- •Практичне заняття № 1
- •Професійні алгоритми
- •1. Алгоритм «Виконання шкірних тестів»
- •2. Алгоритм «Діаскопія»
- •3. Алгоритм Зішкрібування елементів висипу»
- •4. Алгоритм «Визначення чутливості шкіри»
- •5. Алгоритм: “Визначення ізоморфної реакції”.
- •6. Алгоритм:”Визначення характеру дермографізму”.
- •7. Алгоритм: “Очищення вогнищ дерматозу та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм”.
- •8. Алгоритм: “Накладання волого-висихаючої пов’язки”.
- •9. Алгоритм: “Застосування охолоджувальних примочок”.
- •Примітка:
- •10. Алгоритм: “Накладання зігрівального компресу”.
- •11. Алгоритм: “Накладання пластиру”.
- •12.Алгоритм «Накладання мазей, паст»
- •13.Алгоритм « Накладання збовтувальних сумішей»
- •14.Алгоритм «Накладання іхтіолової мазі»
- •Практичне заняття № 2.
- •Професійні алгоритми
- •Практичне заняття № 3.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: Визначення псоріатичної тріади”.
- •Змазування без повязки ( див. Практичне заняття №1)
- •Практичне заняття №4.
- •Професійні алгоритми:
- •Примітка:
- •Практичне заняття №5.
- •Професійні алгоритми:
- •Яка прилягає до вогнища піодермії”.
- •Алгоритм «Очищення вогнища ураження та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм.» - дивись практичне заняття № 1.
- •Практичне заняття №6.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: «Забір матеріалу з метою виявлення коростяного кліща».
- •2. Алгоритм: «Лікування корости бензилбензоатом».
- •3. Алгоримт: «Лікування корости 33% сірчаною маззю».
- •4.Алгоритм « Обробка хворого при корості за методом Дем’яновича»
- •5. Алгоритм: „Забір патологічного матеріалу для лабораторного дослідження на патологічні гриби”
- •7.Дезінфекція при корості
- •8. Інструктивно-методичні вказівки щодо проведення протипедикульозних заходів
- •4.Дезіфекція при грибкових захворюваннях шкіри
- •Практичне заняття №7.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: «Взяття матеріалу на бліду трепонему».
- •2. Алгоритм: «Забір крові для постановки серологічних реакцій на сифіліс».
- •4.Алгоритм «Дезінфекція предметів, якими користувався хворий на вторинний свіжий і рецидивний сифіліс».
- •Практичне заняття № 8.
- •Професійні алгоритми:
- •1 Алгоритм « Підготовка хворого та інструментарію для проведення поперекового проколу».
- •Практичне заняття № 9.
- •Професійні алгоритми.
- •1. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у чоловіків”.
- •2. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у жінок”.
- •3. Алгоритм: „ Введення гонококової вакцини”.
- •3.Алгоритм «Введення ліків в уретру»
- •Алгоритм «Масаж передміхурової залози»
- •Алгоритм « Промивання сечівника у чоловіків і жінок»
- •Алгоритм « забір матеріалу для дослідження на хламідії та трихомонади».
- •Профілактика при поранення, контактах із кровю, біологічними рідинами та біоматеріалами віл-інфікованого чи хворого на снід пацієнта
- •Практичне заняття № 10.
- •Професійні алгоритми:
- •Повідомлення
- •Самостійна робота
- •Перелік практичних навичок
- •Перелік питань до диференційованого заліку Шкірні хвороби
- •Венеричні хвороби
- •Професійні алгоритми
- •Орієнтовна карта(збирання анамнезу та обстеження хворого)
- •2. Алгоритм «Визначення чутливості шкіри»
- •3.Алгоритм: «Визначення симптому щипка чи джгута».
- •4.Алгоритм: «Проба на гідрофільність».
- •5. Алгоритм: «Визначення характеру дермографізму».
- •6. Алгоритм: “Очищення вогнищ дерматозу та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм”.
- •7. Алгоритм: “Накладання волого-висихаючої пов’язки”.
- •8. Алгоритм: “Застосування охолоджувальних примочок”.
- •Примітка:
- •9. Алгоритм: “Накладання зігрівального компресу”.
- •10.Алгоритм «Накладання мазей, паст»
- •11.Алгоритм « Накладання збовтувальних сумішей»
- •Практичне заняття № 2
- •Професійні алгоритми
- •Яка прилягає до вогнища піодермії”.
- •3. Алгоритм «Епіляція волосся в разі не паразитарного сикозу».
- •4. Алгоритм «Накладання на інфільтрат чистого іхтіолу»
- •5. Алгоритм: “Очищення вогнищ дерматозу та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм”.Див. Практ. Зан. №1.
- •6. Алгоритм: «Забір матеріалу з метою виявлення коростяного кліща».
- •7. Алгоритм: «Лікування корости бензилбензоатом».
- •8. Алгоримт: «Лікування корости 33% сірчаною маззю».
- •9.Алгоритм « Обробка хворого при корості за методом Дем’яновича»
- •11.Дезінфекція при корості
- •12. Інструктивно-методичні вказівки щодо проведення протипедикульозних заходів
- •Практичне заняття № 3.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: „Забір патологічного матеріалу для лабораторного дослідження на патологічні гриби”
- •3.Алгоритм «Проба Бальцера».
- •4.Дезіфекція при грибкових захворюваннях шкіри
- •Практичне заняття №4 .
- •Професійні алгоритми
- •1. Алгоритм «Виконання шкірних тестів»
- •Практичне заняття № 5
- •Професійні алгоритми
- •1. Алгоритм: Визначення псоріатичної тріади”.
- •Алгоритм «Визначення сітки Уїкхема»
- •Практичне заняття №6.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: «Взяття матеріалу на бліду трепонему».
- •2. Алгоритм: «Забір крові для постановки серологічних реакцій на сифіліс».
- •4.Алгоритм «Дезінфекція предметів, якими користувався хворий на вторинний свіжий і рецидивний сифіліс».
- •5. Алгоритм « Підготовка хворого та інструментарію для проведення поперекового проколу».
- •Практичне заняття № 7.
- •Професійні алгоритми.
- •1. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у чоловіків”.
- •2. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у жінок”.
- •3. Алгоритм: „ Введення гонококової вакцини”.
- •4.Алгоритм «Введення ліків в уретру»
- •5.Алгоритм «Масаж передміхурової залози»
- •6.Алгоритм « Промивання сечівника у чоловіків і жінок»
- •Практичне заняття №8.
- •Професійні алгоритми:
- •3.Алгоритм « Методика надання профілактичної допомоги жінкам».
- •4.Алгоритм « Забір матеріалу для дослідження на хламідії та трихомонади».
- •Профілактика при поранення, контактах із кровю, біологічними рідинами та біоматеріалами віл-інфікованого чи хворого на снід пацієнта
- •Повідомлення
- •Самостійна робота ( 30 год.)
- •4. Самостійна робота . V семестр.
- •Перелік практичних навичок
- •Дерматологія
- •Венерологія
Перелік практичних навичок
Збирати анамнез у пацієнтів зі шкірними та венеричними хворобами.
Виявляти і розрізняти первинні та вторинні елементи висипки на шкірі та слизових оболонках пацієнта при шкірних та венеричних хворобах.
Визначати тактильну, больову, температурну чутливість шкіри.
Визначати симптом щипка та джгута.
Проводити пробу на гідрофільність.
Оцінювати характер дермографізму.
Володіти технікою внутрішньовенних, внутрішньом’язових, підшкірних та внутрішньошкірних ін’єкцій.
Володіти методикою очищення місця ураження, підготовки шкіри до застосування зовнішніх медикаментозних форм при різних дерматозах.
Володіти методикою застосування волого-висихаючих, оклюзійних пов’язок, примочок, дерматологічного компресу, збовтувальних сумішей, паст, мазей тощо.
Обробляти шкіру навколо ділянки піодермії.
Володіти методикою епіляції волосся при непаразитарному сикозі.
Володіти методикою оброблення мікротравм.
Накладати на інфільтрат чистий іхтіол.
Проводити профілактику мікротравм на виробництві та в сільському господарстві.
Володіти методикою взяття біологічного матеріалу для лабораторної діагностики на наявність грибів.
Підготувати пацієнта до проведення люмінесцентної діагностики.
Проводити йодну пробу (Бальцера).
Вживати заходів щодо профілактики мікозів: дезінфекція інструментів, білизни, шапочок, взуття (при мікозах стоп) тощо.
Відбирати біологічний матеріал для лабораторної діагностики корости.
Обробляти шкіру пацієнтів, хворих на коросту, бензилбензоатом, за методом Дем’яновича, сірчаною маззю та сучасними препаратами (“Спрегаль”, “Ландау”).
Складати план протиепідемічних заходів в осередку корости та педикульозу.
Проводити дезінфекцію в разі корости: білизни натільної та постільної, рушників, постелі пацієнта (ковдри, матрацу, подушки), побутових предметів і предметів обстановки, приміщення, ганчірок для прибирання.
Визначати симптом Беньє—Мещерського.
Проводити шкірні тести краплинним, аплікаційним, внутрішньошкірним методами.
Виконувати внутрішньошкірні ін’єкції протигерпетичної полівалентної вакцини.
Визначати псоріатичну тріаду.
Проводити забір мазків-відбитків з дна ерозії для виявлення акантолітичних клітин.
Проводити пробу Ядассона (нашкірну і внутрішню).
Підготувати пацієнта для проведення біопсії шкіри.
Здійснювати туалет ротової порожнини, обробляти ділянки уражень водними розчинами анілінових барвників.
Проводити забір патологічного матеріалу для виявлення збудника сифілісу.
Підготувати пацієнта до пункції регіонарного лімфовузла, взяття спинномозкової рідини.
Проводити взяття крові на реакцію Вассермана, РІФ, РІБТ і мікрореакції.
Обробляти шкіру власних рук після огляду пацієнта та проводити дезінфекцію предметів, з якими він стикався.
Проводити поточну дезінфекцію у венерологічному відділенні.
Підготувати пацієнта до взяття біологічного матеріалу із сечівника, передміхурової залози, сім’яних міхурців для обстеження на гонококи у чоловіків.
Підготувати жінок до взяття біологічного матеріалу із сечівника, каналу шийки матки, прямої кишки.
Підготувати дівчаток до взяття матеріалу із сечівника, піхви та прямої кишки для виявлення гонококів.
Промивати сечівник.
Проводити інстиляцію в сечівник.
Здійснювати ін’єкції гонококової вакцини.
Підготувати пацієнта до взяття біологічного матеріалу із сечівника, піхви та каналу шийки матки для дослідження на трихомонади.
Обробляти шкіру, слизові оболонки при пораненнях, контактах із кров’ю, біологічними рідинами та біоматеріалами ВІЛ-інфікованого чи хворого на СНІД пацієнта.
Проводити взяття крові на дослідження ВІЛ-інфекції.
Заповнювати первинну документацію шкірно-венерологічного диспансеру.
Володіти формами й методами санітарно-освітньої роботи.
Проводити санітарно-освітню роботу серед населення з питань профілактичної медицини, пропаганди здорового способу життя, співжиття з ВІЛ-інфікованими.
Дотримуватися правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму в лікувально-профілактичних закладах.
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ЗАЛІКУ