Лексика к теме «Времена года. О с е н ь»

Осень: ранняя, золотая, поздняя; холодная, сырая, дождливая, сухая, теплая, ласковая; пришла, настала, стоит.

Листья: падают, желтеют, пестреют, шуршат под ногами; мокрые, пожелтевшие, опавшие, разноцветные, пестрые.

Тучи: покрыли, заволокли, обложили небо, рассеялись; осенние, темные, мрачные, свинцовые.

Лес: обнажается, теряет листву, одевает осенний убор, стоит голый, готовится ко сну; осенний, нарядный, сказочный, позолоченный.

Природа увядает; птицы умолкают; холодное лепетание осени; дружный листопад; унылая пора; горячее время.

В О П Р О С Ы Д Л Я В В Е Д Е Н И Я Л Е К С И К И

Как изменяется природа осенью? Что такое «бабье лето»? Как действует осенний пейзаж на ваше настроение? Почему осень называют золотой? Какие слова вы бы ей подарили? Какая осенняя пора вам нравится больше всего? Какие звуки приносит с собой осень? Как пахнет осень?

О Б Р А З Ц Ы Н А Р О Д Н О Й М У Д Р О С Т И

Цыплят по осени считают. Дерево смотри в плодах, а человека в делах. Сентябрь холоден, да сыт. Весна да осень – на дню погод восемь. Каждому овощу свое время. Весна красна цветами, а осень – плодами.

М А С Т Е Р А М С К О Р О Г О В О Р К И

У Аграфены и Арины растут георгины.

Все клены стали рыжие, и ни один не дразнится.

Раз все равно все рыжие, кому какая разница.

Рыбу ловит рыболов. Весь в реку уплыл улов.

Мед в лесу медведь нашел, мало меду, много пчел.

У пеньков опять пять опят.

Гроздья рябины на солнце горят.

Рябит от рябины в глазах у ребят.

У реки росла рябина, а река текла, рябила.

Т Е М Ы Б Е С Е Д И Р А С С К А З О В

• Любимые осенние праздники

• Приход осени в наш город (поселок)

• Краски осени

• Осень – хозяюшка

• Мой любимый осенний праздник

• Почему писатели и художники любят осень?

Р Е Ч Е В Ы Е И Г Р Ы

" Шаг - словечко"

Задание к игре: класс делят на команды. Представитель каждой из них выходит в проход между рядами парт. По заданию учителя (назвать части суток, дни недели, месяцы года, названия домашних и диких животных, овощей, фруктов) участники игры под каждый шаг называют слова. Побеждает тот, кто правильно и быстро произнесёт нужные слова.

"Кто быстрее"

Задание к игре: класс делят на команды. Каждый участник должен назвать пять слов по заданию учителя (текст задания смотреть в предыдущей игре) за максимально короткое время . Болельщики команд наблюдают за правильностью выполнения задания.

"Кто больше" ( аукцион )

Задание к игре: класс делят на команды. Представитель первой команды называет слово по заданию учителя (текст задания смотреть в предыдущей игре), затем своё слово называет участник каждой следующей команды. Побеждает тот, кто сможет дольше всех называть слова по заданию учителя.

"Снежный ком"

Задание к игре: первый ученик называет слово по заданию учителя, каждый последующий участник игры повторяет слова предыдущих игроков, а затем добавляет своё слово. Игра проводится с учениками каждого из рядов .

"Цепочка слов"

Задание к игре: учитель называет задание. Один из учеников произносит соответствующее слово, следующий участник игры называет своё слово, которое начинается с последнего звука предыдущего слова. Например: свинья - як - корова - антилопа; лук - капуста - арбуз .

И г р ы с л о г и ч е с к о й н а г р у з к о й

"Магазин"

Задание к игре: учитель называет ряд слов (перемешаны слова двух тематических групп ), а ученики распределяют их по соответствующим отделам магазина. Например: помидор, капуста, яблоки, сливы, морковь, свёкла, груши, абрикосы.