- •1 Вопрос. Языкознание как наука. Общее языкознание и частные языковеческие дисциплины. Прикладное языкознание.
- •Вопрос 2. Основные цели, задачи и проблемы языкознания.
- •3 Вопрос. Язык как предмет языкознания. Язык, речь и речевая деятельность.
- •Вопрос 4. Связь языкознания с другими науками.
- •5 Вопрос. Теории происхождения языка.
- •6 Вопрос. Основные закономерности развития языка.
- •7 Вопрос. Процессы развития языка.
- •8 Вопрос.Родство языков и языковые союзы.
- •Вопрос 9. Лит.Язык как высшая форма национального языка.
- •10 Вопрос. Природа и сущность языка. Три аспекта языка.
- •Вопрос 11.Язык как общественное явление.
- •Вопрос 12. Язык и мышление
- •13 Вопрос. Общие и частные функции языка. Язык как важнейшее средство коммуникации.
- •14 Вопрос. Язык как система знаков. Системная организация языка. Понятие об уровнях языка.
- •15 Вопрос. Типы языковых единиц.
- •16 Вопрос. Фонетика как наука. Три аспекта изучения звуков речи. Устройство и работа речевого аппарата. Артикуляция звука и её фазы.
- •17 Вопрос. Принципы классификации звуков речи. Классификация гласных.
- •18 Вопрос. Принципы классификации звуков речи. Классификация согласных.
- •19 Вопрос. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Комбинаторные изменения звуков. Комбинаторные изменения звуков (ассимиляция, диссимиляция, аккомодация)
- •Типы комбинаторных изменений, основанных на ассимиляции и диссимиляции.
- •20 Вопрос. Взаимодействие звуков в речевом потоке. Позиционные изменения звуков. Исторические чередования.
- •21 Вопрос. Ударение и интонация. Орфоэпия.
- •22 Вопрос. Фонология. Понятие о фонеме. Функции фонем. Инвариант и аллофоны.
- •23 Вопрос. Система фонем. Московская и Ленинградская фонологические школы.
- •24 Вопрос. Фонетическое членение речевого потока . Теория слога. Принципы слогоотделения. Структура слога.
- •25 Вопрос. Предмет и основные разделы грамматики :морфемика, морфология, синтаксис.
- •26 Вопрос. Основные единицы грамматического строя языка.
- •27 Вопрос. Морфема как единица языка. Классификация морфем.
- •28 Вопрос. Грамматическое значение и грамматическая форма. Основные способы выражения грамматических значений. Грамматическая категория.
- •Вопрос 29. Слово как предмет морфологии и элемент синтаксиса
- •30 Вопрос. Части речи и принципы их выделения. Словосочетание.
- •Вопрос 32. Словообразование и его основные единицы. Словообразовательный тип. Способы словообразования.
- •35 Вопрос. Моносемия и полисемия. Прямые и переносные значения слов.
- •Вопрос 33.Предмет лексикологии. Ее разделы.
- •Вопрос 34.Лексическое значение.
- •Вопрос 36. Омонимия. Виды омонимов. Явление паронимии.
- •39 Вопрос. Хронологическое и стилистическое расслоение словарного состава языка.
- •38 Вопрос. Лексико – семантические группировки слов.
- •40 Вопрос. Ономастика.
- •41 Вопрос. Фразеология.
- •Вопрос 42 Этимология
- •Вопрос 43.Лексикография.
- •44 Вопрос. Роль письма в жизни общества. Основные этапы развития письма. Алфавиты. Графика и орфография. Принципы орфографии.
- •45 Вопрос. Транскрипция как специальный вид письма. Фонетическая и фонематическая транскрипция.
- •46 Вопрос. Разнообразие языков мира. Генеалогическая классификация языков.
- •47 Вопрос. Основные семьи языков. Индоевропейская семья языков.
- •48 Вопрос. Типологическая классификация языков. Морфологическая и синтаксическая типологии языков.
Вопрос 29. Слово как предмет морфологии и элемент синтаксиса
Грамматика состоит из двух разделов – морфологии и синтаксиса.
Морфология – это раздел грамматики, который изучает грамматические свойства слов ( синтаксис – учение о грамматических свойствах словосочетания и предложения).
Слово как единица языка принадлежит одновременно лексике и грамматике, и потому является объектом не только лексикологии, но и раздела грамматики, который В.В. Виноградов называл “грамматическим учением о слове”, – морфологии.
Прежде всего необходимо выяснить, что является предметом изучения морфологии. Для этого, в свою очередь, требуется определить, где проходит граница между морфологией и синтаксисом.
Различие между этими аспектами традиционно трактуется так: морфология — это грамматика слова, синтаксис — это грамматика словосочетания и предложения. Согласно этому взгляду все категории, выражаемые в пределах слова, принадлежат морфологии, а категории, выражаемые вне слова, относятся к синтаксису.
Одновременно с этим нередко принимается за истинное утверждение, что синтаксис — это сфера выражения отношений между словами, в то время как морфология не связана с указанной функцией.
Однако оба этих подхода, по видимому, не могут быть адекватными одновременно. В самом деле, с одной стороны, падеж традиционно считается морфологической категорией (он выражается в пределах слова), вместе с тем основная функция падежа безусловно связана с выражением отношений между словами в предложении, а это есть функция синтаксическая.
С другой стороны, во всех аналитических формах грамматическое значение выражается вне слова, т. е. как бы «синтаксически», однако эти формы — типа русск. (буду) читать— явно принадлежат по своим функциям морфологии, они не связаны с выражением отношений между словами в предложении.
Представляется целесообразным иной подход: к морфологии относится наряду с классификацией слов и словообразованием изучение любых форм слов и соответствующих грамматических категорий.
Все формы слова — не только типа читал, ногой, но и типа (буду) читать — принадлежат к области морфологии. По выполняемым функциям они могут отличаться: одни формы слова не связаны с выражением отношений между словами (например, словоформы числа, времени, вида) — эти формы и соответствующие им категории являются собственно морфологическими; другие формы предназначены в первую очередь именно для того, чтобы выражать отношения между словами — эти формы и соответствующие им категории принадлежат к сфере «синтаксически ориентированной» морфологии. К этим последним относятся, например, падежные формы.
30 Вопрос. Части речи и принципы их выделения. Словосочетание.
Часть ре́чи — категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками. В языках мира прежде всего противопоставляются имя (которое может делиться далее на существительное, прилагательное и т. п., но это не универсально) и глагол, в большинстве языков общепринято также деление частей речи на самостоятельные, служебные и модально-междометные.
Самостоятельные части речи — это группа слов с общим грамматическим значением (предмета, признака предмета, действия, признака действия, количества предметов). Служебные части речи — это группа слов, не имеющих собственного значения, так как не называют предметов, признаков, действий и к ним нельзя поставить вопрос.
Частями речи называют группы слов, имеющие:
одно и то же обобщённое лексическое значение;
одно и то же обобщённое грамматическое значение, или одинаковый набор морфологических признаков;
одни и те же синтаксические функции.
На основании этих признаков в морфологической системе русского языка выделяют[кто?] следующие части речи:
имя существительное;
имя прилагательное;
имя числительное;
местоимение;
глагол;
наречие;
предлог;
союз;
частица;
междометие;
причастие;
деепричастие;
В некоторых пособиях как отдельные части речи выделяются также:
слова категории состояния (в школьных учебниках (в традиционной программе) рассматриваются как группа наречий),
причастия и деепричастия (чаще рассматриваются как особые формы глагола),
звукоподражания (небольшой разряд слов, которые чаще рассматриваются вместе с междометиями),
модальные слова (небольшая группа слов, выполняющих в предложениях функцию вводных элементов).
Словосочета́ние — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.).
Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.
Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов). Некоторые исследователи признают также сочинительные словосочетания — сочетания однородных членов предложения.
Словосочетаниями не являются:
грамматическая основа
однородные члены предложения
служебная часть речи + существительное
фразеологизм
повторы слов.
Типы связи слов в словосочетании
Предикативная связь является связью между членами грамматической основы в предложении.
В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова). Существует три типа связи между словами в словосочетании:
Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Главное слово всегда существительное; зависимое может являться: прилагательным, причастием, местоимением или числительным.
Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе, под тем же названием, седьмой класс.
Управление — вид подчинительной связи, где зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.
Примеры: ненависть к врагу, крутить головой, любовь к Родине.
Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями, а также притяжательными местоимениями 3 лица, простой формой сравнительной степени прилагательного или наречия.
Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шёл не спеша, мальчик постарше.
Другое определение связи «Примыкание» — связь, которая используется в словосочетании, где главный компонент — неизменяемое слово или такая изолированная от других форм, как сравнительная степень, неопределённая форма глагола .
Классификация словосочетаний по главному слову
По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом:
Глагольные Примеры: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать про себя.
Именные
Субстантивные (с существительным в роли главного слова) Примеры: план сочинения, поездка по городу, третий класс, яйца в холодильнике
Адъективные (с прилагательным в роли главного слова) Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый помочь.
Количественные (с именем числительным в роли главного слова) Примеры: два карандаша, второй из претендентов.
Местоименные (с местоимением в роли главного слова) Примеры: кто-то из учеников, нечто новое.
Наречные Примеры: крайне важно, вдали от дороги.
Классификация словосочетаний по составу (по структуре)
Простые словосочетания, как правило, состоят из двух знаменательных слов.
Примеры: новый дом, седоволосый человек.
Сложные словосочетания образуются на основе простых словосочетаний.
Примеры: весёлые прогулки по вечерам, отдыхать летом на юге.
Академическая классификация словосочетаний по составу — более сложна. Помимо простых и сложных словосочетаний, выделяют также: комбинированные. Основным критерием этой классификации является способ связи слов в составе словосочетания. Комбинированными называют словосочетания, образованные разными видами связи, исходящими от разных стержневых слов. Например, в словосочетании «увлечённо читать интересную книгу» можно выделить следующие пары стержневых и зависимых слов: «увлечённо читать», «читать книгу», «интересную книгу».
Вопрос 31. Предложение как основная единица синтаксиса. Члены предложения. Простое, осложненное и ложное. Текст. Предложение – основная единица синтаксиса,грамматически оформленная по законам конкретного языка основная единица речевого общения. Основная функция предложения - коммуникативная. В предложении содержится сообщение о событии, которое может мыслится как реальное и происходящее в каком-то времени или как ирриальное. В зависимости от цели высказывания предложения делятся на 3 группы: повествовательные, вопросительные и побудительные. Основные признаки предложения: 1)предикативность- соотнесенность его содержания с действительностью. Она реализуется в связях главных членов предложения между собой. 2)модальность – отношение говорящего к достоверности сообщаемого о фактах действительности. 3)интонационная законченность. Члены предложения – синтаксические категории, возникающие в предложении на основе форм слов и форм словосочетания и отражающие отношения между структурными элементами предложения. Члены предложения связана с частями речи. Среди средств выражения любого члена предложения выделяются основное и побочное, дополнительные. Различают главные и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое – имеются только в двусоставном предложении, потому что эти понятия взаимосвязаны и соотносительны. Главный член односоставного предложения нельзя признать ни подлежащим, ни сказуемым. Однако по способу выражения и по значению он похож или на то или на другое. Второстепенные члены зависят от главных или других второстепенных членов и поясняют их. Традиционно принято различать второстепенные члены: дополнение, определение, обстоятельство. По структуре различают простые, осложненные и сложные предложения. Простое предложение – синтаксическая единица, имеющая один предикативный центр, которым является предикативная пара двусоставного или главный член односоставного предложения. Простое предложение может быть нераспространенным-состоит только из главных членов(Ветер усилился); распространенным – есть главные и второстепенные члены в предложении(Сегодня морозит сильнее). Двусоставное предложение – это постое предложение с подлежащим и сказуемым как необходимыми компонентами (Он был умен). Односоставное предложение – простое предложение, в котором есть только один главный член. Такие предложение бывают: неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, определенно-личные, назывные. Осложненные предложения – простое предложение, имеющее в своем составе однородные и обособленные члены. Однородными называются члены предложения, относящиеся к одному и тому же слову и выполняющие единую синтаксическую функцию(Воздух был сер, холоден).Обособление делает второстепенный член относительно самостоятельным в какой-то степени приближает его к придаточному предложению(Я, посмотрев по сторонам, перешла дорогу). Предложения могут осложнятся водными и вставными конструкциями, обращениями. Сложные предложения – единое смысловое и интонационное целое, состоящее из двух или более частей, которые по грамматической структуре внешне похожи на простые предложения. Сложные предложения делятся на бессоюзные и союзные. Пр., Лещади встрепенулись, колокольчик загремел, кибитка полетела. Я вошла в класс, но там никого не было. Союзные сложные предложения могут быть как сложносочиненными(состоит из равноправно зависимых частей, соединенных сочинительными союзами, например: Стало совсем темно, и друзья пошли домой) или сложноподчиненными (сложное предложение, части которого соединены между собой подчинительными союзами и союзными словами, например: Чтобы научится правильно говорить, нужно много читать). Текст- связная и полная последовательность символов(предложений). Признаки текста; членимость(текст состоит из 2 или нескольких предложений), смысловая целостность текста(связи и зависимости, которые имеются в самой действительность). По стилю текст бывает научным(сфера науки и техники, гл.функция – сообщение и логическое доказательство истинности сообщения), разговорным(сфера бытового общения, гл.функция-общение).
