45

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия» Уральский филиал

Кафедра уголовно-процессуального права

Судебная медицина и психиатрия

учебно-методический комплекс

для студентов заочной формы обучения

(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция)

Челябинск

2013

Автор:

Старикова И.Л., кандидат медицинских наук, доцент кафедры уголовно-процессуального права УФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия»

Рецензенты:

Бахтеев С.С., кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-процессуального права УФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия»

Губайдуллин М.И., кандидат медицинских наук, доцент кафедры патологической анатомии, ответственный за цикл «судебная медицина» Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет».

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права УФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 2 от 3 сентября 2013 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом УФ ФГБОУВПО «Российской академии правосудия» (протокол № 2 от 26 сентября 2013 г.).

© Российская академия правосудия,

Уральский филиал, 2013.

© Старикова И.Л., 2013.

.

Содержание

Введение.………..………………………………………..…………..……	4
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………	7
Тематический план…………………………………..……………………	8
Программа курса……………………………………….............................	17
Планы семинарских занятий……………..……........................................	30
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов………………………	32
Задания для выполнения контрольных работ…………………………..	37
Литература.………......................................................................................	40
Вопросы для подготовки к зачету ………….…………………………...	43

Введение

Дисциплина судебная медицина и психиатрия относится к профессиональному циклу дисциплин по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Цель изучения дисциплины судебная медицина и психиатрия:

• формирование у студента знаний о сущности медико-биологических явлений применительно к практике работы органов юстиции, о закономерностях возникновения, собирания, исследования и оценки доказательственной информации в следах биологического происхождения, о приемах и средствах работы с этими следами, о современных возможностях судебно-медицинской экспертизы.

• формирование у студента знаний о сущности явлений психических расстройств применительно к практике работы правоохранительных органов, о закономерностях возникновения, проявлении и оценки доказательственной информации о симптомах и синдромах расстройств психического характера, о современных возможностях судебно-психиатрической экспертизы.

• При этом задачами дисциплины являются:

• приобретение студентами базовых теоретических знаний по основным разделам судебной медицины и психиатрии;

• освоение студентами основных навыков и умений, необходимых для практического применения теоретических знаний по судебной медицине и психиатрии, направленных на качественное и эффективное раскрытие и расследование преступлений против жизни, здоровья и достоинства граждан, а также ряда иных составов преступлении.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурных компетенций (ОК):

• владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

б) профессиональных компетенций (ПК):

в правоприменительной деятельности:

• способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

• способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

• способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

• способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- роль судебной медицины и психиатрии в работе правоохранительных органов по укреплению законности, правопорядка, раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений;

• методологию судебной медицины и психиатрии, их учений и теорий, назначение, устройство и принципиальные возможности научно-технических средств и лабораторного оборудования, используемых в процессе обнаружения, закрепления, изъятия и сохранения объектов биологического происхождения; возможности методов и методик в ходе установления психического состояния обследуемых лиц;

• закономерности возникновения, собирания и исследования следов медико-биологического характера, типичные комплексы этих следов при различных причинах смерти;

• признаки психических расстройств и признаки обнаружения их симуляций;

• современные возможности судебно-медицинской экспертизы и судебно-психиатрической экспертизы и перспективы их развития;

• организацию судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертизы в РФ.

Уметь:

- обнаруживать, закреплять, сохранять вещественные доказательства биологического происхождения и производить их предварительное исследование;

• осуществлять осмотр и описание механических повреждений тела человека;

• производить исследование и оценку трупных явлений, изучаемых в курсе судебной медицины, при наружном осмотре трупа на месте его обнаружения (происшествия);

• назначить судебно-медицинскую экспертизу трупа, живых лиц, ве­щественных доказательств, а так же, экспертизу по материалам дела;

• анализировать и правильно оценивать содержание заключение судебно-медицинского эксперта (специалиста) с юридической и судебно-медицинской точек зрения;

• правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебно-медицинской экспертизы и предварительных исследований;

• использовать научно-технические средства, предназначенные дня работы с судебно-медицинскими объектами.

• назначить судебно-психиатрическую экспертизу;

• оценивать заключение эксперта-психиатра с юридической и психиатрических точек зрения.

Владеть:

• навыками применения знаний симптоматики психических болезней с точки зрения их влияния на вменяемость;

• навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения
	на базе среднего (полного) общего образования1	на базе среднего профессио-нального образования	на базе высшего профессио-нального образования
Зачетные единицы – общая трудоемкость	2 з.е. – 72 ч.
Всего аудиторных занятий, в т.ч.	8	6	12
Лекции	6	4	10
Семинарские занятия	2	2	2
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС	64 (60)	66	60
Форма итогового контроля	Зачет (4)