Привлечение и отбор персонала

Привлечение персонала

Способы использования внешних и внутренних источников персонала

Факторы внешней среды: законодательные органичения и ситуация на рынке труда

Внешние источники- ВУЗы, учебные центры, посреднические фирмы, центры занятости, профессиональные союзы и объединения, родственные компании, рынок труда

Факторы внутренней среды:

Принципы кадровой политики и стратегии

Имидж компании

Принципы организационной и корпоративной культуры

Внутренние источники – Высвобождение работников, переподготовка персонала, перемещение персонала

Отбор персонала

Процедуры принятия решений по выбору соответствующих кандидатур на замещение вакантных должностей

Обучение и развитие персонала

Обучение персонала – повышение и развитие компетенции, передачи новых профессиональных навыков или знаний сотрудникам компании.

Типы обучения

- профессиональное образование

- повышение квалификации в определенной области

- переподготовка специалистов

Направления обучения

- обучение принятого на работу

- обучение при изменении должности

- обучение при изменении должности

- обучение как повышение и развитие компетенции

Формы обучения

- общеобразовательные курсы для специалистов компании, проводимые преподавателями ВУЗов и консалтинговых фирм

- тематические семинары, проводимые консультантами с привлечением пилотных предприятий

- стажировки руководителей и отдельных специалистов в компаниях аналогичного характера

- "штабные игры" – целевое обучение, проводимое консультантами с участием руководителей и специалистов конкретных направлений

- обучение преподавателей и консультантов, передача технологий обучения в специальных областях деятельности

Профессиональное развитие персонала – подготовка сотрудников к выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей, решению новых задач.

Кадровые резервы

Группа руководителей и специалистов,

обладающих способностью к управленческой деятельности,

отвечающих требованиям, предъявляемым должностью того или иного ранга,

подвергшихся отбору и прошедших систематическую целевую подготовку

Типы кадрового резерва

По виду деятельности:

- Резерв развития – специалисты и руководители, готовящиеся к работе по новым направлениям (диверсификация производства, новые технологии и товары). Возможен рост профессиональный или управленческий.

- Резерв функционирования – специалисты и руководители, которые в будущем должны обеспечить эффективную работу компании. Возможен рост как руководителя.

По уровню подготовленности:

Группа А – кандидаты, которые могут быть выдвинуты на новые должности в настоящее время.

Группа Б – кандидаты, которые могут быть выдвинуты на новые должности через 1-3 года.

Карьера

Профессиональная карьера и ее стадии:

Обучение

Поступление на работу

Профессиональный рост

Поддержка индивидуальных профессиональных способностей

Уход на пенсию

Внутриорганизационная карьера и ее формы:

Вертикальная – продвижение по ступеням иерархии

Горизонтальная – перемещение в другую функциональную область деятельности или расширение и усложнение задач на прежней ступени

Центростремительная – приближение к ядру руководства компании

Оценка персонала проводится в целях:

• Определения потребности в персонале на этапе календарного планирования

• Отбор персонала при привлечении персонала для замещения вакантных должностей

• Аттестация персонала, проводимая регулярно для оценки кадрового потенциала и принятия решений регулирующего характера (мотивация и стимулирование, вознаграждение, продвижение, наказание, увольнение, планирование кадрового резерва, планирование персональных перемещений)

Этапы процесса оценки персонала

Анализ анкетных данных

Наведение справок об испытуемом работнике

Проверочные испытания

Собеседование

Методы оценки персонала

Источниковедческий (биографический)

Интервьюрование

Анкетирование

Социологический опрос

Наблюдение

Тестирование

Экспертные оценки

Критический инцидент

Деловая игра

Анализ конкретных ситуаций

Ранжирование

Программированный контроль

Экзамен ( зачет)

Аттестация должна подкрепляться следующими процессами:

- АДМИНИСТРАТИВНЫМИ

Повышение – понижение – перевод – увольнение – обучение

- ИНФОРМАЦИОННЫМИ

Ознакомление персонала с результатами:

Оценка их сильных и слабых сторон,

Отношение организации к работнику и его результатам

- МОТИВАЦИОННЫМИ

Моральные и материальные стимулы, закрепляющие и подкрепляющие поведение работника, направленные на максимальное достижение результативности работы.