Вариант 7.

1. Ответить на вопрос:

Образование государства Древних Афин. Реформы Тесея, Солона и Клисфена и их значение в становлении Афинской государственности.

2. Решить задачу: Охранник священных даров, защищая женщину от грабителей, убил в схватке одного из нападавших.

Как можно квалифицировать его действия по Законам Ману? Какое наказание он должен понести?

3. Тестовые задания

1. Отступление от установленных правил лечения в случае смерти больного в Древнем Египте:

а) рассматривали как смягчающее обстоятельство

б) влияло не на уголовную, а на профессиональную ответственность

в) считали тяжким преступлением

г) не учитывалось никак при судебном процессе

2. В Древнем Вавилоне осуществлялось наследование:

а) по закону и по завещанию

б) только по закону

в) по жребию

г) только по завещанию

3. «Дважды рожденные» в Древней Индии:

а) цари б) жрецы в) воинов г) брахманы, кшатрии, вайши

4. В Древнем Китае эпохи Шан (Инь) «колодезными полями» называли:

а) царские земли

б) орошаемые земли

в) земли, находящиеся в частной собственности

г) систему общинного землепользования

5. В функции архонтов-фесмофетов входило руководство:

а) вооруженными силами б) отправлением правосудия

в) финансами государства г) внешней политикой

6. В народном собрании Афин могли участвовать:

а) все взрослые жители Афин

б) все полноправные граждане мужского пола старше 20 лет

в) лица, состоящие на государственной службе

г) представители аристократии

7. Ареопаг в Афинах выражал интересы:

а) всех афинских граждан б) демоса

в) родовой аристократии г) состоятельных граждан

8. Легендарная личность, первый законодатель Спартанского государства:

а) Ликург б) Леонид в) Клисфен г) Дарий

9. Агнатское родство в Древнем Риме было основано:

а) на совместном проживании

б) на кровном родстве

в) на отношениях свойства

г) на подчинении власти патер фамилиас

10. Курс римского права, использовавшийся для учебных целей, впоследствии получивший юридическую силу:

а) конституция б) институции Гая в) кодекс г) свод гражданского права

Вариант 8.

1. Ответить на вопрос:

Общественный и государственный строй Древних Афин.

2. Решить задачу: Авилум Мардук-мубаллит нанял Эриб-Ураша для строительства дома. Но работа была выполнена некачественно, и вскоре после завершения строительства стена дала трещину и обвалилась часть крыши, в результате чего погиб малолетний сын Мардук-мубаллита.

Кто и в каком объеме будет нести наказание по Законам Хаммурапи?

3. Тестовые задания

1. Предметом «Истории государства и права зарубежных стран» является изучение:

а) развитие государства и права отдельных стран в хронологической последовательности и в конкретной исторической обстановке

б) развития государства и права в рамках абстрагированного исторического процесса без учета исторических случайностей

в) развития правовых норм, регулирующих те или иные стороны общественной жизни

г) развития теоретических представлений о возникновении и развитии государства и права

2. В Древнем мире «принцип талиона»:

а) обращение за милостью к богам

б) устрашение

в) перевоспитание

г) равное возмещение ущерба

3. Свободный, но неполноправный житель Вавилона:

а) зекум б) редум в) авилум г) мушкенум

4. Законы Ману основываются:

а) на предписании царей

б) на записях решений судов

в) на моральных предписаниях

г) на обычаях

5. Суд присяжных (гелиэя) существовал:

а) в Спарте б) в Карфагене в) в Афинах г) в Риме

6. В функции архонтов-фесмофетов входило руководство:

а) вооруженными силами

б) отправлением правосудия

в) финансами государства

г) внешней политикой

7. Герусия (совет старейшин) был органом власти:

а) Вавилона б) Спарты в) Афин г) Карфагена

8. Когнаты в Древнем Риме:

а) родственники жены б) кровные родственники

в) родственники мужа г) друзья

9. Эпоха домината в Древнем Риме - это период:

а) диктатуры Цезаря

б) диктатуры Суллы

в) неограниченной монархии

г) борьбы плебеев с государством патрициев

10. Магистратуры в Древнем Риме:

а) суды в) государственные должности

б) канцелярии преторов г) народные собрания