9 Этап. Построение и усовершенствование моделей

Из вышеизложенного очевидно, что существующая система не является действенной, не отвечает целям стейкхолдеров и ее результаты не соответствуют требованиям.

Однако, существующая система, модели которой были представлены выше, является полной, и модифицировать ее можно только новыми идеями, альтернативными решениями, которые помогут в короткие сроки достичь положительного результата с положительной динамикой развития.

10 Этап. Генерирование альтернатив

Возможные альтернативы решения проблемы нехватки мест в детских садах:

1. привлечение крупных компаний в качестве спонсоров с условием предоставления мест в построенных детских садах детям сотрудников этой компании;

2. привлечение работников в детские сады посредством повышения заработной платы. В большинстве случаев проблема не в вместительности детского дошкольного учреждения, а в нехватке кадров, так как на группу из 20 детей необходимы 2 воспитателя и 1 няня. Повышенная заработная плата привлечет новых работников.

С помощью морфологического анализа были построены таблицы для альтернатив (Таблица 2, Таблица 3). В качестве критериев были взяты время на реализацию, количество новых мест и стоимость реализации для администрации.

Таблица 2 – Привлечение спонсоров

Варианты Параметры	Краткосрочный период (А1)	Среднесрочный период (Б2)	Долгосрочный период (В3)
Время	6 месяцев	8 месяцев	1 год
Количество мест	200-300	200-300	200-300
Стоимость	За счет спонсора	За счет спонсора	За счет спонсора

Таблица 3 – Привлечение работников

Варианты Параметры	Краткосрочный период (Г1)	Среднесрочный период (Д2)	Долгосрочный период (Е3)
Время	1 месяц	3 месяца	6 месяцев
Количество мест	100-150	~300	до 500-600
Стоимость	~50 000 рублей	~120 000 рублей	~220 000 рублей

Стоимость рассчитана как увеличенная заработная плата минус старая заработная плата, и эта разность умножается на количество новых работников.

Исходя из требований к системе и критериев оптимальными являются варианты А1 и Д2.

11 Этап. Выбор, принятие решения

Чтобы выбрать наиболее подходящую альтернативу был применен метод парных сравнений. Данный метод сочетает в себе элементы выбора на основе критериев и бинарных отношений.

Сравнение проводится по каждому из критериев: по критерию времени (Таблица 4), по критерию количества новых мест (Таблица 5), и по критерию денежных средств, затраченных на реализацию. (Таблица 6).

Таблица 4 – Критерий времени

	А1	Д2	Суммарный коэффициент 1
А1	0,5	0,8	1,3
Д2	0,2	0,5	0,7

Таблица 5 – Критерий количества новых мест

	А1	Д2	Суммарный коэффициент 2
А1	0,5	0,35	0,85
Д2	0,65	0,5	1,15

Таблица 6 – Критерий стоимости

	А1	Д2	Суммарный коэффициент 3
А1	0,5	1	1,5
Д2	0	0,5	0,5

Для определения наилучшей альтернативы необходимо сложить критерии каждой из них, что отображено в таблице 7.

Таблица 7 – Итоговый суммарный коэффициент

	Суммарный коэффициент 1	Суммарный коэффициент 2	Суммарный коэффициент 3	Итоговый суммарный коэффициент
А1	1,3	0,85	1,5	3,65
Д2	0,7	1,15	0,5	2,35

Опираясь на полученные данные, можно сделать вывод, что с весомым отрывом оптимальным решением будет альтернатива А1 (привлечение спонсоров и строительство детского сада в короткие сроки).