
- •Содержание
- •Предисловие
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел I. Предмет и история логики
- •Тема 1. Логика как философская наука
- •Тема 7. Логические отношения и операции с суждениями
- •Раздел IV. Умозаключение
- •Тема 8. Умозаключение как форма логического вывода
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 10. Индуктивные умозаключения
- •Тематика контрольных работ и указания по их выполнению
- •Тема 1. Логика как философская наука
- •Тема 2. Основные формально-логические законы
- •Тема 3. Логическая структура понятий
- •Тема 4. Отношения между понятиями
- •Тема 5. Логические операции с понятиями
- •Тема 6. Суждение, его классификация и логическая структура
- •Тема 7. Логические отношения и операции с суждениями
- •Тема 8. Умозаключение как форма логического вывода
- •Тема 9. Простой категорический силлогизм
- •Тема 10. Индуктивные умозаключения
- •Тема 11. Логические основы аргументации и доказательства
- •Тема 12. Сущность и логическая структура гипотезы
- •Тема 13. Приемы спора и вопросно-ответные ситуации
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Список литературы
- •650992, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39
Министерство образования и науки РФ
Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ
Кафедра философии и социологии
ЛОГИКА
Методические рекомендации по изучению курса
для студентов направлений подготовки 100700 «Торговое дело», 030900 «Юриспруденция» заочной формы обучения
Кемерово 2012
Составитель А.Д. Спирин, доцент
Утверждено на заседании кафедры философии и социологии, протокол № 10 от 21 июня 2012 года |
Рекомендовано учебно-методической комиссией по гуманитарным дисциплинам, протокол № 10 от 13 июня 2012 года
|
Логика [Текст] : методические рекомендации по изучению курса для студентов направлений подготовки 100700 «Торговое дело», 030900 «Юриспруденция» заочной формы обучения / [сост. А.Д. Спирин] ; Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ. – Кемерово : Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2012. – 19 с.
Составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой по дисциплине «Логика» для студентов направлений подготовки 100700 «Торговое дело», 030900 «Юриспруденция» заочной формы обучения.
© Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ, 2012
Содержание
|
|
Предисловие…………………………………………………………… |
4 |
Объём дисциплины и виды учебной работы……………………. |
4 |
Содержание разделов и тем дисциплины………………………... |
5 |
Тематика контрольных работ и указания по их выполнению….. |
8 |
Вопросы для написания контрольной работы…………………... |
10 |
Вопросы для подготовки к зачету………………………………... |
15 |
Список литературы……………………………….……………….. |
17 |
Предисловие
Логика – это наука о правильном мышлении и, прежде всего, она способствует вырабатыванию техники правильного, т.е. логически непротиворечивого рассуждения. Освоение основ логического вывода дисциплинирует мышление, делает его более строгим, точным, ясным и лаконичным, без чего всякая творческая и познавательная деятельность, тем более, судебно-следственная попросту невозможны.
Данный курс направлен на формирование у студентов способности рассуждать четко, непротиворечиво, последовательно и аргументированно, что в целом составляет неотъемлемый компонент интеллектуального развития и профессиональной подготовки будущих специалистов. Цель курса состоит в формирование основ логической культуры мышления. Основная задача - сформировать последовательное, логически правильное мышление.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать формы теоретического мышления – понятие, суждение, умозаключение; основные законы и язык логики; систему логических категорий; общие и специальные методы и правила аргументирования;
- уметь выводить сложные логические формы из простых; формализованно выражать структуру научного мышления и логических действий; доказывать и опровергать суждения;
- владеть системой логической символизации и формализации, методами аргументирования и анализа, основными правилами и приемами ведения спора.
ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы |
Всего часов / зачетных единиц |
Семестры |
|||
1 |
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
36 |
|
|
|
Лекции |
18 |
18 |
|
|
|
Семинары (С) |
18 |
18 |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
36 |
|
|
|
Подготовка к семинарским занятиям |
22 |
22 |
|
|
|
Подготовка к зачёту |
14 |
14 |
|
|
|
Вид промежуточной аттестации |
зачет |
зачет |
|
|
|
Общая трудоемкость часы Зачетные единицы |
72 |
72 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|