Вариант № 52150

1. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ство сте­пе­ней:

Ответ: 0,6.

Ответ: 0,6

2. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

По­яс­не­ние.

По свой­ствам сте­пе­ней имеем:

Ответ: 216.

Ответ: 216

3. B 2 . Най­ди­те част­ное от де­ле­ния на .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ства сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 5000.

Ответ: 5000

4. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

По свой­ствам сте­пе­ней имеем:

.

Ответ: 7.

Ответ: 7

5. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

.

Ответ: 20.

Ответ: 20

6. B 2 . Най­ди­те сумму чисел и

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ство сте­пе­ней и найдём зна­че­ние вы­ра­же­ния:

 

 

Ответ: 3040

Ответ: 3040

7. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ство сте­пе­ней:

Ответ: 0,5.

Ответ: 0,5

8. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свойтва сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 8.

Ответ: 8

9. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

Ответ: 1225.

Ответ: 1225

10. B 2 . Най­ди­те част­ное от де­ле­ния 0,8 · 10⁻¹ на 4 · 10².

Вариант № 52155

1. B 2 . Най­ди­те част­ное от де­ле­ния на .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ства сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 5000.

Ответ: 5000

2. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

.

Ответ: 1,4.

Ответ: 1,4

3. B 2 .

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

.

Ответ: 25.

Ответ: 25

4. B 2 . Най­ди­те част­ное от де­ле­ния на .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свойтва сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 200.

Ответ: 200

5. B 2 .

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

.

Ответ: 900.

Ответ: 900

6. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ство сте­пе­ней:

Ответ: 0,6.

Ответ: 0,6

7. B 2 . Най­ди­те част­ное от де­ле­ния на .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним де­ле­ние, ис­поль­зуя свой­ства сте­пе­ни:

 

 

Ответ: 200.

Ответ: 200

8. B 2 . Най­ди­те част­ное от де­ле­ния на .

По­яс­не­ние.

Пе­ре­за­пи­шем усло­вие и ис­поль­зу­ем свой­ство сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 0,2

Ответ: 0,2

9. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

По­яс­не­ние.

Пре­об­ра­зу­ем вы­ра­же­ние, ис­поль­зуя свой­ства сте­пе­ни:

 

Ответ: 40.

Ответ: 40

10. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

Вариант № 52159

1. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ства сте­пе­ней:

 

 

 

 

Ответ:10.

Ответ: 10

2. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свойтва сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 9.

Ответ: 9

3. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

.

Ответ: 1,5.

Ответ: 1,5

4. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Вы­пол­ним пре­об­ра­зо­ва­ния:

.

Ответ: 7.

Ответ: 7

5. B 2 .

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

По свой­ствам сте­пе­ней имеем:

.

Ответ: 2.

Ответ: 2

6. B 2 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ства сте­пе­ней

 

Ответ: 81.

Ответ: 81

7. B 2 . Най­ди­те про­из­ве­де­ние чисел и .

По­яс­не­ние.

Ис­поль­зу­ем свой­ства сте­пе­ней:

 

 

Ответ: 0,066.

Ответ: 0,066