Я.Козловский. Книжка

Хорошая книжка привыкла к почтению.

И тот получает «отлично» по чтению,

Кто с детства любитель большой почитать

И книжки, как старших, привык почитать.

Аист азбуку учил и двенадцать получил.

И сегодня без подсказки сам себе читает сказки.

В.Берестов. Читалочка.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

О Б Р А З Ц Ы Н А Р О Д Н О Й М У Д Р О С Т И

Испокон века книга растит человека. Дом без книги – день без солнца! Без ума голова – котел. Птице – крылья, человеку – разум. Незнайка лежит, а знайка далеко бежит. Грамоте учиться – всегда пригодится. Азбука – к мудрости ступенька. Не на пользу книги читать, когда только вершки с них хватать. Книга – зеркало жизни. Книгу читай – разуму набирай. Хорошая книга ярче звездочки светит. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Книга для ума – что теплый дождь для всходов.

Т Е М Ы Б Е С Е Д И Р А С С К А З О В

• Сказка (рассказ) о необычном герое

• Винегрет из сказок

• Сериал по сказке

• Перевирание стихотворений

• Доброе продолжение для сказки

• Рассказ наоборот

Т-8

Мир профессий Организация аудирования Лень да Отеть

(русская народная сказка)

Жили-были Лень да Отеть. Про Лень все знают: кто от других слыхал, кто встречался, кто знает и дружбу ведет. Лень – она прилипчива: в ногах путается, руки связывает, а если голову обхватит – спать повалит. Отеть Лени ленивее была.

День был легкий, солнышко пригревало, ветерком обдувало. Лежали под яблоней Лень да Отеть. Яблоки спелые, румянятся и над самыми головами висят. Лень и мечтает: - Если бы яблоко упало мне в рот, я бы съела.

Отеть говорит: - Лень, как тебе говорить-то не лень?

Упали яблоки Лени и Отети в рот. Лень стала тихо зубами двигать; с передышкой, а съела-таки яблоко.

Отеть говорит: - Лень, как тебе зубами двигать не лень?

Надвинулась темная туча, молния ударила в яблоню. Загорелось дерево большим огнем. Жарко стало.

Лень и говорит: - Отеть, сшевелимся от огня. Как жар не будет доставать, а только тепло доходить, мы и остановимся.

Стала Лень шевелиться, тихонько отодвигаться от огня.

Отеть говорит: - Лень, как тебе шевелиться-то не лень?

Так Отеть голодом и огнем себя извела.

Стали люди учиться, хоть и с леностью, а учиться. Стали работать, хоть и с ленью, а работать. А как лень изживем – счастливо заживем.

СПОСОБЫ ВЕРБАЛЬНОЙ ПРОВЕРКИ ПОНИМАНИЯ ВОСПРИНЯТОГО НА СЛУХ:

• Вспомните, как описана лень.

• Повторите окончание сказки.

Юнна Мориц. Трудолюбивая старушка

Ленивая кошка не ловит мышей.

Ленивый мальчишка не моет ушей.

Ленивая мышка не выроет норку.

Ленивый мальчишка не любит уборку.

Ленивая мушка не хочет летать.

Ленивый мальчишка не хочет читать!

Что делать, скажите, добрейшей старушке,

Когда завелись у старушки в избушке:

Ленивая кошка, ленивая мышка,

А также ленивая сонная мушка

И с ними в придачу ленивый мальчишка?

Старушка пошла на охоту – за кошку!

Привыкла и ловит мышей понемножку.

За мышку под бревнами вырыла норку,

Мешочек пшена притащила и корку.

Потом за мальчишку закончив уборку,

Старушка взяла интересную книжку,

Которую залпом прочла – за мальчишку!

Ах, завтра старушке придется опять

За мушку – летать, за мальчишку – читать,

За кошку – мышей на охоте хватать,

За мышку – в норе под бревном хлопотать.

Как жили бы в этой ленивой избушке,

Не будь на земле неленивой старушки?

СПОСОБЫ ВЕРБАЛЬНОЙ ПРОВЕРКИ ПОНИМАНИЯ ВОСПРИНЯТОГО НА СЛУХ:

• Назовите всех, кто жил у старушки.

• Подберите свое название к этому стихотворению.