- •Практичне заняття № 1
- •Професійні алгоритми
- •1. Алгоритм «Виконання шкірних тестів»
- •2. Алгоритм «Діаскопія»
- •3. Алгоритм Зішкрібування елементів висипу»
- •4. Алгоритм «Визначення чутливості шкіри»
- •5. Алгоритм: “Визначення ізоморфної реакції”.
- •6. Алгоритм:”Визначення характеру дермографізму”.
- •7. Алгоритм: “Очищення вогнищ дерматозу та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм”.
- •8. Алгоритм: “Накладання волого-висихаючої пов’язки”.
- •9. Алгоритм: “Застосування охолоджувальних примочок”.
- •Примітка:
- •10. Алгоритм: “Накладання зігрівального компресу”.
- •11. Алгоритм: “Накладання пластиру”.
- •12.Алгоритм «Накладання мазей, паст»
- •13.Алгоритм « Накладання збовтувальних сумішей»
- •14.Алгоритм «Накладання іхтіолової мазі»
- •Практичне заняття № 2.
- •Професійні алгоритми
- •Практичне заняття № 3.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: Визначення псоріатичної тріади”.
- •Змазування без повязки ( див. Практичне заняття №1)
- •Практичне заняття №4.
- •Професійні алгоритми:
- •Примітка:
- •Практичне заняття №5.
- •Професійні алгоритми:
- •Яка прилягає до вогнища піодермії”.
- •Алгоритм «Очищення вогнища ураження та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм.» - дивись практичне заняття № 1.
- •Практичне заняття №6.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: «Забір матеріалу з метою виявлення коростяного кліща».
- •2. Алгоритм: «Лікування корости бензилбензоатом».
- •3. Алгоримт: «Лікування корости 33% сірчаною маззю».
- •4.Алгоритм « Обробка хворого при корості за методом Дем’яновича»
- •5. Алгоритм: „Забір патологічного матеріалу для лабораторного дослідження на патологічні гриби”
- •7.Дезінфекція при корості
- •8. Інструктивно-методичні вказівки щодо проведення протипедикульозних заходів
- •4.Дезіфекція при грибкових захворюваннях шкіри
- •Практичне заняття №7.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: «Взяття матеріалу на бліду трепонему».
- •2. Алгоритм: «Забір крові для постановки серологічних реакцій на сифіліс».
- •4.Алгоритм «Дезінфекція предметів, якими користувався хворий на вторинний свіжий і рецидивний сифіліс».
- •Практичне заняття № 8.
- •Професійні алгоритми:
- •1 Алгоритм « Підготовка хворого та інструментарію для проведення поперекового проколу».
- •Практичне заняття № 9.
- •Професійні алгоритми.
- •1. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у чоловіків”.
- •2. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у жінок”.
- •3. Алгоритм: „ Введення гонококової вакцини”.
- •3.Алгоритм «Введення ліків в уретру»
- •Алгоритм «Масаж передміхурової залози»
- •Алгоритм « Промивання сечівника у чоловіків і жінок»
- •Алгоритм « забір матеріалу для дослідження на хламідії та трихомонади».
- •Профілактика при поранення, контактах із кровю, біологічними рідинами та біоматеріалами віл-інфікованого чи хворого на снід пацієнта
- •Практичне заняття № 10.
- •Професійні алгоритми:
- •Повідомлення
- •Самостійна робота
- •Перелік практичних навичок
- •Перелік питань до диференційованого заліку Шкірні хвороби
- •Венеричні хвороби
- •Професійні алгоритми
- •Орієнтовна карта(збирання анамнезу та обстеження хворого)
- •2. Алгоритм «Визначення чутливості шкіри»
- •3.Алгоритм: «Визначення симптому щипка чи джгута».
- •4.Алгоритм: «Проба на гідрофільність».
- •5. Алгоритм: «Визначення характеру дермографізму».
- •6. Алгоритм: “Очищення вогнищ дерматозу та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм”.
- •7. Алгоритм: “Накладання волого-висихаючої пов’язки”.
- •8. Алгоритм: “Застосування охолоджувальних примочок”.
- •Примітка:
- •9. Алгоритм: “Накладання зігрівального компресу”.
- •10.Алгоритм «Накладання мазей, паст»
- •11.Алгоритм « Накладання збовтувальних сумішей»
- •Практичне заняття № 2
- •Професійні алгоритми
- •Яка прилягає до вогнища піодермії”.
- •3. Алгоритм «Епіляція волосся в разі не паразитарного сикозу».
- •4. Алгоритм «Накладання на інфільтрат чистого іхтіолу»
- •5. Алгоритм: “Очищення вогнищ дерматозу та підготовка шкіри до застосування зовнішніх лікарських форм”.Див. Практ. Зан. №1.
- •6. Алгоритм: «Забір матеріалу з метою виявлення коростяного кліща».
- •7. Алгоритм: «Лікування корости бензилбензоатом».
- •8. Алгоримт: «Лікування корости 33% сірчаною маззю».
- •9.Алгоритм « Обробка хворого при корості за методом Дем’яновича»
- •11.Дезінфекція при корості
- •12. Інструктивно-методичні вказівки щодо проведення протипедикульозних заходів
- •Практичне заняття № 3.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: „Забір патологічного матеріалу для лабораторного дослідження на патологічні гриби”
- •3.Алгоритм «Проба Бальцера».
- •4.Дезіфекція при грибкових захворюваннях шкіри
- •Практичне заняття №4 .
- •Професійні алгоритми
- •1. Алгоритм «Виконання шкірних тестів»
- •Практичне заняття № 5
- •Професійні алгоритми
- •1. Алгоритм: Визначення псоріатичної тріади”.
- •Алгоритм «Визначення сітки Уїкхема»
- •Практичне заняття №6.
- •Професійні алгоритми:
- •1. Алгоритм: «Взяття матеріалу на бліду трепонему».
- •2. Алгоритм: «Забір крові для постановки серологічних реакцій на сифіліс».
- •4.Алгоритм «Дезінфекція предметів, якими користувався хворий на вторинний свіжий і рецидивний сифіліс».
- •5. Алгоритм « Підготовка хворого та інструментарію для проведення поперекового проколу».
- •Практичне заняття № 7.
- •Професійні алгоритми.
- •1. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у чоловіків”.
- •2. Алгоритм: „Забір матеріалу для бактеріологічного дослідження з метою виявлення гонококів у жінок”.
- •3. Алгоритм: „ Введення гонококової вакцини”.
- •4.Алгоритм «Введення ліків в уретру»
- •5.Алгоритм «Масаж передміхурової залози»
- •6.Алгоритм « Промивання сечівника у чоловіків і жінок»
- •Практичне заняття №8.
- •Професійні алгоритми:
- •3.Алгоритм « Методика надання профілактичної допомоги жінкам».
- •4.Алгоритм « Забір матеріалу для дослідження на хламідії та трихомонади».
- •Профілактика при поранення, контактах із кровю, біологічними рідинами та біоматеріалами віл-інфікованого чи хворого на снід пацієнта
- •Повідомлення
- •Самостійна робота ( 30 год.)
- •4. Самостійна робота . V семестр.
- •Перелік практичних навичок
- •Дерматологія
- •Венерологія
Практичне заняття №4 .
Тема заняття: «Виконання медсестринського процесу при дерматитах, екземі, професійних дерматозах, лишаю Відаля.»
Мета заняття:-вивчити етіологію, класифікацію, клінічні прояви алергічних хвороб шкіри.
Студент повинен знати:
1) причини виникнення алергічних захворювань шкіри;
2) клінічні ознаки та лікування алергічних захворювань шкіри;
3) догляд за хворими;
4) профілактику професійних дерматозів;
Студент повинен вміти:
трактувати патологічні елементи висипки у пацієнтів при дерматитах, екземі, професійних дерматозах;
проведити шкірні тести: краплинним, аплікаційним, внутрішньошкірним методами;
виконувати медсестринські втручання та опіку пацієнтів відповідно до етапів медсестринських процесів;
проводити санітарно-освітню роботу з працівниками та керівниками установ (підприємств);
забезпечувати санітарно-протиепідемічний режим, професійну безпеку, охорону праці медперсоналу.
Професійні алгоритми
1. Алгоритм «Виконання шкірних тестів»
Шкірні проби та їх виконання.
-
Вид проби
Виконання
Краплинна
1. Одну краплю розчинного алергену (відповідну
концентрацію) нанести на здорову шкіру живота.
Місце проведення проби обвести чернилом.
Облік реакції проводити через 20 хв, 24, 48, і 72 год.
Аплікаційна
1. Розрихлити ороговілий шар.
2. Марлю (11 1 см) змочити в рочині відповідного
алергену.
3. Накласти на згинальну поверхню передпліччя або
спини.
Накрити компресним папером.
Укріпити лейкопластирем або бинтом.
Облік реакції проводити через 24, 48 і 72 год.
Внутрішньошкірна
1. Шкіру згинальної поверхні передпліччя протерти
етиловим спиртом.
У туберкуліновий шприц набрати 0,1- 0,2мл. досліджуваної речовини, розведеної в ізотонічному розчині натрію хлориду.
Увести внутрішньошкірно.
Для контролю ввести ізотонічний розчин натрію хлориду.
Облік реакції проводити через 20, 40, і 60 хв., 24 і 48 год.
Виконайте завдання:
1.Складіть план медсестринського втручання.
2.Вирішіть ситуаційну задачу.
Домашнє завдання:
«Папулосквамозні дерматози. Хвороби потових і сальних залоз.»
А. Зудин Б. И. Кожные и венерические болезни – М.: Медицина, 1990. – ст.
Б. Новосад Л. С. Шкірні та венеричні хвороби.
Практичне заняття № 5
Тема заняття: «Виконання медсестринського процесу при псоріазі, червоному плоскому лишаю та пітиріазі рожевому. »
Мета заняття: вивчити етіологію, класифікацію, клінічні прояви, діагностику, лікування, профілактику папулосквамозних дерматозів.
Студент повинен знати:
сучасні уявлення про причини виникнення папулосквамозних дерматозів;
клінічні прояви цих дерматозів;
загальну та міцеву терапію;
догляд за пацієнтами, профілактику;
Студент повинен вміти:
трактувати патологічні елементи висипки у пацієнтів при папулосквамозних дерматозах, хворобах потових і сальних залоз;
визначати псоріатичну тріаду;
визначати сітку Уїкхема;
визначати біодозу ультрафіолетового опромінення;
готувати пацієнта до взяття біологічного матеріалу (крові, сечі, біоптату патологічно зміненої шкіри тощо);
проводити диспансерне спостереження та профілактику при цих захворюваннях;
дотримуватися правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму.
