
- •4. История развития психологии как науки
- •5.Виды эксперимента в психологии, их особенности
- •6.Цель и гипотеза эксперимента. Виды гипотез.
- •7 . Физиологические основы психики
- •8. Уровни психического отражения реальности
- •9. Первая и вторая сигнальные системы человека
- •13 Вопрос
- •14 Вопрос Виды и свойства восприятия. Значение восприятия в познавательнгой деятельности человека
- •Виды восприятия и их характеристика
- •15 Вопрос Виды, свойства и процессы памяти
- •Классификация видов памяти
- •16. Понятие о воображении, виды воображения. Творческое воображение и креативность личности. - Леонова
- •17. Мышление: виды, операции и формы. – Леонова
- •18. Речь. Виды и функции речи. – Леонова
- •19.Основные понятия психологии личности.
- •21.Понятие о темпераменте.Хар-ка типов темперамента.
- •22. Характер, группы черт характера, факторы его формирования.
- •23. Понятия об акцентуации характера. Основные типы акцентуаций, их характеристика.
- •24. Способности. Структура способностей и условия их развития.
- •25. Направленность личности. Тип направленности и мотивация поведения человека.
- •26. Внимание как условие познавательной деятельности человека. Виды и свойства внимания.
- •27. Личность в исследованиях психоаналитического направления психологии.
- •30. Личность в исследованиях гуманистического направления психологии.
15 Вопрос Виды, свойства и процессы памяти
Память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.Память — основа психической деятельности. Без нее невозможно понять основы формирования поведения мышления, сознания, подсознания.
Классификация видов памяти
1. По особенностям запоминаемого материала:моторная,эмоциональная,образная,словесно-логическая.
2. По продолжительности сохранения следов: мгновенная, кратковременная,оперативная,долговременная.
3. По характеру активности:непроизвольная, произвольная.
4. По использованию вспомогательных средств:непосредственная,опосредованная.
5. По способу запоминания:механическая,логическая.
6. По происхождению:генетическая,приобретенная.
Процессы памяти
Память существует в четырех взаимосвязанных процессах: запоминание, сохранение, забывание, воспроизведение.
В процессе реализации любой профессиональной деятельности соучаствуют разные механизмы: и природные, и культурные. Разная мера представленности в процессах познания тех или иных механизмов определяет участие различных видов памяти в процессе реализации деятельности.
В кратковременной памяти хранится почти вся информация, поступившая в какой-то момент времени на органы чувств, но в таком виде она хранится недолго: всего несколько секунд.
Оперативная память представляет собой способность человека сохранять текущую информацию, необходимую для выполнения того или иного действия, длительность хранения определяется временем выполнения данного действия. Простейший пример
оперативной памяти - сохранение первых слов принимаемого речевого сообщения в течение всего времени его аудирования.
Долговременная память хранит информацию впрок для предстоящей деятельности. При переводе информации из кратковременной памяти в долговременную происходит ее дальнейшая обработка. Информация приобретает форму, в которой она может быть успешно присвоена субъектом деятельности.
16. Понятие о воображении, виды воображения. Творческое воображение и креативность личности. - Леонова
Воображение - это процесс построения новых образов путем переработки содержания и опыта. В широком смысле – процесс оперирование образами.
Виды воображения
По степени активности: пассивное, активное.
По степени волевых усилий – преднамеренное и непреднамеренное.
Творческое воображение – это такой вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно, создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом и которые воплощаются ("кристаллизуются") в конкретные оригинальные продукты деятельности. Творческое воображение является необходимым компонентом и основой всех видов творческой деятельности человека.
Креативность (от лат creatio - созидание) - творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к продуцированию принципиально новых идей и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора.
Креативность часто рассматривают как нечто противоположное обыденности, предполагающее нестандартные подходы.