В.С. Зайцев
История
педагогики
и
философия
образования
Книга
вторая |
В.С. Зайцев
История педагогики и философия образования Курс лекций
Челябинск. Издательство «Татьяна Лурье»
2010
УДК 371(09)(021)
ББК 74.03.я.73
З-17
Рецензенты:
Зав. кафедрой педагогики и психологии профессионального образования ЧГПУ, доктор педагогических наук, доцент Н.В.Уварина
Доцент кафедры ПиППО ЧГПУ, кандидат психологических наук, член-корреспондент Международной академии психологических наук С.Г.Литке
Зав. лабораторией «Актуальные проблемы профессионально-педагогического образования» ЧГПУ, кандидат философских наук, доцент Г.А. Герцог
Зайцев В.С.
История педагогики и философия образования: курс лекций. – Челябинск: Издательство « Татьяна Лурье», 2010. – 531 с. (лекции для вузов).
Курс по истории педагогики и философии образования состоит из 12 лекций по основным разделам изучаемой дисциплины и посвящен основам формирования, функционирования и развития педагогики и философии образования, которые раскрыты на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с выдающимися психологами, педагогами, философами, философскими и педагогическими системами, в основе которых лежат воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества.
Курс лекций изложен в двух книгах и включает материалы для контроля и оценки качества подготовки студентов в режиме модульно-рейтинговой системы обучения.
Содержание и структура курса лекций по истории педагогики и философии образования соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Издание предназначено для преподавателей педагогических вузов, студентов и аспирантов, а также для преподавателей и студентов педагогоческих колледжей и учителей общеобразовательных школ.
Печатается по решению кафедры педагогики и психологии профессионального образования ЧГПУ
Содержание
Предисловие 8
Лекция 1 Просвещение в России в первой половине XVIII века. Реформы Петра I Великого 11
1. Просвещение в России в первой половине XVIII века. Реформы Петра I Великого 12
2. Педагогическая деятельность Л.Ф. Магницкого. Становление математического образования в России 37
3.Жизнь и деятельность В.Н.Татищева. Роль В.Н. Татищева в становлении системы профессионального обучения на Урале 43
4. Педагогическая и научная деятельность М.В.Ломоносова. Создание Московского университета и двух гимназий при нем 49
Литература 68
Компедиум понятий по теме лекции 69
Проверь свои знания 74
Прочитай и улыбнись! 87
Лекция 2 Школа и философско-педагогическая мысль в России и за рубежом в середине XIX – начале XX века. 87
1. Реформы образования и педагогическая мысль в середине XIX – начале XX века в России 89
2. Развитие педагогической мысли в западных странах и США 97
3. К.Д. Ушинский – великий русский педагог, основоположник научной педагогики в России 106
Литература 201
Компедиум понятий по теме лекции. 202
Проверь свои знания 208
Лекция 3 Зарубежная школа и педагогика в Новейшее время. Частные школы в России в конце XIX – начале ХХ века 217
1. Педагогические теории конца XIX – начала XX века 219
2. Реформаторская педагогика 228
4. Педагогика прагматизма или прогрессивизма 239
5. Современные зарубежные педагогические концепции. Школьное образование в США 243
6. частные школы россии в конце XIX-начале ХХ века 263
Литература 297
Компедиум понятий по теме лекции 298
Проверь свои знания 308
Лекция 4 Советская школа и педагогика в 1917-1940 гг. 316
1. Реформирование системы образования в первые годы советской власти. Учебные программы 319
2. Введение всеобщего начального обучения 327
3. Поиски новых типовых школ, методов и форм воспитания и обучения 329
4. Педагогическая деятельность А.С. Макаренко 363
Корни веры 394
5. Прогрессивные деятели педагогики в борьбе за демократизацию отечественной школы 396
Петр Федорович Каптерев (1849 -1922) 398
Василий Порфирьевич Вахтеров (1853-1924) 399
Василий Васильевич Розанов (1856-1919) 399
Константин Николаевич Вентцель (1857-1947) 400
Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) 401
Василий Васильевич Зеньковский (1881-1962) 402
Сергей Иосифович Гессен (1887-1950 гг.) 403
Петр Францевич Лесгафт (1837-1909 гг.) 404
Иван Фомич Свадковский (1895-1977) 408
Виктор Николаевич Сорока-Россинский (1882-1960) 409
Век образования. 1922 год. 410
Станислав Теофилович Шацкий (1878-1934) 411
Выготский Лев Семенович 412
Житейские и научные понятия 414
Феномен Л.С. Выготского 415
6.Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны (1941-1945) 416
ГРАЖДАНЕ И ГРАЖДАНКИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА! 417
7. Челябинский государственный педагогический университет в годы Великой Отечественной войны 425
Справка 435
История фашистской педагогики 435
Я.Б. Резник, педагог 436
Литература 436
Дополнительная 436
Справочная 437
Электронные ресурсы. 437
Компедиум понятий по теме лекции 437
Педология 438
Проверь свои знания 445
Проверим знания? 445
Задание 1 445
Ответьте на вопросы. 445
Покажем знания? 446
Задание 2 446
Ответьте на вопросы теста. 446