
- •1.Понятие «семья» и «брак».Раз-е брачно-сем. Отношений
- •2.Формы организации брачно-семейных отношений.Типология семьи
- •3. Современная семья. Специфика, основные тенденции в развитии, модель совр. Семьи
- •4 Семья как целостная система, её параметры и характеристики. Семейные подсистемы
- •5. Функц.-ролевая ст-ра семьи, показатели функционирования семейной системы. Традиционные и современные функции семьи
- •7. Формирование супружеской пары: теории выбора брачного партнера
- •8. Особенности добрачного и предбрачного периода. Мотивы вступления в брак
- •9. Специфика эмоциональных отношений в браке, условия их сохранения. Факторы, способствующие эмоциональной привязанности.
- •10. Любовь как основа построения супружеских отношений
- •11. Межличностная коммуникация в семье, условия её эффективности
- •12 . Причины возникновения и виды нарушений межличностной коммуникациии
- •13. Супружеские конфликты и их виды.Причины,динамика и социальные последствия
- •17. Типологии родительского отношения к ребёнку в семье
- •18. Родительская позиция и типы воспитания
- •19. Стили общения и взаимодействия с ребенком. Личность родителя как субъект взаимодействия
- •20. Особенности эмоциональных отношений между родителями и ребенком. Типы родительской любви (Спиваковская)
- •21. Детско-родительские отношения глазами ребенка. Г.Т. Хоментаускас об установках детей по отношению к родителям и себе
- •22. Семья как институт социализации, факторы влияния семьи на социализацию ребенка. Возрастная динамика отношений «семья-ребёнок»
- •23. Роль матери в системе детско-родительских отношений на разных этапах развития ребенка
- •24. Роль отца в системе детско-родительских отношений на разных этапах развития ребенка
- •25. Роль прародителей и других членов семьи в системе семейных отношений
- •26 .Положение ребенка в семье и детско-родительские отношения: единственный ребенок в семье, близнецы, приемный ребенок, неродной ребенок в повторнобрачной семье
- •27 Проблема сиблинговых отношений в семье
- •28 Теоретические подходы к работе с семьей в психологическом консультировании
- •29 Структурная модель психологического консультирования семьи. Принципы семейного консультирования
- •30 Модель психологического консультирования семьи,основанная на теории м. Боуэна
- •31. Коммуникационная модель психологического консультирования семьи
- •32 .Социометрическая модель работы с семьей
- •33 .Стратегическая и основанная на опыте модели работы с семьей
- •34 Типология проблем, являющихся основанием для обращения семьи в консультацию
- •35 Основные этапы консультирования семьи, их характеристика
- •36 Жалоба, запрос, психологический диагноз и психологический прогноз в семейном консультировании
- •37 Параметры анализа семейной структуры при исследовании семьи или супружеской пары
- •38 Диагноститка семьи в семейном консультировании
- •39 Добрачное и предбрачное психологическое консультирование
- •40 Консультирование молодой семьи. Психологическя помощь семье, ожидающей ребенка
- •41 Консультирование семьи по поводу сложностей во взаимоотношениях с детьми и проблемах в жизни детей
- •42 Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами
- •43 Консультировании семьи в ситуации развода
- •44 Консультирование в случаях насилия в семье
- •45 Особенности консультирования при работе с одним супругом,супружеской парой и расширенной семьёй
- •46 Методы и приемы, используемые в семейном консультировании
8. Особенности добрачного и предбрачного периода. Мотивы вступления в брак
В формировании супружеской пары различают два периода: добрачный (до принятия парой решения о вступлении в брак) и предбрачный (до заключения брачного союза).
Эмпирически доказано, что источником трудностей в семейной жизни могут стать особенности выбора партнера, характер добрачного и предбрачного ухаживания, принятие решения о вступлении в брак.При исследовании супружеской пары (брачного союза), обратившейся в психологическую консультацию, необходимо понять, что свело супругов вместе. Что до настоящего времени поддерживает их брак, каким образом проходил процесс формирования супружеской пары, как каждый из них выбирал партнера – на основании одного лишь сходства с собой или опираясь на более сложные эмоциональные и средовые факторы.
Результаты многих исследований показали: совокупность добрачных факторов, побудивших молодых людей заключить семейный союз, существенно влияет на успешность адаптации супругов в первые годы совместной жизни, на прочность брака или вероятность развода. Такими добрачными факторами являются:
место и ситуация знакомства молодых людей; первое впечатление друг о друге (положительное, отрицательное, амбивалентное, индифферентное);социально-демографические характеристики вступающих в брак; продолжительность периода ухаживания; инициатор брачного предложения: юноша, девушка, родители, другие; время обдумывания брачного предложения; ситуация оформления брака; возраст будущей пары; родители и отношение последних к браку своих детей; динамические и характерологические особенности супругов; отношение в семье с братьями и сестрами.
Установлено, что благотворно влияют на брачные отношения: знакомство на работе или в учебном заведении; взаимное положительное первое впечатление; период ухаживания от одного до полутора лет; инициатива брачного предложения со стороны мужчины; принятие предложения после непродолжительного обдумывания (до двух недель); сопровождение регистрации брака свадебным торжеством.
Анализируя специфику добрачного периода, необходимо отметить такое явление, как идеализация партнера, которое также может негативно сказаться на межличностном общении до брака и в супружеских отношениях.
функции: накопление совместных впечатлений и переживаний. На этом этапе создается своеобразный эмоциональный потенциал будущей семейной жизни, запас чувств, которые позволят более успешно и менее «болезненно» адаптироваться к ней; более глубокое узнавание друг друга и параллельно уточнение и проверка принятого решения о возможности семейной жизни; проектирование семейной жизни. Этот момент, как правило, не рассматривается будущими супругами или не осознается ими. Большинство психологов справедливо отмечают, что между партнерами необходим информационный обмен по таким вопросам, как ценностные ориентации и жизненные планы; детали биографии; представления о супружестве; ролевые ожидания и притязания; репродуктивные установки и др.
Наиболее значимой для предбрачного периода является мотивация вступления в брак. Принятие решения нередко полимотивировано, можно выделить такие мотивы: любовь, долг, духовная близость, материальный расчет, психологическое соответствие, моральные соображения.
Любой из них может оказаться ведущим, однако молодые люди чаще всего на первое место ставят любовь.
Психологи считают любовь избирательным отношением к представителю противоположного пола как к уникальной целостной личности. Направленность на объект любви не должна быть односторонней, эгоистичной и предполагает отождествление себя с объектом любви, замену «я» на «мы» (но без потери своей индивидуальности).В современной психологии существуют модели любви, которые условно разделены на «пессимистические» и «оптимистические».
Выделяются также различные состояния в отношениях предбрачной пары: любовь, влюбленность, частичная любовь. Любовь – это дружба, нежность, узнавание внутренних достоинств, принятие и понимание индивидуальности партнера, детерминант личностного роста. Мотивы вступления в брак: бегство от родителей, долженствование (вступление в брак из чувства долга), одиночество, следование традициям (инициативе родителей), любовь, престиж, поиск материальных благ, месть.
Мотив «бегство от родителей» часто означает пассивный протест против власти родителей, неспособность воспринимать жизнь во всей ее реальной полноте.
Заключение брака по мотиву «долженствование» очень часто означает, что партнерша забеременела или половая близость сопровождалась переживаниями вины.
Мотив «одиночество» встречается у людей, которые переехали на новое место жительства. Они заключали брак с теми людьми, которых знали ранее или которых рекомендовали сослуживцы («Ты живешь один, а у твоей хозяйки есть дочка в Казани. Она такая хорошая и одинокая, смотри…»). В других случаях одиночество было следствием переживания экзистенциальной пустоты.
Мотив «месть» означает, что один из партнеров был отвергнут и из мести отвергнувшему вступил в брак с другим человеком.
Мотив «любовь» также значится в шкале психологических причин формирования дисфункциональных семей. И все-таки любовь – это прекрасное чувство. На наш взгляд, именно любовь формирует предбрачную пару, а в последующем брачный союз, хотя при выборе партнера неизбежен компромисс, так как вероятность встретить человека, полностью соответствующего «эталону», мала.