
- •(Для школ с украинским языком обучения)
- •Л.Каминский. Первый урок
- •Б.Заходер. Птичья школа
- •Г. Цыферова. Как цыплёнок рисовал
- •Загадочный рисунок
- •2. Организация говорения Лексика к теме «Школа»
- •"Продолжи ряд"
- •"Найди лишнее"
- •"Наведи порядок"
- •Артикуляционно-тренировочные упражнения
- •В школу. В.Берестов
- •Школьная считалка
- •Организация аудирования в.Драгунский. ...Бы
- •Организация говорения Лексика к теме «Семья»
- •"Умелые руки папы"
- •Артикуляционно-тренировочные упражнения
- •Моя мама
- •Папа дома
- •Мой дедушка. Р.Гамзатов
- •Бабушка
- •Организация аудирования с.Маршак. Урок вежливости
- •С.Прокофьева. Сказка про Серую Тучку
- •Организация говорения артикуляционно-тренировочные упражнения
- •Организация аудирования
- •В.Драгунский. Друг детства
- •Пузырь, соломинка и лапоть
- •Организация говорения артикуляционно-тренировочные упражнения
- •Организация аудирования
- •В.Коркин. Что растет на нашей грядке?
- •Н.Сладков. Упрямый зяблик
- •И. Михайлова. Как обидно…
- •Организация говорения Лексика к теме «Времена года. З и м а»
- •Лексика к теме «Времена года. В е с н а»
- •Лексика к теме «Времена года. Л е т о»
- •Лексика к теме «Времена года. О с е н ь»
- •"Зоопарк"
- •"На лесной опушке"
- •Артикуляционно-тренировочные упражнения
- •Л.Дружинина. Считалка
- •С.Маршак. Круглый год
- •Ян Бжехва - б.Заходер. Муха-чистюха
- •Я. Козловский. Дни недели
- •Организация аудирования
- •Г. Юдин. Индеец Изумрудный Глаз
- •В.Драгунский. Третье место в стиле баттерфляй
- •Я ответил: - Первое место занял Вовка, он уже давно умеет плавать. Ему это не трудно было…
- •- В каком соревновании принимал участие Дениска?
- •- Как распределились места на пьедестале: кто победил, кто стал вторым, кто занял третье место? а. Бортняк. Да или нет?
- •К.Чуковский. Путаницы
- •Организация говорения
- •М.Пляцковский. Что без чего не бывает
- •С. Маршак. Мяч
- •И. Гамазкова. Мы рисуем. Краски
- •Разноцветная дуга
- •Любимые книги Организация аудирования Георгий Ладонщиков. Лучший друг
- •Елена Могилянская. Добрый друг
- •Организация говорения
- •Игры на внимание
- •«Отгадай загадку»
- •Говорит она беззвучно, и понятно, и нескучно.
- •Игра «Угадай сказку»
- •Я.Козловский. Книжка
- •Аист азбуку учил и двенадцать получил.
- •В.Берестов. Читалочка.
- •Мир профессий Организация аудирования Лень да Отеть
- •Юнна Мориц. Трудолюбивая старушка
- •Джанни Родари. Чем пахнут ремесла?
- •Яков Тайц. Все здесь
- •Татьяна Пржегодская.Вот тебе петушок
- •Организация говорения
- •Дидактический материал
- •К урокам русского языка во 2-м классе
- •(Для школ с украинским языком обучения)
Организация аудирования
В.Драгунский. Сверху вниз, наискосок!
В то лето, когда я ещё не ходил в школу, у нас во дворе был ремонт. Посреди двора высилась огромная куча песку. И мы играли на этом песке. Нам было очень весело, и мы подружились с рабочими и даже помогали им ремонтировать дом: один раз я принёс слесарю полный чайник кипятку, а второй раз Алёнка показала монтёрам, где у нас чёрный ход.
А потом вместо рабочих во двор пришли три девушки. Они были очень красиво одеты: носили длинные штаны, измазанные разными красками и совершенно твёрдые. Когда эти девушки ходили, штаны на них гремели, как железо на крыше. Эти девушки-маляры. Они были очень весёлые и ловкие, любили смеяться. Мы все любили смотреть, как работают девушки-маляры и как у них всё получается складно и аккуратно. Мы знали по именам всю бригаду. Их звали Санька, Раечка и Нелли.
Однажды они пошли обедать. А бочонок с краской оставили. И резиновый шланг тоже. Мы сразу подошли ближе и стали смотреть на тот кусочек дома, где они только сейчас красили. Было очень здорово: ровно и коричнево, с небольшой краснотой. Мишка смотрел - смотрел, потом говорит: - Интересно, а если я покачаю насос, краска пойдёт?
Алёнка говорит: - Спорим, не пойдёт!
Тогда я говорю: - А вот спорим, пойдёт!
Тут Мишка говорит: - Не надо спорить. Сейчас я попробую. Держи, Дениска, шланг, а я покачаю.
И давай качать. Раза два-три качнул, и вдруг из шланга побежала краска! Она шипела, как змея, потому что на конце шланга была нахлобучка с дырочками, как у лейки. Только дырки были совсем маленькие, и краска шла чуть-чуть видно.
Мишка обрадовался и как закричит: - Крась скорей! Скорей крась что-нибудь!
Я сразу же взял и направил шланг на чистую стенку. Краска стала брызгаться, и там сейчас же получилось светло-коричневое пятно, похожее на паука.
- Ура! - закричала Алёнка. - Пошло! Пошло-поехало! - и подставила ногу под краску.
Я сразу покрасил ей ногу от колена до пальцев. Тут же, прямо у нас на глазах, на ноге не стало видно ни синяков, ни царапин! Наоборот, Алёнкина нога стала гладкая, коричневая, с блеском, как новенькая кегля.
Мишка кричит: - Здорово получается! Подставляй вторую, скорей!
И Алёнка живенько подставила вторую ногу, а я моментально покрасил её сверху донизу два раза.
Тогда Мишка говорит: - Люди добрые, как красиво! Ноги, как у настоящего индейца! Крась же её скорей!
- Всю? Всю красить? С головы до пят?
Тут Алёнка прямо завизжала от восторга: - Давайте, люди добрые! Красьте с головы до пят! Я буду настоящая индейка.
Тогда Мишка приналег на насос и стал быстро качать, а я стал Алёнку поливать краской. Я замечательно её покрасил: и спину, и ноги, и руки, и плечи, и живот, и трусики. И стала она вся коричневая, только волосы белые торчат.
Я спрашиваю: - Мишка, как думаешь, а волосы красить?
Мишка отвечает: - Конечно! Крась скорей! Быстрей давай!
И Алёнка торопит: - Давай-давай! И волосы давай! И уши!
Я быстро закончил её красить и говорю:
-Иди, Алёнка, на солнце пообсохни! Эх, что бы ещё покрасить?
А Мишка: - Вон видишь, наше бельё сушится? Скорей давай крась!
Ну, с этим-то делом я быстро справился! Два полотенца и Мишкину рубашку я за какую-нибудь минуту так отделал, что любо-дорого смотреть было!
А Мишка прямо вошёл в азарт, качает насос, как заводной. И только покрикивает: - Крась давай! Скорей давай! Вон и дверь новая на парадном, давай, давай, быстрее крась!
И я перешёл на дверь. Сверху вниз! Снизу вверх! Сверху вниз, наискосок!
И тут дверь вдруг раскрылась, и из неё вышел наш управдом Алексей Акимыч в белом костюме. Он прямо остолбенел. И я тоже. Мы оба были, как заколдованные. Главное, я его поливаю и с испугу не могу даже догадаться отвести в сторону шланг, а только размахиваю сверху вниз, снизу вверх. А у него глаза расширились, и ему в голову не приходит отойти хоть на шаг вправо или влево ...
А Мишка качает и знай себе ладит своё: - Крась давай, быстрей давай!
И Алёнка сбоку вытанцовывает: - Я индейка! Я индейка!
Ужас! ... Да, здорово нам тогда влетело. Мишка две недели бельё стирал. А Алёнку мыли в семи водах со скипидаром ... Алексею Акимычу купили новый костюм. А меня мама вовсе не хотела во двор пускать. Но я всё-таки вышел, и тётя Саня, Раечка и Нелли сказали:
- Вырастай, Денис, побыстрей, мы тебя к себе в бригаду возьмём. Будеш маляром!
И с тех пор я стараюсь расти побыстрей.
СПОСОБЫ ВЕРБАЛЬНОЙ ПРОВЕРКИ ПОНИМАНИЯ ВОСПРИНЯТОГО НА СЛУХ:
- Где обычно играли ребята: а) в песочнице; б) на площадке; в) в парке?
- Какую новую игру затеяли малыши?