- •Определение понятий сря, литерат. Язык, гос. Язык, язык межнационального общения, мировой язык.
- •Языковая норма и их типы.
- •Понятие и слова. Лингвистические ( типы) и толковые словари .
- •4.Многозначность. Типы лекс. Значений. Омонимия.
- •5.Синонимы ( понятие, типы, синоним. Ряды) Словари синон.
- •6.Антноимы (понятия и типы). Паронимы. Их словари.
- •7. Исконно рус. И заимствованная лексика. Этимологич. Словари. Словари иностранных слов.
- •8. Лексика активного и пассивного залога. Исторические словари. Словари иностранных слов
- •9. Лексика общеупотребительная и ограниченная сферой употребления. Спец.Словари.
- •10. Фразеология как система. Признаки фразеологизмов. Принципы классификации.
- •12. Принципы классификации звуков ря. Звук и фонема. Фонетич. Законы.
- •13. Русская графика. Алфавит и его особенности.
- •14. Орфография. Основные принципы, актуальные проблемы и реформы.
- •Словообразовательная норма.
- •17. Система частей речи в ря. Принципы классификации. Явление переходности в системе частей речи.
- •18. Основные единицы морфологии- грамм. Значение, грамм. Форма, грамм. Категаория.
- •19. Лексико – грамматические разряды имён существительных. Категория числа.
- •20. Категория рода имени существительного. Понятие о категории рода.
- •21. Категория падежа у существительных. Грамматическая семантика падежа и средства её выражения.
- •§ 2. Вопрос о числе надежей в русском языке
- •§ 3. Основные значения падежей
- •§ 4. Тины склонения имен существительных. Понятие о полной и неполной падежной парадигме
- •22. Лексико – грамматические разряды прилагательных, их отличительные свойства.
- •23. Полные и краткие формы качественных прилагательных, их грамматические признаки.
- •24. Образование форм сравнения. Элятив. Формы степеней качества.
- •4. Степени сравнения качественных прилагательных
- •5. Степени качества у имён прилагательных (формы субъективной оценки)
- •25. Разряды имён числительных по значению, их грамм. Особеноости. Группы числительных по структуре.
- •26. Особенности склонения числительных.
- •27. Местоимение как часть речи. Разряды по значению и грамматические особенности. Явление переходности в местоимии.
- •Разряды местоимений по грамматическим признакам
- •Грамматические признаки местоимений-прилагательных
- •Грамматические признаки местоимений-числительных
- •28. Глагол как часть речи. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола , их общие и отличительные грамм. Свойства. Основы глагола.
- •29. Категория лица – грамматическая семантика и средства её выражения. Недостаточные, избыточные и безличные глаголы.
- •30. Категория вида глагола и аспектуальность. Лексика – грамматическая семантика и способы её выражения. Группы глаголов по виду. Способы глагольного действия и актуальные значения.
- •32. Категория времени и темпоральность. Особенности образования и употребление форма времени у глаголов.
- •33. Возвратные, переходные, неперходные глагольчики.
- •34. Категория залога. Семантика и средства выражения залогового значения.
- •35. Образование форм причастий и деепричастий, их употребление. Явление переходности.
- •36. Наречие – разряды по значению и группы по образованию. Степени сравнения и степени качества наречий.
- •Грамматические признаки наречий
- •Категория состояния
- •37. Слова категории состояния. Семантические и грамматические особенности, группы по образованию.
- •38. Служебные части речи, их отличия от знаменательных частей речи, основные функции. Частициы – функционально – семаническая классификация, группы по образованию.
30. Категория вида глагола и аспектуальность. Лексика – грамматическая семантика и способы её выражения. Группы глаголов по виду. Способы глагольного действия и актуальные значения.
Вид — постоянный морфологический признак глагола, обобщенно указывающий на характер протекания действия или распределение действия во времени.
Все глаголы имеют видовую характеристику — относятся ксовершенному виду (СВ) или несовершенному виду (НСВ).
Глаголы СВ отвечают в инфинитиве на вопрос что сделать? и обозначают законченное действие (прочитать) или действие, достигшее определенного предела (похудеть).
Эти глаголы описывают действие как факт (Наступила осень, листья пожелтели и опали.). Очень редко, преимущественно в разговорной речи, глаголы СВ могут обозначать факт как пример повторяющегося действия (С ним так бывает: остановится и задумается).
Глаголы НСВ отвечают в инфинитиве на вопрос что делать? и не обозначают законченного действия (читать) действия, достигшего определенного предела (худеть).
Сфера употребления глаголов НСВ шире, чем глаголов СВ: глаголы НСВ обозначают действие как процесс (Приближалась поздняя осень, листья быстро желтели и опадали), повторяющееся действие (Он иногда останавливается и задумывается), постоянное отношение (Параллельные прямые не пересекаются). В ситуации, когда обозначается факт совершения действия, а не характер его протекания, глагол НСВ может быть употреблен синонимично глаголу СВ; ср.: Я уже читал эту книгу = Я уже прочитал эту книгу.
Большинство непроизводных глаголов русского языка имеют характеристику НСВ (читать, менять, кричать). Для образования от них глаголов СВ необходимо прибавить приставку (читать пере-читать), приставку и суффикс (менять с-мен-и-ть) или суффикс -ну- со значением однократности (кричать крик-ну-ть).
Не происходит изменения видовой характеристики только у 17 глаголов разнонаправленного движения при прибавлении к ним приставки с пространственным значением, например: летать у-летать.
Два глагола, различающиеся только видовым значением (завершенность действия, достижение действием предела), составляют видовую пару: делать — сделать, читать — прочитать.
У большинства глаголов приставка, помимо видового значения, привносит также иной дополнительный смысловой компонент: начинательность (петь за-петь), смягчительность (болеть при-болеть), интенсивность (бить из-бить) и др.
Если к глаголу СВ прибавить суффиксы -ива-/-ыва-, -ва-, -а-, то от них образуется глагол НСВ: перечитать перечит-ыва-ть, избить изби-ва-ть, решить реш-а-ть. Эти суффиксы, как правило, привносят только видовое значение (незавершенность действия, отсутствие достижения предела). При прибавлении этих суффиксов образуются видовые пары; исключения немногочисленны (см., напр., заблудиться — заблужд-а-ться).
Некоторые глаголы имеют супплетивные (образованные от другой основы) видовые пары: говорить — сказать. В некоторых случаях глаголы в видовой паре внешне различаются только местом ударения (разр?зать — разрез?ть).
Обычно видовая пара одна (делать — сделать, перечитать — перечитывать), но в некоторых случаях у одного глагола СВ может быть две видовых пары, образованные на обеих ступенях видообразования: слабеть — о-слабеть — ослабе-ва-ть.
Видовая пара может быть различна для разных значений одного глагола:
учить (что) — выучить,
учить (кого) — научить.
В русском языке есть двувидовые глаголы: значение вида они приобретают в контексте. Это глаголы казнить, женить, крестить, обещать (Вчера он наконец женился — СВ. — Он женился несколько раз — НСВ), глаголы на -ировать:телеграфировать, оперировать (Ему еженедельно телеграфировали об успехах предприятия — НСВ — Он решил телеграфировать о своем приезде — СВ).
В русском языке есть глаголы, не участвующие в видообразовании, поскольку их значение чуждо описанию протекания действия: они обозначают не действие, а факт (стоить, иметь — НСВ) или моментальный переход из одного состояния в другое (вскрикнуть, очнуться — СВ).
Способы глагольного действия
С грамматической категорией вида взаимодействует лексико-грамматическая категория глагола, выражающая способы глагольного действия, т.е. те значения, которые связаны с процессом действия (какой-либо момент его осуществления, интенсивность проявления, внутренняя расчлененность и др.). Основные значения, связанные с выражением способа глагольного действия:
1) значение начинательности у глаголов совершенного вида, образованных при помощи приставок воз-, вз-, за-, по-, например: возгореться, воспылать, взмахнуть, вскрикнуть, зашагать, загреметь, побежать, подуть;
2) значение ограничения действия во времени, в полноте проявления у глаголов совершенного вида, образованных с приставкой по- или несколькими приставками, например: полежать, помечтать, посидеть, попридержать, пораздумать;
3) значение результативности (законченности действия, завершенности процесса) у глаголов совершенного вида, образованных с приставками про-, от-, у-, из-, например: проспать, отлежать (руку), отгрузить, умаяться, измокнуть, исписать;
4) значение распределительное (дистрибутивное) у глаголов совершенного вида с приставками пере-, по- и несколькими приставками, например: перебелить, перемыть, покусать, позакрывать;
5) значение интенсивности начала действия у глаголов совершенного вида, образованных при помощи суффикса -ну-, например: грянуть, хлынуть;
6) значение прерывистости действия у глаголов несовершенного вида с приставкой по- и суффиксом -ив(а)-, например: побаливать, покашливать, постукивать;
7) значение сопроводительное у глаголов несовершенного вида, образованных при помощи приставок при-, под- и суффиксов -ив(а)-, -ыв(а)-, например: приговаривать, притаптывать, подмигивать, подпрыгивать.
|
В структуре предложения в совокупности с другими средствами, прежде всего темпоральными наречными компонентами и временными формами глагола вид используется для аспектуальной характеристики высказывания. Контекстные значения видов называют частными значениями.
Глаголы СВ употребляются для обозначения:
1) конкретных единичных фактов и событий:Она пришла с мороза, Раскрасневшаяся, Наполнила комнату ароматом воздуха и духов... (Блок) – так называемое конкретно-фактическое употребление (значение) СВ;
2) повторения ряда действий в конкретной единичной ситуации: Смотрите, что делает заяц: то вскочит, то ляжет, то перевернется, то подымет уши. то прижмет их (пример А. М. Пешковского); СВ может также называть действие как «наглядный пример» повторяющейся ситуации: Иногда встретишь его и не знаешь, как с ним говорить(А. В. Бондарко). Это наглядно-примерное значение;
3) суммы одинаковых конкретных ситуаций Мать два раза напомнила о своей просьбе –суммарное значение СВ;
4) повторяющихся ситуаций, в которых действие, названное глаголом, представляетсяпотенциально возможным: Живешь в одном городе, почитай рядом, а увидишься раз в неделю (А. Островский), В густой траве пропадешь с головой... (Блок).
Основным, частным значением СВ является конкретно-фактическое значение. Оно частотно и реализуется в минимальном контексте. Остальные частные значения СВ, как показал А. В. Бондарко, оказываются производными от него и представляют собой его контекстную модификацию.
Глаголы НСВ употребляются для обозначения:
1) действий, развертывающихся во времени в конкретных единичных ситуациях:Отсталых туч над нами пролетает Последняя толпа. Прозрачный их отрезок мягко тает У лунного серпа (Фет) – так называемое конкретно-процессное (актуально-длительное) значение;
2) ситуаций, повторяющихся неограниченное или ограниченное количество раз: Собирая любимых в путь, я им песни пою на память...(Цветаева);
3) ситуаций постоянного отношения: Люблю я пышное природы увяданъе, В багрец и золото одетые леса (Пушкин);
4) ситуаций, обозначенных безотносительно к протеканию действий во времени –общефактическое (обобщенно-фактическое) значение: Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь... (Пушкин); Он читал всего Шекспира (Гловинская). При общефактическом употреблении глагол называет ситуацию в некоторый неопределенный период времени. Эта неопределенность (темпоральная неконкретность) является его обязательным признаком;
5) свойств и признаков предметов: Как взор его был быстр и нежен, стыдлив и дерзок, а порой блистал послушною слезой (Пушкин) – потенциально-качественное значение.
Частные значения НСВ (в отличие от СВ) не образуют «прозрачной» структуры. «Можно говорить, - отмечает А. В. Бондарко, - об определенной иерархии частных значений НСВ, однако эта иерархия не имеет четко выраженного характера, не может быть признана однозначной и абсолютной». Границы между отдельными значениями нередко определяются условно.
Чаще всего в НСВ выделяют два основных значения: первое – конкретно-процессное, второе – неограниченно-кратное (последнее, по словам А. В. Бондарко, занимает «второе место» в комплексе двух основных значений). Оба значения регулярны и реализуются в глаголах разных лексических классов.
Общефактическое значение производно от НСВ повторяющейся ситуации. Глаголы, не называющие узуальных, обычных действий (ехать, идти, лететь, умирать, рождаться, висеть, стоить и т. п.) не могут иметь общефактического значения.
Потенциально-качественное значение и значение постоянного отношения также опираются на повторяемость и обычность названного глаголом действия.
В структуре текста НСВ нередко используется для передачи одновременности нескольких ситуаций, а СВ – их последовательности.Ср.: 1) Живет Балда в поповом доме. Спит себе на соломе, ест за четверых, работает за семерых; 2) Досветла все у него пляшет, Лошадь запряжет, полосу вспашет, Печь затопит, все заготовит, закупит. Яичко испечет да сам и облупит (Пушкин).
31. Наклонение и модальность. Особенности образование и использования форм наклонения.
Категория наклонения
188.
Понятие о категории наклонения
Факты действительности и их связи, являясь содержанием высказывания, могут мыслиться говорящим как реальность, как возможность или желательность, как долженствование или необходимость. Оценка говорящим своего высказывания с точки зрения отношения сообщаемого к действительности называется модальностью. Модальность выражается в русском языке формами наклонения, интонацией, а также лексическими средствами - модальными словами и частицами.
Категория наклонения - это грамматическая категория в системе глагола, определяющая модальность действия, т.е. обозначающая отношение действия к действительности. В русском языке различаются три наклонения: изъявительное, сослагательное и повелительное.
189.
Наклонения глагола
Изъявительное наклонение выражает действие, мыслимое говорящим как вполне реальное, фактически протекающее во времени (настоящем, прошедшем и будущем): Урал хорошо служит, служил и будет служить нашей Родине. Выражение модальности изъявительным наклонением может осуществляться также сочетанием его формы с модальными словами и частицами: будто шагнул, словно изменился. От других наклонений изъявительное наклонение отличается тем, что имеет формы времени.
Сослагательное наклонение выражает действие глагола, которое говорящий мыслит как желаемое или возможное, но зависящее от какого-то условия: Без тебя я не добрался бы до города и замерз бы на дороге (П.). Это наклонение образуется посредством сочетания формы прошедшего времени глагола с частицей бы. Частица бы может занимать различное место в предложении. Морфологической особенностью сослагательного наклонения является отсутствие форм времени и лица. Однако лицо может быть выражено присоединением личных местоимений. Глагол в сослагательном наклонении в ед. ч. изменяется по родам (шел бы, шла бы, шло бы) и имеет одну форму множественного числа (шли бы). Наиболее распространенными и типичными значениями этого наклонения являются условность и желательность действия.
Повелительное наклонение выражает волю говорящего - просьбу, приказание или побуждение к совершению действия, обозначенного глаголом, и характеризуется особой повелительной интонацией: Сердечный друг, желанный друг,приди, приди: я твой супруг! (П.). Основное значение повелительного наклонения - побуждение к совершению действия - обычно относится к собеседнику, поэтому основной формой этого наклонения является форма 2-го лица единственного или множественного числа.
Повелительная форма образуется от основы настоящего времени и имеет следующие три разновидности:
а) с конечным j после гласных (чистая основа): строй, давай, не плюй;
б) с окончанием -и после согласных: неси, стриги, повтори;
в) с конечным мягким согласным, а также с твердым ж и ш (чистая основа): оставь, экономь, обеспечь, мажь, ешь.
Глаголы пью, бью, лью, вью образуют формы пей, бей, лей, вей; глагол лягу имеет повелительную форму ляг, лягте, а глагол ем - ешь, ешьте; при глаголе еду используются повелительные формы поезжай - поезжайте. Повелительная форма 2-го лица множественного числа образуется присоединением к форме единственного числа аффикса -те: стройте, несите, оставьте. Возвратные глаголы присоединяют к указанным образованиям повелительной формы аффиксы -ся (после согласного и -й) и -сь (после -и и -те): не упрямься, стройся, стригись, стригитесь.
Кроме основной формы 2-го лица единственного и множественного числа, повелительное наклонение имеет формы, выражающие действие 3-го лица и 1-го лица множественного числа. Формы 3-го лица выражаются (аналитически) сочетанием частиц пусть, пускай, да с формой 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени и будущего простого: Пусть пылает лицо, как поутру заря (Кольц.); Пускай послужит да потянет лямку (П.); Да здравствуют музы, да здравствует разум! (П.). 1-е лицо множественного числа повелительного наклонения выражается формой 1-го лица множественного числа настоящего времени или, чаще, будущего простого, произносимой с особой интонацией приглашения:Начнем, пожалуй (П.). Присоединение к этой форме аффикса -те выражает обращение ко многим лицам или придает высказыванию оттенок вежливости: Уж вы, братцы мои, други кровные, поцелуемтесь да обнимемтесь на последнее расставание (Л.).
Некоторые глаголы по семантическим причинам не образуют повелительную форму 2-го лица, например безличные глаголы, отдельные глаголы со значением восприятия (видеть, слышать), со значением состояния (гнить, недомогать).
В обозначении лиц повелительная форма отличается большим разнообразием. Этой форме свойственно обобщенно-личное значение, особенно в пословицах и поговорках: Крути, да не перекручивай (погов.). При наличии разных оттенков модальности она сочетается со всеми лицами обоих чисел: Пропадай моя телега (погов.); Приди они пораньше, ничего не случилось бы.
В зависимости от контекста, а также присоединения местоимений и частиц повелительная форма получает дополнительную экспрессивную окраску: Не отнимай ты моей воли, дорогой (А. Остр.); Не разбей, смотри (Т.); Сходи-ка, старуха, невестку проведать (Ник.).
