола, символ, алегорія, експресіонізм та ін.
Поясніть, як ви розумієте образ зачарованої Десни на рівні тексту і підтексту.
Прокоментуйте слова О. Довженка з його «Щоденника»:
«…невмирання наше довге українське, чи ж є воно життя, чи тільки кволе жалюгідне існування. Нас, кажуть, більше за добру європейську державу. Ми є і нас нема. Де ми?».
4. Вкажіть нові та цікаві, на ваш погляд, літературознавчі студії, присвячені творчості майстра слова. Творчість Михайла Стельмаха.
1. Повторіть літературознавчі терміни і використайте їх під час аналізу творів: оповідання, повість, роман, епос, лірика, фольклор, романтизм, романтичний епос, лірико-романтична стильова течія, архетип, роман-епопея та ін.
2. Прокоментуйте слова з роману М. Стельмаха «Чотири броди»:
«Різні можуть бути шаленства в житті, та мудрість на шаленстві не проросте».
3. Проаналізуйте особливості змалювання пейзажів у повістях М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять» та «Щедрий вечір».
4. Вкажіть нові та цікаві, на ваш погляд, літературознавчі студії, присвячені творчості майстра слова.
Вивчити напам’ять
Павло Тичина «Арфами, арфами», «Гаї шумлять», «Пам’яті тридцяти», «Ви знаєте, як липа шелестить…», «До кого говорить?»
Максим Рильський «Мова», «Пісні», «Дощ»
Володимир Сосюра Вступ до поеми «Мазепа» («Навколо радощів так мало...»), «Любіть Україну», «Так ніхто не кохав…», «Люблю весну»
Андрій Малишко «Чому, сказати, й сам не знаю…», «Вчителька», «Пісня про рушник»
Рекомендований список художніх творів для обов’язкового прочитання
Павло Тичина
«Золотий гомін», «Чистила мати картоплю», «Скорботна мати», «Пам’яті тридцяти», «Ой що в Софійському», «Гей, вдарте в струни, кобзарі», «Дівчинка на призьбі», «До кого говорить», «Голод», «Загупали в двері прикладом», «Не бував ти у наших краях», «Гаї шумлять», «Блакить мою душу обвіяла», «Арфами, арфами», «Ви знаєте, як липа шелестить», «Одчиняйте двері» та ін.
Максим Рильський
Зб.: «На білих островах», «Під осінніми зорями», «Троянди й виноград», «Далекі небосхили», «Голосіївська осінь», «Молюсь і вірю», «Коли все в тумані життєвому», «Солодкий світ», «Запахла осінь в’ялим тютюном», «Слово про рідну матір».
Михайль Семенко
«Бажання», «Місто», «Запрошення».
Богдан - Ігор Антонич
«Привітання життя», «Три перстені», «Книга Лева», «Зелена євангелія», «Весна», «Назустріч» («Росте дитя, мов кущ малини»), «На шляху».
Григорій Косинка
«За земельку», «На буряки», «Під брамою собору», «В житах», «Місячний сміх», «Фауст».
Валер’ян Підмогильний
«Проблема хліба», «Син», «Собака», «Місто».
Микола Хвильовий
«Я (Романтика)», «Мати», «Солонський яр», «На глухім шляху», «Сентиментальна історія», «Санаторійна зона», «Кіт у чоботях», «Іван Іванович».
Осип Назарук
«Роксоляна».
Микола Куліш
«Мина Мазайло», «97», «Народний Малахій», «Патетична соната», «Маклена Граса».
Володимир Сосюра
«Мазепа», «Розстріляне безсмертя». «Третя рота», «Любіть Україну», «Васильки», «Сад» («В огні нестримної навали»).
Євген Плужник
«Дні», «Рання осінь», «Рівновага», «Для вас, історики майбутні», «Вчись у природи творчого спокою», «Ніч, а човен – як срібний птах», «Річний пісок».
Остап Вишня
«Мисливські усмішки» «Отак і пишу», «Моя автобіографія», «Плуг», «Шевченко і канарейки», «Письменники», «Вишневі усмішки закордонні», «Сом», «Як варити і їсти суп із дикої качки», «Бенгальський тигр».
Віктор Домонтович
«Доктор Серафікус».
Зінаїда Тулуб
«Людолови».
Іван Кочерга
«Свіччине весілля», «Алмазне жорно», «Ярослав Мудрий».
Юрій Яновський
«Вершники», «Майстер корабля», «Чотири шаблі».
Микола Бажан
«Смерть Гамлета», «Данило Галицький».
Олександр Довженко
«Україна в огні», «Зачарована Десна», «Поема про море», «Щоденник».
Андрій Малишко
«Прометей», «Дорога під яворами», «Полудень віку». «Стежина», «Вогник», «Приходять предки», «Пісня про рушник», «Вчителька».
Олекса Слісаренко
«Чорний Ангел».
Михайло Стельмах
«Гуси-лебеді летять», «Щедрий вечір», «Чотири броди», «Правда і кривда».
Григорій Тютюнник
«Вир».
Василь Земляк
«Гнівний Стратіон», «Підполковник Шиманський», «Лебедина зграя».
Олександр Корнійчук
«Платон Кречет».
Тести для самоконтролю
В-1
1. Поема “Жага” належить перу: а) В. Сосюри; б) М. Рильського; в) П. Тичини; г) В. Чумака; д) М. Зерова.
2. В. Сосюра народився: а) на Черкащині; б) на Київщині; в) у Житомирі; г) на Донеччині; д) у Києві.
3. Хто з героїв М. Хвильового тільки й спромігся прочитати книжку ”Что такое коммунизм”?: а) комунар Андрюша; б) доктор Тагабат; в) товариш Жучок; г) главковверх; д) Савка Гордієнко.
4. Який твір випадає з логічного ряду: а) “Майстер корабля”; б) “Чотири шаблі”; в) “Мамутові бивні”; г) “Бур’ян”; д) “Жива вода”.
5. Ініціатором літературної дискусії 1925-1928 років був: а) М. Зеров; б) Г. Косинка; в) М. Хвильовий; г) М. Семенко; д) А. Головко.
6. Євген Маланюк був представником: а) футуристів; б) неокласиків; в) української діаспори; г) декадентства; д) реалізму.
7. Перша п’єса М. Куліша називається: а) “Мина Мазайло”; б)”Комуна в степах”; в) “Прощай село”; г) “97”; д) “Патетична соната”.
8. Який із творів випадає з логічного ряду?: а) “Свіччине весілля; б) “Народний Малахій”; в) “Ярослав Мудрий”; г) “Алмазне жорно”; д) “Майстри часу”.
9. Під час революційних подій О. Довженко був: а) червоноармійцем; б) боротьбистом; в) вояком УНР; г) білогвардійцем; д) махновцем.
10. Який з творів випадає з логічного ряду: а) “Людина біжить над прірвою”; б) “Огненне коло”; в) “Скелька”; г) “Циклон”; д) “Сад Гетсиманський”.
В-2
1. П. Тичина народився у сім’ї: а) вчителя; б) поміщика; в) кріпака; г) священика; д) музиканта.
2. М. Хвильовий створює літературну організацію: а) “Гарт”; б) “Плуг”; в) “ВАПЛІТЕ”; г) “Гроно”; д) “Нова Генерація”.
3. У стилі стародавніх легенд та казок розгортається оповідь у творі М. Хвильового: а) “Вальдшнепи”; б) “Я(Романтика)”; в) “Кіт у чоботях”; г)”Солонський яр”; д) “Мати”.
4. Сюжет якого твору розгортається на фоні музики Бетховена: а) “Народний Малахій”; б) “97”; в) “Патетична соната”; г) “Мина Мазайло”; д) “Маклена Граса”.
5. У чому полягає своєрідність композиції “Зачарованої Десни”: а) пейзажі; б) два ліричні герої, два авторських “Я”; в) опис Десни; г) змалювання повені; д) образ баби Марусини.
6. Який поет випадає з логічного ряду: а) М. Рильський; б) В. Чумак; в) М. Зеров; г) П. Филипович; д) М. Драй-Хмара.
7. А. Малишко народився в родині: а) кравця; б) шевця; в) хлібороба; г) вчителя; д) музиканта.
8. Фітільов – справжнє прізвище: а) М. Хвильового; б) Ю. Яновського; в) М. Зерова; г) Г. Косинки; д) Ю. Клена.
9. Будівництво гідроелектростанції на Дніпрі лежить в основі сюжету кіноповісті: а) “Поема про море”; б) “Земля”; в) “Повість полум’яних літ”; г) “Іван”; д) “Мічурін”.
10. Який з творів випадає з логічного ряду?: а) “Пісня про рушник”; б) “Стежина”; в) “Два кольори”; г) “Вчителько моя”; д) “Важкі вітри не випили роси”.
