Департамент образования города москвы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

Колледж градостроительства, транспорта и технологий №41

Методические рекомендации по выполнению и оформлению внеаудиторной самостоятельной работы

по профессиональному модулю ПМ 01. Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств междисциплинарному курсу

МДК 01.01 Лесопильное производство

МДК 01.02 Мебельное и столярное производство

МДК 01.03 Фанерное и плитное производство

Специальность: 250401«Технология деревообработки»

(технический профиль, базовый уровень подготовки)

Москва 2014

ОДОБРЕНА предметной (цикловой) комиссии « Материалообработка». Протокол № 1 От «29.08.2014» Председатель предметной комиссии Л.К. Дубровина

Разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС СПО) по специальности 250401Технология деревообработки и примерной программы, разработанной ГБПОУ КГТиТ №41и рекомендованной ГОУ ДПО Учебно-методическим центром по профессиональному образованию 2010г. УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УМР и ИТ Загоруйко Н.И._____________«29» августа 2014 г.

Разработчик Е.А.Гудовичева преподаватель ГБПОУ КГТиТ №41

Содержание

Пояснительная записка

1.Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

2. Характеристика основных видов заданий самостоятель­ной работы

2.1. Подготовка информационного сообщения

2.2 Написание реферата

2.3. Написание конспекта первоисточника

2.4. Написание эссе

2.5. Написание аннотации

2.6.Составление опорного конспекта

2.7. Составление глоссария

2.8. Составление сводной (обобщающей) таблицы по теме

2.9. Составление графологической структуры

2.10. Составление тестов и эталонов ответов к ним

2.11. Составление схем, иллюстраций (рисунков), графиков, диаграмм

2.12. Составление кроссвордов по теме и ответов к ним

2.13. Научно-исследовательская деятельность студента

2.14. Формирование информационного блока

2.15. Изготовление информационных моделей (одиночных) или блоков моделей

2.16. Создание материалов-презентаций

2.17. Составление анкет, вопросов интервью и беседы

3. Ориентировочные затраты времени на выполнение за­даний

4.Карта-маршрут самостоятельной работы

5. Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Приложении помещены образцы оформления отдельных видов заданий.