- •1.8. Контактная информация:
- •Тема №10 – 20 занятие тема № 20 - 17 занятие тема № 30 – 36 занятие
- •2.7 Тематический план лекций, практических занятий, срсп, срс
- •2.7.1 Тематический план лекций*
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •2.7.2 Тематический план практических занятий**
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •2.7.3 Тематический план практических занятий срсп***
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •Темы задания на срсп
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •2.7.4 Темы для самостоятельной работы студента (срс)**
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •Тема №10 – 20 занятие тема № 20 - 17 занятие тема № 30 – 36 занятие
- •2.9. Рекомендуемая литература:
- •2.10. Методы обучения и преподавания
- •2.11. Критерии и правила оценки знаний и навыков обучающихся
- •Шкала оценки теоретических знаний текущего контроля
- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Шкала оценки теоретических знаний текущего контроля
- •Рубежный контроль
- •Устный ответ – максимум 100 баллов.
- •Тестирование – максимум – 100 баллов.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Занятие №5 Метод обследования и диагностики частичного разрушения коронковой части зуба.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Занятие №6 Формирования полостей под вкладку
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 10. Припасовка искусственной коронки и фиксация на опорный зуб.
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 11. Препарирование зубов под металлокерамическую коронку.
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 12. Припасовка металлического колпачка на опорный зуб.
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 13. Фиксация на цемент металлокерамической коронки.
- •Занятие № 13 рубежный контроль Методы препарирования под одиночные коронки.
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Препарирования опорных зубов под штампованно паянный мостовидный протез
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Припасовка опорных коронок мостовидного протеза на зубы, снятие оттиска с опорными коронками
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Припасовка и наложение мостовидного протеза, фиксация
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Особенности препарирования опорных зубов под пластмассу и металлокерамический мостовидный протез
- •Шкала оценки практических навыков
- •Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии с частичным дефектом зубного ряда
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Снятие полного анатомического слепка (оттиска) при частичном дефекте зубного ряда
- •Шкала оценки практических навыков
- •Определение центральной окклюзии при наличии зубов антагонистов
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Проверка конструкции частичного пластиночного протеза.
- •Шкала оценки практических навыков
- •Конструирование бюгельного протеза.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Параллелометрия диагностической модели челюсти
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Припасовка каркаса бюгельного протеза.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Проверка конструкции и наложение бюгельногопротеза.Оценка критериев качества.
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Рубежный контроль.
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Занятие №29. Обследование больного при полном отсутствии зубов
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Занятие №30. Обследование альвеолярного отростка беззубой челюсти
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Снятие полного анатомического слепка (оттиска)с беззубой челюсти.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Припасовка индивидуальной ложки и снятие функционального оттиска
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Определение центральных соотношений челюстей
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Занятие №34. Проверка восковой конструкции полного съемного протеза
- •Шкала оценки практических навыков
- •Занятие №35. Наложение и сдача пспп.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Расширенный чек-лист Оценка межличностных и коммуникативных навыков студента
- •Оценочный - лист коммуникативных навыков по дисциплине «Пропедевтика ортопедической стоматологии»
- •Оценочный - лист правовой компетенции по дисциплине «Пропедевтика ортопедической стоматологии»
- •Тестирование – максимум – 100 баллов
- •Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
Шкала оценки практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ Занятие № 18.
Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии с частичным дефектом зубного ряда
№ |
Критерии оценки |
Уровень |
|||
Превос ходно |
Прием лемо |
Требует коррекции |
Неприем лемо |
||
1 |
Осмотр полости рта начал с преддверия. При помощи зеркала и пинцета осмотрел слизистую губ, щек, переходных складок, десны |
10 |
8 |
5 |
0 |
2 |
Провел осмотр собственно полости рта, обратил внимание на зубы, зубной ряд |
15 |
10 |
7 |
0 |
3 |
Оценил состояние слизистой полости рта, обратил внимание на цвет, рельеф, состояние выраженности альвеолярных отростков, размер, подвижность языка, состояние сосочков языка, цвет налета. |
15 |
10 |
7 |
0 |
4 |
Оценил состояние дна полости рта, твердого и мягкого неба, ретромолярных пространств. |
15 |
10 |
7 |
0 |
5 |
Правильно поставил диагноз по состоянию полости рта, составил план лечения. |
20 |
17 |
10 |
0 |
6 |
Правильно определил вид конструкцию протеза и объяснил, как провести первый клинический этап |
25 |
20 |
14 |
0 |
Максимальный балл - 100
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ Занятие № 19.
Снятие полного анатомического слепка (оттиска) при частичном дефекте зубного ряда
№ |
Критерии оценки |
Уровень, оценка в баллах |
|||
Превосходно |
Приемлемо |
Требует коррекции |
Неприемлемо |
||
1 |
Выбор ложки, инструментов и принадлежностей (резиновая чашка, шпатель, пластырь, мерники для массы и вода). |
10 |
8 |
5 |
0 |
2 |
Соблюдения этапов: выбор ложки, подготовка альгинатной массы, наложение массы на ложку, |
15 |
11 |
7 |
0 |
3 |
Введение ложки с массой в полость рта (центрирование, погружение, фиксация), |
10 |
8 |
5 |
0 |
4 |
Выведение ложки со слепком из полости рта, дезинфекция слепка (оттиска). |
10 |
8 |
5 |
0 |
5 |
Требования к слепку (оттиску): соответствие ложки зубному ряду, |
15 |
11 |
7 |
0 |
6 |
Соответствие количества слепочной массы, пропорций порошка и воды. |
15 |
11 |
7 |
0 |
7 |
Прочность фиксации слепка (оттиска) в ложке, четкое, без дефектов отображение твердых тканей зубов, окклюзинной поверхности (режущего края, бугров, фиссур), контактных пунктов, шеек зубов и десны альвеолярной части. |
25 |
18 |
14 |
0 |
Максимальный балл - 100