Тема 3. Социальная роль. Состав и структура общества

Задача: прочитать текст и перевести его на русский язык в письменной форме. Подготовить представленный текст на русском и на английском языках.

Социологическая роль включает в себя следующие элементы:

1) социально- предписанная или идеальная роль.

Идеальная роль определяет права и обязанности, принадлежащие к социальному положению.

2) воспринимается роль.

У каждого человека должно быть свое расположение, но не полностью совпадать с обычным образом или идеалом.

3) выполняется роль.

Фактическая роль, поведение всегда подвергается давлению и возможностью особой социальной обстановке в определенное время. Это обусловлено также личностью человека и прошлым опытом.

Тема 4. Человеческая культура

Задача: прочитать текст и перевести его на русский язык в письменной форме. Подготовить представленный текст на русском и на английском.

Культура термин, который используется социологами для людей всего образа жизни. В узком смысле, культура это деятельность в таких областях, как искусство, литература и музыка. Социологи считают, что культура народа состоит из всех идей, путей, как люди создают вещи. Культура включает в себя искусство, социальные обычаи, изобретения, язык, технологии и традиции. Термин "цивилизация" очень похож, но это относится в основном к научным более продвинутым способам жизни. Культура любого образа жизни, может быть как простой так и сложной.

Все культуры имеют особенности, вытекающие из основных потребностей, которые являются общими для всех людей. Каждая культура имеет методы получения пищи и кров. Существует также способ поддержания порядка: система полиции, судов и тюрем. У каждой культуры есть способы защитить себя от захватчиков. Она также имеет семейные отношения, религиозные убеждения. Все общества имеют формы художественного выражения, такие как живопись, музыка и т.д. Кроме того, каждая культура имеет некоторый тип научного знания.

Культуры отличаются по своим деталей из одной части мира в другую. Например, питание является биологической потребностью. Но то, что люди едят, когда и как они едят, и как пища готовится отличаются от культуры к культуре. Люди не понимают, насколько сильно культура влияет на их поведение, пока им не попадаются другие способы ведения дел. Люди чувствуют себя наиболее комфортно в своей собственной культуре, и они предпочитают компанию других людей, которые разделяют их культуру. Когда люди имеют дело с людьми другой культуры, даже небольшие различия в поведении может сделать их отношения непростыми.

Тема 5. Из истории человеческой культуры

Задача: прочитать текст и перевести его на русский язык в письменной форме. Подготовить представленный текст на русском и на английском.

Основы человеческой культуры разработаны в доисторические времена. Важные шаги в росте культуры включают в себя разработку инструментов, начало земледелия, рост городов, и развитие письменности.

Разработка инструментов началась около 2 млн лет назад. Первые люди научились делать каменные орудия и убивать животных для еды. Доисторические люди, вероятно, делали вещи из костей, волос, кожи и дерева. Охотники также узнали повадки животных. Такое обучение является простой вид научного знания.

Затем люди выращивали зерновые культуры и разводили животных для еды. Они стали первыми фермерами. Это произошло около 9000 г. до н.э., и это было одним из самых важных шагов в росте человеческой культуры.

По 3500 г. до н.э., стали появляться города и люди становились художниками и строителями, судьями и священниками. Все новые знания и навыки повышали рост культуры.

Развитие письма является одной из наиболее важных стадий. Первая система письма была разработана около 3500 г. до н.э. Люди могли записывать свои мысли и аспекты, свою культуру и передавать их в письменной форме из поколения в поколение.