Организация говорения Лексика к теме «Семья»

Семья: родная, большая, дружная, веселая, работящая, приветливая, гостеприимная.

Мама, дочь, бабушка: мамочка, доченька, бабуленька; нежная, заботливая, мудрая, красивая, ласковая, уставшая, работящая, гостеприимная, приветливая, внимательная, симпатичная; заботится, готовит, убирает, гладит, моет, помогает, играет, развлекает.

Отец, сын, дедушка: папа, батюшка, сынок; умелый, решительный, отважный, добрый; строит, пилит, ремонтирует, ладит.

Р Е Ч Е В Ы Е И Г Р Ы

"Моя семья - это..."

Задание к игре: имитируя высказывание учителя, дети называют членов своей семьи. Затем вспоминают, чья семья самая многочисленная. Например: Моя семья - это я, папа, мама, старшая сестра.

"Ласковые слова для мамы"

Задание к игре: назвать 5 слов, характеризующих маму (сестру,бабушку). Например: Моя мама самая нежная, ласковая, заботливая, красивая, внимательная.

"Умелые руки папы"

Задание к игре: назвать 5 слов, называющих действия, которыми в совершенстве владеет папа (дедушка, брат). Например: Мой папа умеет пилить, строгать, чинить, красить, ремонтировать, строить.

"Самый внимательный"

Задание к игре: имитируя высказывание учителя (Мой папа – инженер. Моя мама – повар), дети называют профессию своих родителей. Затем учитель предлагает вспомнить, чья мама работает ... (учителем, поваром, продавцом).

И г р ы с л о г и ч е с к о й н а г р у з к о й

"Для сообразительных"

Задание к игре: разгадать смысл логических задач.

- На крыльце сидели две мамы, две дочери, бабушка и внучка. Сколько человек было на крыльце?

- Кем мне приходится дочка моей бабушки?

• Кем являются для тебя родители твоих двоюродных братьев и сестер?

"Найди лишнее"

Задание к игре: повторить тематический ряд слов, не включая конфликтное слово. Например: бабушка, папа, тётя, соседка, брат, внук, дочь.

"Угадай, чьё это"

Задание к игре: назвать, кому могут принадлежать такие предметы. Например: кастрюля, полотенце, утюг, стиральная машина, половник; топор, молоток, пила, дрель, отвёртка; спицы, нитки, иголки, пяльца, крючок.

С ю ж е т н о – р о л е в ы е и г р ы

«Выходной в нашем доме»

Мама: - Завтра воскресенье. Давайте все вместе сходим в кукольный театр. Там премьера спектакля «Коза-дереза». Мы давно не были в театре, а там так интересно.

Папа: - А может сходим в зоопарк? Я так люблю смотреть на тигров. Я смогу быть для вас экскурсоводом.

(Разговор можно продолжать,

определив состав семьи и интересы каждого).

«На каникулы к бабушке»

Бабушка: - Здравствуй, моя дорогая внучка! Как давно я тебя не видала!

Внучка: - Здравствуй, бабушка! Я тоже скучала без тебя. У меня каникулы, и целую неделю я смогу у тебя погостить.

Бабушка: - Вот и хорошо! Мы вместе сходим в лес. Там я заприметила дупло белки. Она такая шустренькая, тебе понравится! А еще к соседке приехал внучок. Целыми днями катается на велосипеде. Ты сможешь с ним поиграть. Он забавный малыш.

(Разговор можно продолжать,

выяснив предварительно куда и на сколько приехали внуки).