Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
test_menedzhment.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
137.24 Кб
Скачать

Раздел 1. Управление в деятельности человека

  1. Наиболее эффективной в современных условиях развития экономики является школа:

  1. научного управления - 4

  2. административного менеджмента - 1

  3. человеческих отношений - 5

  4. системного подхода - 4

  5. ситуационного подхода - 2

  1. Главным фактором в существовании цивилизованного предпринимательства является

  1. Профессионализм управления - 4

  2. Стабильное развитие экономики - 2

  3. Реальное действие этических норм предпринимательства - 3

  4. Усиленный государственный контроль предпринимательской деятельности - 0

  5. Общественное сознание и общая культура - 5

  1. Роль менеджмента в достижении цивилизованного предпринимательства заключается в:

  1. Эффективности менеджмента, которая является прямым следствием цивилизованного предпринимательства - 3

  2. том, что менеджмент создает предпосылки для возникновения цивилизованного предпринимательства - 4

  3. том, что понятие менеджмента равнозначно понятию цивилизованного предпринимательства - 0

  4. том, что менеджмент независим от форм и уровня развития предпринимательства - 0

  5. том, что только в условиях цивилизованного предпринимательства может быть эффективный менеджмент. - 5

  1. Понятия предпринимательства и менеджмента соотносятся друг с другом как:

  1. Два тождественных понятия. В практическом отношении между ними нет отличия. - 0

  2. Часть и целое. Менеджмент - это необходимый элемент предпринимательства. - 3

  3. Предпринимательство - это одна из функций менеджмента - 2

  4. Абсолютно различные виды деятельности, как по целям, так и по организации. - 0

  5. Различные, но взаимодополняющие виды деятельности. В практике существует мера их сочетания и разделения. - 5

  1. Потребность в управлении определяет:

  1. Необходимость согласования совместной деятельности; - 5

  2. Потребность и желание власти; - 0

  3. Стремление к высокой производительности труда; - 1

  4. Обеспечение предсказуемости результатов деятельности; - 1

  5. Реалии общественного существования человека. - 3

  1. Возможно ли бескризисное развитие экономики?

  1. Да, возможно при хорошем планировании. - 0

  2. Кризисы отражают цикличное развитие экономики. - 4

  3. Профессиональное управление способно увеличивать продолжительность бескризисного периода сколь угодно долго. - 3

  4. Кризис - объективное явление. Задача в смягчении его течения и последствий. - 5

  5. В макро масштабах экономического развития невозможно в управлении фирмой - возможно. - 1

  1. Власть - это:

  1. Способность человека влиять на поведение других людей. 2

  2. Право распоряжения ресурсами в процессах управленческой деятельности. 3

  3. Социально-психологические характеристики, определяющие лидерство менеджера. 1

  4. Организация управления со всеми атрибутами ее проявления - полномочия, дисциплина, ответственность, обязанности. 4

  5. Соответствие и сочетание потребности в управлении и возможностей его осуществления. 5

  1. Главной причиной общих экономических кризисов является:

  1. Нововведения в процессах научно-технического прогресса. 0

  2. Тенденции социально-психологического развития. 0

  3. Дисгармония интересов производителей и собственников. 5

  4. Диспропорциональность развития, вызываемая конкуренцией. 4

  5. Банковской деятельностью кредитования инвестирования. 3

  1. Под процессом деятельности человека понимается:

  1. Изменение характеристик и параметров какого-либо объекта с течением времени. 0

  2. Любое действие, совершаемое человеком. 0

  3. Совокупность действий, которые совершаются для изменения какого-либо объекта. 3

  4. Последовательность действий, имеющих необходимый результат. 5

  5. Изменения, являющиеся результатом деятельности человека. 3

  1. Главным фактором, определяющим роль исследования, в современном менеджменте является?

  1. Возможность использования компьютерной техники. 1

  2. Уровень развития науки управления. 2

  3. Творческий потенциал менеджера и его команды. 3

  4. Сложность решаемых проблем. 5

  5. Мотивация персонала. 4

  1. Определяющим в успехе предпринимателя в малом бизнесе является:

  1. Индивидуальность и человеческие качества 3

  2. Уровень образования и специальной экономической подготовки 5

  3. Опыт профессиональной деятельности в избранной области бизнеса 4

  4. Пример и поддержка друзей и знакомых 1

  5. Благоприятная для малого бизнеса экономическая обстановка 2

  1. Роль малого бизнеса в успешном развитии экономики:

  1. Минимальна, т.к. здесь не производится высокотехнологичная продукция 2

  2. Малый бизнес способствует удовлетворению малых, но важных потребностей населения. 5

  3. Малый бизнес поддерживает и питает дух предпринимательства 4

  4. Малый бизнес олицетворяет понятие экономической свободы. 3

  5. Малый бизнес отвлекает ресурсы в решении проблем научно - технического прогресса. 1

  1. Главная особенность предпринимательской деятельности заключается в

  1. Стремлении к получению прибыли и улучшению собственного благосостояния 3

  2. Жизненной активности как черте натуры и результате воспитания 5

  3. Стремлении к власти над людьми 2

  4. Образе жизни, стимулируемом условиями рыночной экономики 4

  5. Экономическом творчестве и риске 4

  1. Необходимость налогообложения определяется:

  1. Ограничением доходов населения, предпринимателей, фирм. 1

  2. Финансированием деятельности государственных институтов. 5

  3. Перераспределением средств в пользу неимущих слоев населения. 1

  4. Концентрацией финансовых ресурсов для развития новых высоких технологий. 2

  5. Регулированием инфляционных процессов. 3

  1. Наиболее вероятно вызывает кризис в развитии фирмы следующий набор причин:

  1. Цикличность развития, конкуренция, ошибки управления. 5

  2. Отсутствие стратегии, не квалифицированность персонала, недостаточное внимание технологическому развитию. 4

  3. Несвоевременность управленческих решений, общая экономическая обстановка, плохая дисциплина исполнения. 3

  4. Несовершенство системы управления, научно-технический прогресс, малоэффективная система мотивации. 1

  5. Неудачный маркетинг, недостаточное внимание качеству, низкий профессионализм персонала. 2

  1. Следующие наиболее существенные изменения происходят в общих кризисах по мере развития экономики?

  1. Снижается острота проявления кризисов. 2

  2. Кризисы становятся более затяжными и устойчивыми. 4

  3. Возникает возможность значительного смягчения кризиса и управления его процессами. 5

  4. Локальные кризисы приобретают международный характер. 3

  5. Кризисы в большей мере способствуют ускорению научно-технического прогресса. 1

  1. Типология исследований - это:

  1. Логическая схема проведения исследования. 0

  2. Совокупность типов исследования, выделенных по определенным образцам. 5

  3. Классификация разновидностей исследования. 2

  4. Разделение разнообразных исследований по критериям их эффективности. 3

  5. Выбор исследования, отвечающего потребностям конкретной ситуации. 1

  1. Для безопасности жизнедеятельности наиболее опасным фактором сегодня является:

  1. Психологическая нагрузка жизни и деятельности. 4

  2. Экологическая обстановка. 5

  3. Опасность аварий. 2

  4. Криминальные ситуации. 3

  5. Экономическая несостоятельность. 1

  1. Главным импульсом к тому, чтобы стать предпринимателем является:

  1. Возможность получить хорошую прибыль. 3

  2. Большой опыт работы, в какой - либо сфере (инженер, продавец, преподаватель, художник и пр.) 1

  3. Стремление к активной, рискованной деятельности. 5

  4. Успех в предпринимательстве Вашего коллеги, друга или родственника. 2

  5. Получение экономического образования. 4

  1. Главным фактором успеха предпринимательской деятельности является:

  1. Искусство ведения деловых переговоров. 2

  2. Изучение рынка. 4

  3. Коммуникабельность и активность предпринимателя. 5

  4. Интуиция в принятии рискованных решений. 4

  5. Информация о поведении или намерениях конкурента. 2

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]