
- •Экономическая теория: предмет и структура. Основные научные школы экономической теории: меркантилизм, школа физиократов, английская школа классической политической экономии
- •2. Функции и методы экономической теории. Современные направления развития экономической теории: кейнсианство, институционализм, монетаризм.
- •3. Ресурсы и факторы производства: определение и характеристика. Ограниченность производственных ресурсов и проблема выбора. Кривая производственных возможностей.
- •4. Современные понятия, функции и структура экономической системы (эс). Классификация экономических систем.
- •5. Рынок: возникновение, понятие, функции. Позитивные и негативные стороны рынка.
- •6. Потребности как предпосылка производства. Классификация потребностей. Закон возвышения потребностей.
- •1) По масштабам и структуре производства:
- •7. Сущность, виды, функции и формы конкуренции.
- •8. Совершенная конкуренция. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции.
- •9. Несовершенная конкуренция. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
- •11. Спрос: понятие, факторы и эластичность. Закон спроса.
- •12. Предложение: понятие, факторы и эластичность. Закон предложения
- •13. Общее макроэкономическое равновесие. Классическая и кейнсианская модель равновесия в экономике.
- •14. Модель совокупного спроса и совокупного предложения (аd - аs). Эффект храповика.
- •15. Национальная экономика (нэ): понятие, цели и структура. Система макроэкономических пропорций и сбалансированность национальной экономики.
- •16. Понятие национального продукта и методологические основы его измерения через систему национальных счетов
- •17. Характеристика макроэкономических показателей по снс
- •18. Национальное богатство (нб): сущность, структура и факторы роста
- •19. Экономический цикл (эц): понятие, фазы, причины и типы
- •20. Сущность, структура и концепция занятости населения.
- •21. Содержание, виды, типы и измерение безработицы. Закон Оукена.
- •Для экономических отношений:
- •23. Финансовая система: понятие, структура и функции
- •32. Международная экономическая интеграция. Основные интеграционные группировки мира.
- •Главные интеграционные группировки мира
- •24. Сущность и структура государственного бюджета. Сущность и принципы налогообложения. Система налогов. Кривая Лаффера
- •25. Бюджетный дефицит и государственный долг. Сущность и виды бюджетно-налоговой политики.
- •26. Возникновение и сущность денег. Функции денег
- •27. Денежные система: понятие, структура и типы
- •28. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Цели и инструменты. Особенности денежно-кредитной политики в Республике Беларусь
- •29. Сущность и основные типы воспроизводства
- •30. Экономический рост: понятие, цели и измерение. Факторы экономического роста. Типы и модели экономического роста
- •31. Мировая экономика: сущность, основные этапы формирования, структура, основные тенденции современного развития.
Экономическая теория: предмет и структура. Основные научные школы экономической теории: меркантилизм, школа физиократов, английская школа классической политической экономии.
Функции и методы экономической теории. Современные направления развития экономической теории: кейнсианство, институционализм, монетаризм.
Ресурсы и факторы производства: определение и характеристика. Ограниченность производственных ресурсов и проблема выбора. Кривая производственных возможностей.
Современные понятия, функции и структура экономической системы. Классификация экономических систем.
Рынок: возникновение, понятие, функции. Позитивные и негативные стороны рынка.
Потребности как предпосылка производства. Классификация потребностей. Закон возвышения потребностей.
Сущность, виды, функции и формы конкуренции.
Совершенная конкуренция. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции.
Несовершенная конкуренция. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
Понятие и основные элементы механизма функционирования рынка. Сущность, функции и система цен. Рыночное равновесие и равновесная цена.
Спрос: понятие, факторы и эластичность. Закон спроса.
Предложение: понятие, факторы и эластичность. Закон предложения.
Общее макроэкономическое равновесие. Классическая и кейнсианская модель равновесия в экономике.
Модель совокупного спроса и совокупного предложения (АД - А8). Эффект храповика.
Национальная экономика: понятие, цели и структура. Система макроэкономических пропорций и сбалансированность национальной экономики.
Понятие национального продукта и методологические основы его измерения через систему национальных счетов.
Характеристика макроэкономических показателей по СНС.
Национальное богатство: сущность, структура и факторы роста.
Экономический цикл: понятие, фазы, причины и типы.
Сущность, структура и концепция занятости населения.
Содержание, виды, типы и измерение безработицы. Закон Оукена.
Инфляция: сущность, причины, виды и последствия. Кривая Филипса.
Финансовая система: понятие, структура и функции.
Сущность и структура государственного бюджета. Сущность и принципы налогообложения. Система налогов. Кривая Лаффера
Бюджетный дефицит и государственный долг. Сущность и виды бюджетно-налоговой политики.
Возникновение и сущность денег. Функции денег.
Денежные система: понятие, структура и типы.
Банковская система. Денежно-кредитная политика. Цели и инструменты. Особенности денежно-кредитной политики в Республике Беларусь.
Сущность и основные типы воспроизводства.
Экономический рост: понятие, цели и измерение. Факторы экономического роста. Типы и модели экономического роста.
Мировая экономика: сущность, основные этапы формирования, структура, основные тенденции современного развития.
Международная экономическая интеграция. Основные интеграционные группировкимира.
Экономическая теория: предмет и структура. Основные научные школы экономической теории: меркантилизм, школа физиократов, английская школа классической политической экономии
Экономическая теория – это система фундаментальных знаний о законах и закономерностях развития экономики на различных этапах и уровнях экономической системы. Различают общую и частную экономическую теорию.
Общая экономическая теория – изучает общие законы и закономерности развития экономики, независящие от уровня экономической системы, сферы, отрасли.
Частная экономическая теория – она изучает законы развития отдельных частных (отдельных) экономических наук.
Несколько подходов к определению предмета ЭТ:
•Рациональное использование имеющихся ресурсов для более полного удовлетворения возникающих потребностей.
•Соотношение производительных сил и производственных отношений.
•Вся система общества, включающая производительные силы, производственные отношение и политику.
ЭТ как наука состоит:
Общая экономическая теория.
Микроэкономика (изучает малые хозяйственные единицы)
Макроэкономика (это раздел науки о хозяйстве, в котором рассматриваются размеры и структура общественного продукта, эффективность экономики в целом.)
Мировая экономика (совокупность национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного разделения труда (МРТ), экономическими и политическими отношениями)
Основные научные школы экономической теории:
меркантилизм (от итал. «мерканте» — торговец, купец. Главные представители — Томас Ман, Антуан Мокретьен, Джеймс Стюарт. Возник в период зарождающегося капитализма. Главенствующая роль в экономике - сфера торговли (сфеау обращения). Исключительная форма богатства - золото, деньги. Поздние значение производства для процветания страны состояло в стимулировании национального производства и внешней торговли, а также в умножении богатства государства)
школа физиократов (от греч. «физиократия» — власть природы. Источник богатства считается производство, а не обмен. Производительная сфера - сельское хозяйство. Производственная сила - даровая сила природы и труд свободного крестьянина. Ограничение государственного вмешательства в экономику. Основоположник учения Франсуа Кенэ создал первую макроэкономическую модель общественного воспроизводства)
английская школа классической политической экономии (вершина экономической мысли XVIII — начала XIX в., заложены основы многих фундаментальных положений современной экономической теории. Представителей классической школы — Уильяма Пети, Адама Смита, Давида Рикардо — сформулировали и обосновали многие положения, сохраняющие свою актуальность в наше время: 1. Развитие теории обмена и рыночного саморегулирования 2.Создание основ идеологии экономического либерализма, базирующегося на принципе «пусть идет, как идет» 3.Определяющая роль производства в приращении богатства 4.Теория разделения и производительности труда в обществе и на предприятии 5.Теории стоимости, цен и денег 6.Теория капитала и распределения дохода 7.Теория земельной ренты. 8.Теория сравнительного преимущества и др.)