- •Введение
- •Глава 1. Экономические методы управления
- •Занятие 1. Экономические методы в системе методов управления семинарское занятие
- •Глава 2. Административные методы управления
- •Занятие 1. Административные методы в системе методов управления семинарское занятие
- •Занятие 2. Разработка положения о подразделении (звене) управления практическое занятие
- •Занятие 3. Разработка должностной инструкции работника управления практическое занятие
- •Глава 3. Социально-психологические методы управления.
- •Занятие 2. Формирование трудовых коллективов. Практическое занятие
- •Занятие 1. Социально-психологические методы управления семинарское занятие
- •Занятие 3. Статистический анализ трудовых коллективов практическое занятие
- •Эмоциональная экспансивность работника (эЭр)
- •Экспансивность группы
- •Сплоченность группы
- •Занятие 4. Определение ценностно-ориентационного единства коллектива практическое занятие
- •5. Взаимоотношения службы доу с другими структурными подразделениями
- •1. Начальник планово-экономического отдела
- •2. Экономист
- •3. Экономист вычислительного (информационно-вычислительного) цента
- •4. Экономист по бухгалтерскому учёту и анализу хозяйственной деятельности
- •5. Экономист по договорной и претензионной работе
- •6. Экономист по материально-техническому снабжению
- •7. Экономист по планированию
- •8. Экономист по сбыту
- •9. Экономист по труду
- •10. Экономист по финансовой работе
Занятие 3. Разработка должностной инструкции работника управления практическое занятие
Цель занятия. Изучить методику составления Должностной инструкции.
Условия занятия и исходные материалы. Задание выполняется по материалам практики или по материалам, представленным в настоящем учебно-методическом пособии.
Таблица 1. – Вспомогательные материалы для разработки должностных инструкций работников экономического отдела.
Содержание должностной инструкции |
Начальник планово-эконономического отдела |
Экономист по труду |
1. Общие положения
общим собранием руководителем организации руководителем организации по представлению главного экономиста
руководителю организации главному экономисту 5. На должность назначаются лица: имеющие высшее профессиональное экономическое образование и стаж практической работы не менее 5 лет имеющие высшее профессиональное экономическое образование без предъявления требований к стажу практической работы имеющие высшее или среднее профессиональное экономическое образование без предъявления требований к стажу практической работы 6. В практической деятельности руководствуется: уставом решения общего собрания распоряжениями руководителя организации настоящим положением другими документами II. Функции
планирования; нормирования; оплаты труда; хозрасчета; проведения экономического анализа и экономической учебы.
III. Должностные обязанности
IV. П р а в а
IV. Взаимоотношения с другими работниками и службами. 1. С руководителем организации получает: указания и распоряжения, инструкции передаёт: отчёты, документы на утверждение, представления на поощрение 2. С главным экономистом получает: указания и распоряжения, инструкции передаёт: отчёты, документы на утверждение, представления на поощрение 3. С административно-хозяйственной частью получает: информацию о наличии и возможности приобретения ресурсов передаёт: заявки на выполнение работ и обеспечение необходимыми материалами 4. С бухгалтерской службой получает: данные первичного учёта и отчётности передаёт: экономические нормативы, планы, программы 5. С технологическими службами получает: технологические карты, заявки на экономические расчёты и обоснование применения технологий передаёт: обоснованные нормы труда, экономические расчёты, планы, программы 6. С производственными подразделениями получает: установленные в организации отчёты, заявки на экономические расчёты и обоснование применения технологий передаёт: указания в пределах своих полномочий, обоснованные нормы труда, экономические расчёты, планы, программы 7. С отделом кадров получает: документы организационного регламентирования, заявки на экономические расчёты передаёт: штатное расписание, обоснованные нормы труда, экономические расчёты, планы, программы
V. Оценка работы. 1. Своевременно и качественно обеспечивает: организацию и нормирование оплаты труда, правильное применение норм труда, тарифных ставок, всех видов материального стимулирования; организацию экономической работы и планирование развития организации, ускорение её развития, повышение эффективности всех отраслей; своевременную и качественную разработку планов, доведение планов и заданий подразделениям; внедрение достижений науки и передового опыта в практику планирования, экономического анализа, организации нормирования и оплаты труда; своевременную и качественную разработку разделов перспективных и текущих планов по труду и заработной плате хозяйства и заданий производственным подразделениям; своевременное проведение анализа выполнения планов по труду; организацию хозяйственного и внутрихозяйственного расчета; разработку и организацию внедрения технически обоснованных норм выработки, прогрессивных норм и систем оплаты труда, условий материального и морального стимулирования работников; систематическое проведение экономического анализа и подготовку материалов для рассмотрения результатов деятельности хозяйства и его подразделений на производственных совещаниях и собраниях. 2. Не допускает причинения ущерба организации в результате своих действий
|
|
|
Методика выполнения задания. Должностная инструкция работника управления может состоять из следующих разделов: общие положения, функции, обязанности, права работников, взаимоотношения (связи по должности), ответственность работника, оценка работы.1
В общих положениях устанавливаются следующие: основные задачи работника, например, основная задача делопроизводителя - прием, регистрация входящих и отправка исходящих документов; порядок замещения должности, т.е. кем назначается и освобождается от должности данный работник; профессиональные требования к работнику (уровень образования, стаж работы и др.); основные документы и материалы, которыми обязан руководствоваться работник в своей деятельности.
В разделе "Функции работника" определяется предмет ведения или участок работы, закрепленный за работником, перечень видов работ, из которых складывается выполнение возложенных функций.
В разделе "Обязанности работника" указываются особенности, предполагающие обязательное использование определенных форм и методов работы; требующие соблюдения сроков выполнения конкретных действий; порядок исполнения поручений; этические нормы, которые необходимо соблюдать в коллективе.
В разделе "Права работника" определяются права работника для реализации порученных ему функций и выполнения обязанностей.
В разделе "Взаимоотношения" указываются подразделения и работники, от которых исполнитель получает и которым передает информацию, ее структуру и сроки передачи, кто привлекается к исполнению тех или иных документов, с кем они согласовываются, и т.д.
В разделе "Оценка работы" перечисляются критерии, позволяющие оценить степень выполнения работником своих функций и обязанностей использования прав и т.д. Основными критериями являются качество работы и своевременность ее выполнения. Качество работы определяется в первую очередь выполнением обязанностей, возложенных в должностной инструкции.
При разработке должностных инструкций рекомендуется руководствоваться квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих.2 Наименования должностей служащих, квалификационные характеристики которых включены в справочник, установлены в соответствии с Общероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК-016-94. Обозначение наименования должностей в штатном расписании организации в соответствии с Классификатором имеет значение, например, в случае прохождение сертификации на соответствие стандартам ИСО серии 9000. Представленные в справочнике характеристики в организациях могут применяться как в качестве нормативных документов прямого действия, так и могут служить основой для разработки должностных инструкций. При необходимости обязанности, включённые в характеристику определённой должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями. В той же мере, обязанности, включённые в характеристику определённой должности, могут быть объединены в должностной инструкции одного исполнителя.
Порядок выполнения задания.
По заданию преподавателя разработать проект Должностной инструкции
Обсудить и оценить разработанные проекты
