- •Ручные швы и строчки.
- •Изложение нового материала.
- •1. Актуализация опорных знаний учащихся.
- •3. Практическая работа
- •1. Актуализация опорных знаний и опыта учащихся.
- •1. Актуализация опорных знаний.
- •2. Изложение нового материала
- •3. Закрепление изученного материала. Задание.
- •1. Актуализация знаний учащихся
- •2. Изложение нового материала
- •3.Практическая работа.
- •1. Актуализация опорных знаний учащихся. Беседа.
- •2.Мотивация учебной деятельности с практическим закреплением.
- •1. Актуализация опорных знаний учащихся.
- •2. Изложение нового материала.
- •3. Практическая работа. Оформление аппликации.
3.Практическая работа.
Выполнение рисунка изделия с использованием биоформ
Инструменты и материалы: бумага, цветные карандаши, фломастеры, краски.
Последовательность выполнения работы
1. Выбрать объект проектирования (мебель, одежда, здания, посуда, столовое и постельное бельё и т.п.).
2. Используя биоформы, создать рисунок будущего изделия.
3. Обосновать выбор модели своего изделия.
4. Работу выполнять с соблюдением правил безопасного труда.
4. Домашнее задание: внимательно прочитайте конспект урока; выпишите основные понятия; выполните практическую работу в тетради.
Задание 11 .10.11 – 14.11.14 год
ТЕМА: Возникновение орудий труда. Орудия труда как элемент трудового процесса. Обобщенные сведения о простейших орудиях труда (спицы, крючок, молоток, отвертка и т.д.). Приспособления для выполнения работ (пяльца, наперсток и т.д.) Способы получения деталей. Деталь как единица изделия. Типовые и специальные детали. Общие сведения о способах получения деталей (резанием, штамповкой, литьем).
1. Актуализация опорных знаний учащихся. Беседа.
1. Что такое орудия труда?
2. Про какие орудия труда говорится в загадках?
а) Хлопотун Егорка
Взялся за уборку:
В пляс по комнате пошел,
Оглянулся — чистый пол!
б) В узкий глазок вдета тонкая нитка,
И поплыла за корабликом прытко.
Шьет, зашивает и колется колко,
А называют кораблик…
в) Зубы имеют, А зубной боли не знают.
г) Доску грызла и кусала,
На пол крошек набросала,
Но не съела ни куска, —
Знать, невкусная доска.
д) Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит ...
е) В нашей кухне целый год
Дед Мороз в шкафу живёт.
2.Мотивация учебной деятельности с практическим закреплением.
Как известно, к орудиям труда принадлежат: инструменты, машины, электрические приборы, двигатели и т.п,, с помощью которых обрабатывают предметы труда, изготавливают продукцию.
Простейшие орудия труда, которые используют в быту
Среди орудий труда есть ручные, механические и электрические.
Всё больше в нашей жизни появляется электрических орудий труда. Но при этом и
ручные(спицы, крючок, молоток, отвертка и т.д.) не теряют своей актуальности.
Для выполнения определенной работы пригодятся разнообразные приспособления (пяльца, наперсток и т.д.).
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Выбор орудий труда для выполнения работы
Инструменты и материалы: орудия труда, изображения орудий труда.
Последовательность выполнения работы
1. Рассмотреть предложенные орудия труда.
2. Определить, какие из них принадлежат к инструментам, а какие – к приспособлениям.
3. Определить назначение каждого орудия труда.
4. Выполнить таблицу по представленному образцу в тетради и записать результаты исследований.
5. Работу выполнять с соблюдением правил безопасного труда.
|
Название |
Назначение |
|
|
|
Инструменты |
|
|
|
|
|
|
|
|
Приспособления |
|
|
|
|
|
Деталь как единица изделия
Почти все отрасли экономики применяют машины для осуществления производственного процесса.
Машина (с лат. machіna – двигать) – это механизм или комплекс механизмов, предназначенный для выполнения полезной работы путем преобразования одного вида энергии в другой.
Работа современных машин невозможна без механизмов. Механизмы предназначены для передачи и преобразования движения.
Механизм – совокупность связанных между собою деталей, предназначенных для преобразования и передачи движения. Элементом механизма является деталь, изготовленная из однородного материала и которая не может быть разобрана на простейшие составляющие без её разрушения.
Деталь – часть машины или механизма, изготовленная из одного куска материала.
Детали по их использованию в машинах и механизмах подразделяют на две группы. Детали, которые используют во многих машинах, называют типовыми, а детали, которые используют только в некоторых машинах, – специальными.
Способы получения деталей
Детали можно получить разными способами: резанием, штампованием, литьём и т.п. Выпиливание деталей изделий из древесины и металла относится к резанию.
Детали сложной формы создают с помощью литья. На литейном производстве расплавленный металл (пластмассу, резину и т.п.) заливают в специальные формы, которые имеют форму детали.
Штамповка – это процесс изготовления деталей сложных форм и нужных размеров
под действием ударной нагрузки на заготовку, помещённую в специальный штамп. Для штамповки используют разнообразные прессы со сменными формами.
Сегодня требования к качеству деталей значительно повысились. Важным является существование альтернативных вариантов обработки. Например, если по какой-то причине невозможно выполнитьшлифование, а поверхность должна быть довольно точной, то используют многократное тонкое точение.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Определение типовых и специальных деталей бытовых машин
Оборудование: список деталей (болты, гайки, шайбы, шкивы, игольная пластина, пропеллер самолёта, нитепритягиватель шв. машинки ).
Последовательность выполнения работы
1. Изучить список предложенных деталей.
2. Определить какие из них относятся к типовым, а какие – к специальным.
3. Определите, каким способом получены детали.
4. Заполните таблицу по образцу.
5. Работу выполнять с соблюдением правил безопасного труда
|
Название |
Способ получения |
|
|
|
Типовые детали |
|
|
|
|
|
|
|
|
Специальные детали |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Домашнее задание: прочитайте §18,§19; выпишите основные, выделенные понятия; выполните в тетради практические работы.
Задание 10 .03.11 – 07.11.2014 год
ТЕМА: Оформление изделия (обработка краёв, отделка рамкой и т.д.) Соблюдение техники безопасности. Уход за изделиями с аппликацией. Ознакомление с профессиями: дизайнера, лекальщика, швеи, утюжильщика и т. д.
