- •Беларусь в начале Второй мировой войны
- •Итоги развития бсср в конце 1930-х - начале 1940-х гг
- •Беларусь в начале Великой Отечественной войны. Оборонительные бои летом 1941
- •Мероприятия кп (б) б и правительства республики по мобилизации населения на отпор врагу
- •Установление оккупационного режима, его сущность, цели. Административное деление. Система оккупационной власти и ее органов
- •Политика геноцида и ее реализация в Беларуси
- •Коллаборационизм: истоки, сущность. Деятельность калабаранцких организаций в Беларуси
- •Белорусская Православная Церковь, Римско-Католическая Церковь в период Второй мировой войны
- •Создание и деятельность подпольных партийных организаций и партизанских отрядов на оккупированной территории Беларуси (июнь 1941 - май 1942 гг.)
- •17 Января 1942 года белорусскими партизанами был освобожден первый районный центр— Копаткевичи. 20 марта 1942 был освобожден Кличев и прилегающая территория.
- •Организационная структура советского партизанского движения. Цшпд и бшпд, их роль в организации партизанской борьбы
- •Деятельность партизанских формирований и подпольных организаций (июнь 1942 - август 1944)
- •Деятельность формирований Армии Крайовой в Беларуси, ее цели и тактика, взаимоотношения с советскими партизанами
- •Начало освобождения Беларуси в конце 1943 - весна 1944
- •Белорусский наступательная операция "Багратион": подготовка, ход, результаты, значение
- •Победа над фашистской Германией. Вклад белорусского народа в разгром фашистской Германии и милитаристской Японии
- •2 Сентября 1945 г. На американском линкоре «Миссури» состоялась церемония подписания Акта о капитуляции Японии. Этот день принято считать датой окончания второй мировой войны.
- •Убытки, причиненные немецко-фашистскими оккупантами народному хозяйству и культуре Беларуси. Восстановительные работы
- •Развитие промышленности (вторая половина 1940-х - первая половина 1950-х гг.)
- •Восстановление и развитие сельского хозяйства (вторая половина 1940-х - первая половина 1950-х гг.). Коллективизация в западных областях бсср
- •Материальное положение населения. Решение социальных проблем (вторая половина 1940-х - первая половина 1950-х гг.)
- •Восстановление и развитие образования, культуры, науки (вторая половина 1940-х - первая половина 1950-х гг.)
- •Развитие белорусского литературы, театра, музыки, изобразительного искусства и архитектуры (вторая половина 1940-х - первая половина 1950-х гг.)
- •Общественно-политическая жизнь в республике. Деятельность партийных, советских, профсоюзных, комсомольских организаций (вторая половина 1940-х - первая половина 1950-х гг.)
- •Выход Беларуси на международную арену. Участие бсср в создании оон, в установлении советско-польской границе, обмене населением между ссср и пнр
- •Антисоветские подпольные организации в западных областях бсср. Репрессивная политика органов нквд – мгб
- •Общественно-политическая жизнь. Деятельность партийных, советских, комсомольских, профсоюзных организаций (середина 1950-х - 1980-е гг.)
- •Развитие промышленности и транспорта (середина 1950-х - 1980-е гг.). Реформа 1965 г. В промышленности и ее осуществление в Беларуси
- •Развитие сельского хозяйства (середина 1950-х - 1980-е гг.). Реформа 1965 г. В сельском хозяйстве и ее осуществление в Беларуси
- •Развитие народного образования и науки (середина 1950-х - 1980-е гг.)
- •Развитие литературы, театра, музыки, изобразительного искусства, архитектуры. Деятельность культурно-просветительных учреждений (середина 1950-х - 1980-е гг.)
- •Беларусь на международной арене (середина 1950-х - 1980-е гг.)
- •Политика "перестройки": сущность, реализация, результаты, значение
- •Провозглашение независимости бсср. Изменения в общественно-политической жизни, органах государственной власти и управления. Конституция рб
- •Выборы Президента рб. Референдумы 1995-го и 1996. Изменения в Конституции, в системе законодательной власти
- •Выборы Президента рб в сентябре 2001 года Референдум 2004 Выборы Президента рб в 2004 г. Выборы Президента рб в 2006 г. Государственные институты и идеологические процессы в современной Беларуси.
- •Социально-экономическое развитие Беларуси в 1990-е гг. Экономические реформы. Переход к рыночной экономике
- •Осуществление курса на социально-ориентированную рыночную экономику. Белорусский модель социально-экономического развития
- •Формирование внешней политики рб в 1990-е годы
- •Осуществление курса на интеграцию с Россией (1990-е годы - до ц.Ч.)
- •Сотрудничество рб со странами снг (1990-е годы - до ц.Ч.)
- •Сотрудничество рб со странами Европы, Латинской Америки, Азии, Ближнего Востока (1990-е годы - до ц.Ч.)
- •Развитие образования на современном этапе (1990-е годы - до ц.Ч.)
- •Развитие науки на современном этапе (1990-е годы - до ц.Ч.)
- •Новый этап в развитии литературы и искусства: достижения и проблемы (1990-е годы - до ц.Ч.)
- •Проблемы и перспективы белорусского культурного возрождения
Развитие сельского хозяйства (середина 1950-х - 1980-е гг.). Реформа 1965 г. В сельском хозяйстве и ее осуществление в Беларуси
Ускорение научно-технической революции в 1960—1970-е гг. открыло новые возможности для внедрения в сельскохозяйственное производство достижений науки и техники. Началась химизация сельского хозяйства — внесение в почву искусственных удобрений. Их количество с 1965 по 1985 г. увеличилось почти в 20 раз. Однако чрезмерная химизация вызвала обострение экологических проблем (экология — наука о взаимоотношениях растительных и животных организмов с окружающей средой, в том числе взаимоотношениях человека и природы).
Сельское хозяйство в БССР специализировалось на развитии мясного и молочного животноводства, производстве картофеля, льна-долгунца, сахарной свеклы. В республике во второй половине 1960-х гг. развернулось строительство крупных механизированных ферм, комплексов по откорму крупного рогатого скота и птицефабрик. Продолжалась мелиорация. Было осушено около 1 млн га земельных площадей. Увеличился сбор зерна, возросла продуктивность животноводства.
Значительно улучшилось обеспечение сельского хозяйства соответствующей техникой. В 1985 г. ее количество в БССР увеличилось по сравнению с 1970 г в среднем наполовину. На каждый колхоз и совхоз республики приходилось в среднем 26 тракторов и 15 комбайнов различного предназначения. Были электрифицированы все колхозы, совхозы, сельские населенные пункты. В сельском хозяйстве достаточно высоким был уровень механизации производства: 99 % всех энергетических мощностей приходилось на машины, и только 1 % — на лошадей.
В 1982 г. была даже разработана и принята Продовольственная программа СССР. В результате ее осуществления БССР в начале 1980-х гг. имела немного лучшие показатели развития сельского хозяйства по сравнению с большинством других советских республик.
Не приносили ожидаемого эффекта и значительные капиталовложения. За 1970—1985 гг. только в производственные объекты сельского хозяйства Беларуси было вложено почти 18 млрд рублей. Это позволяло закупать необходимую технику. Ее количество постоянно возрастало.
Развитие народного образования и науки (середина 1950-х - 1980-е гг.)
В 1958 г. было положено начало школьной реформе. Она предусматривала осуществление политехнического обучения и трудового воспитания. Семилетние школы преобразовывались в восьмилетние, средние - в общеобразовательные одиннадцатилетние с производственным обучением. Однако эти преобразования не привели к желаемым результатам. Поэтому с 1964 г. школы вновь были переведены на десятилетний срок обучения. С начала 70-х гг. начался переход ко всеобщему среднему образованию. Тогда же на подготовку квалифицированных рабочих со средним образованием перешли профтехучилища республики. Если в 1965 г. среднее образование получили 50 тыс. человек, то в 1985 г. - около 170 тыс. В 1975 г. работало более 100 школ - интернатов, где обучались дети, оставшиеся без родителей, или дети из малообеспеченных семей. 65% учителей имело высшее образование.
Дальнейшее развитие получило высшее и среднеспециальное образование. За 1960-1985 гг. количество средних специальных заведений увеличилось с 102 до 139, а учащихся в них - с 62,6 тыс. до 160 тыс. Если в 1962 г. в 24 высших учебных заведениях обучалось 59 тыс. студентов, то в 1985 г. в 33 вузах обучалось 182 тыс. студентов. За эти годы были открыты новые учебные заведения: Минский радиотехнический институт (1964), Витебский технологический институт легкой промышленности (1965), Брестский инженерно-строительный институт (1966), Минский институт культуры (1975) и др. В 1969 г. на базе Гомельского педагогического института был создан Гомельский государственный университет. В 1977 г. Гродненский педагогический институт был преобразован в Гродненский государственный университет. Центром университетского образования оставался Белорусский государственный университет. В 80-е гг. на его факультетах училось около 15 тысяч студентов.
Значительные изменения произошли в развитии науки БССР. За 1956-1985 гг. увеличилась сеть научных учреждений. Их количество увеличилось с 76 до 167. Ведущая роль среди них принадлежала Академии наук БССР. Научные учреждения стали действовать в Гомеле, Могилеве, Гродно, Витебске. Количество ученых БССР с 1965 г. по 1985 г. увеличилось на 65% и составило более 42 тысяч человек, в их числе 13 тысяч кандидатов и более 1 тысячи докторов наук. По ряду направлений науки ученые республики занимали лидирующие позиции в СССР, в частности, в порошковой металлургии, технической кибернетике, физике атомных реакторов. В 1965-1985 гг. ученые Беларуси получили 26 Государственных премий СССР, 57 Государственных премий БССР. Международное признание получили академики Н.Ф. Ермоленко, Б.В. Ерофеев, В.С. Комаров, Г.И. Горецкий, К.И. Лукашев и др.
