- •400301 – «Юриспруденция»
- •Составители
- •Рецензенты
- •Оглавление
- •I. Рабочая программа дисциплины.
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок изучения дисциплины 120
- •III. Схемы и таблицы по курсу 148
- •IV. Словарь основных историко-правовых понятий 173
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.4. Структура и содержание дисциплины История государства и права зарубежных стран
- •1.5. Образовательные технологии
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Темы эссе и рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Примерная тематика итоговых квалификационных работ бакалавра
- •Перечень контрольно-аттестационных вопросов
- •Перечень экзаменационных вопросов
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •1.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература
- •Б) Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Примерные контрольные тесты для текущего и итогового контроля
- •Модуль 1. Древнее государство и право
- •Модуль 2. Средневековое государство и право
- •Модуль 3. Возникновение и развитие современного государства и права
- •Модуль 4. Современное государство и право
- •1.8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок изучения дисциплины
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Тема 5. Государство Древнего Рима – 4 часа
- •Форма проведения семинара
- •Тема 6. Квиритское право – 2 часа
- •Тема 7. Позднее римское право – 2 часа
- •Тема 3. Каролина – памятник права позднего феодализма – 2 часа
- •Тема 4. Каноническое право – 2 часа
- •Тема 5. Мусульманское право – 4 часа
- •Тематика семинарских занятий
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Тема 2. Современное государство и право во Франции – 2 часа
- •Форма проведения семинара
- •Тема 3. Современное государство и право в Германии – 4 часа
- •Форма проведения семинара
- •Самостоятельная работа по 4 модулю – 4 часов Задача 1
- •Форма проведения семинара
- •Форма проведения семинара
- •Самостоятельная работа по 4 модулю – 2 часов
- •Тема практического занятия: История государства и права зарубежных стран как наука – 2 часа
- •Форма проведения занятия
- •2. Составление схем и таблиц
- •3. Проведение диспута Организационная подготовка
- •Порядок проведения диспута по каждому вопросу
- •4. План-схема открытого занятия
- •2.6. Методические рекомендации для преподавателя
- •III. Схемы и таблицы по курсу государство Восточная деспотия (принцип устройства - «Пирамида»)
- •Германское гражданское уложение 1804 г.
- •Избирательные реформы XIX века в англии
- •IV. Словарь основных историко-правовых понятий
Форма проведения семинара
1. Устный опрос по всей теме.
2. Проведение диспута.
Тема 2. Современное государство и право в Китае – 4 часа
1. Образование КНР и временные конституционные законы 1949г. Основные этапы и особенности становления народно-демократической власти в Китае.
2. Развитие конституционного законодательства в Китае (Конституция КНР 1954г. Конституции 1975, 1978 и 1982 гг.).
3. «Культурная революция» 1966-1976 гг. Экономические и политические реформы 80-х годов.
4. Правовая система современного Китая.
Форма проведения семинара
1. Устный опрос по всей теме.
2.Проведение в письменной форме сравнительного анализа конституционного законодательства Китая.
Самостоятельная работа по 4 модулю – 2 часов
ОЗО
Раздел 1. Древнее и средневековое государство и право
Тематика лекций:
Тема 1. Введение – 2 часа.
Тема 2. Возникновение государства и права – 2 часа.
Тема 3. Древняя правовая цивилизация – 4 часа.
Тема 4. Средневековая западноевропейская монархия и право – 2 часа.
Тема 5. Религиозная государственность т право – 2 часа.
Тема 6. Восточная государственность и право – 2 часа.
Тема практического занятия: История государства и права зарубежных стран как наука – 2 часа
Предмет курса
Методология и периодизация курса
Основные тенденции развития ИГПЗС как юридической науки
Место и роль ИГПЗС в системе высшего юридического образования.
Форма проведения занятия
Устный опрос по всей теме.
Самостоятельная работа в объеме 90 часов по 1–2 модулям данного УМК.
Раздел 2. Возникновение, становление и развитие современного государства и права
Тематика лекций:
Тема 1. Возникновение и развитие современного государства в Западной Европе, Северной Америке и Японии – 4 часа.
Тема 2. Образование и развитие современных мировых правовых систем – 2 часа.
Тема 3. Современное право как продукт эволюции – 2 часа.
Тема 4. Тенденции становления и развития современного государства и права в США – 2 часа.
Тема 5. Тенденции становления и развития современного государства и права в Западной Европе – 2 часа.
Тема 6. Тенденции становления и развития современного государства и права в Азии – 2 часа.
Тема практического занятия:
Современное право – 2 часа
Современное право – вершина правовой эволюции.
Природа современного права.
Отраслевизация современного права.
Форма проведения занятия
Устный опрос по всей теме.
Полемика-дискуссия.
Самостоятельная работа в объеме 126 часов по 3–4 модулям данного УМК.
2.4. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
По данному курсу лабораторные работы (лабораторный практикум) отсутствуют
2.5. Методические указания студентам к изучению курса
1. НАПИСАНИЕ ЭССЕ
Алгоритм оценки кратких эссе
Количество баллов |
Критерии оценки (позитивные и/или негативные квалификационные требования) |
5(пять) |
—Проблема раскрыта полностью и без ошибок, эссе написано правильным литературным языком без грамматических ошибок в юридической терминологии, умело использованы обязательные ссылки на источники права |
4(четыре) |
—Проблема раскрыта более чем наполовину, но без ошибок либо —Имеются незначительные и/или единичные ошибки, либо —Использованы ссылки менее чем на половину рекомендованных по данному вопросу источников права, либо —Допущены 1–2 фактические ошибки |
3(три) |
—Вопрос раскрыт частично либо —Эссе написано небрежно, неаккуратно, использованы необщепринятые сокращения, затрудняющие ее прочтение, либо —Допущено 3–4 фактические ошибки, либо нет ссылок на источники права |
2(два) |
—Обнаруживается общее представление о сущности вопроса |
0(ноль) |
—Задание не выполнено (ответ отсутствует или вопрос не раскрыт) |
Примечание. Фактической ошибкой является неправильное написание, употребление или неуместное упоминание юридического термина, имени/фамилии ученого или исторического деятеля, ложная информация о наличии/отсутствии исторического события, неверная датировка события/ неправильная локализация события.
