
- •1.8. Контактная информация:
- •Тема №10 – 20 занятие тема № 20 - 17 занятие тема № 30 – 36 занятие
- •2.7 Тематический план лекций, практических занятий, срсп, срс
- •2.7.1 Тематический план лекций*
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •2.7.2 Тематический план практических занятий**
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •2.7.3 Тематический план практических занятий срсп***
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •Темы задания на срсп
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •2.7.4 Темы для самостоятельной работы студента (срс)**
- •4 Курс 7 - 8 семестры
- •Тема №10 – 20 занятие тема № 20 - 17 занятие тема № 30 – 36 занятие
- •2.9. Рекомендуемая литература:
- •2.10. Методы обучения и преподавания
- •2.11. Критерии и правила оценки знаний и навыков обучающихся
- •Шкала оценки теоретических знаний текущего контроля
- •Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Шкала оценки теоретических знаний текущего контроля
- •Рубежный контроль
- •Устный ответ – максимум 100 баллов.
- •Тестирование – максимум – 100 баллов.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Занятие №5 Метод обследования и диагностики частичного разрушения коронковой части зуба.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Занятие №6 Формирования полостей под вкладку
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 10. Припасовка искусственной коронки и фиксация на опорный зуб.
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 11. Препарирование зубов под металлокерамическую коронку.
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 12. Припасовка металлического колпачка на опорный зуб.
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Занятие № 13. Фиксация на цемент металлокерамической коронки.
- •Занятие № 13 рубежный контроль Методы препарирования под одиночные коронки.
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Препарирования опорных зубов под штампованно паянный мостовидный протез
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Припасовка опорных коронок мостовидного протеза на зубы, снятие оттиска с опорными коронками
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Припасовка и наложение мостовидного протеза, фиксация
- •Шкала оценки знаний практических навыков.
- •Особенности препарирования опорных зубов под пластмассу и металлокерамический мостовидный протез
- •Шкала оценки практических навыков
- •Обследование больного в клинике ортопедической стоматологии с частичным дефектом зубного ряда
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Снятие полного анатомического слепка (оттиска) при частичном дефекте зубного ряда
- •Шкала оценки практических навыков
- •Определение центральной окклюзии при наличии зубов антагонистов
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Проверка конструкции частичного пластиночного протеза.
- •Шкала оценки практических навыков
- •Конструирование бюгельного протеза.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Параллелометрия диагностической модели челюсти
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Припасовка каркаса бюгельного протеза.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Проверка конструкции и наложение бюгельногопротеза.Оценка критериев качества.
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Рубежный контроль.
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Занятие №29. Обследование больного при полном отсутствии зубов
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Занятие №30. Обследование альвеолярного отростка беззубой челюсти
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Снятие полного анатомического слепка (оттиска)с беззубой челюсти.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Припасовка индивидуальной ложки и снятие функционального оттиска
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Определение центральных соотношений челюстей
- •Шкала оценки знаний практических навыков
- •Занятие №34. Проверка восковой конструкции полного съемного протеза
- •Шкала оценки практических навыков
- •Занятие №35. Наложение и сдача пспп.
- •Шкала оценки практических навыков.
- •Расширенный чек-лист Оценка межличностных и коммуникативных навыков студента
- •Оценочный - лист коммуникативных навыков по дисциплине «Пропедевтика ортопедической стоматологии»
- •Оценочный - лист правовой компетенции по дисциплине «Пропедевтика ортопедической стоматологии»
- •Тестирование – максимум – 100 баллов
- •Самостоятельная работа студентов (срс) Критерии оценки реферата
- •Критерии оценки презентации в мультимедийном формате
Припасовка и наложение мостовидного протеза, фиксация
№ |
Критерии оценки шагов
|
Уровень |
|||
Превосходно |
Приемлемо |
Требует коррекции |
Неприемлемо |
||
|
Правильная последовательность этапов: оценка технологических критерий качества. Мед.обработка протеза, опорных зубов |
15 |
11 |
7 |
0 |
|
Правильная последовательность этапов: припасовки мостовидного протеза на опорные зубы |
15 |
11 |
7 |
0 |
|
Правильно провел при необходимости корректировку протеза |
10 |
7 |
4 |
0 |
|
Подготовил культю зуба к фиксации протеза (изолировать ватными валиками), подготовить цемент, ввести на протез |
20 |
15 |
10 |
0 |
|
Наложил протез на культю зуба под контролем прикуса, очистил протез от излишков цемента |
15 |
11 |
7 |
0 |
|
Критерии качества выполнения этапа: отсутствие травмы десны, плотный фиссурно-бугорковый контакт в прикусе, плотное прилегание края коронки по шейке зуба, плотные контактные пункты с рядом стоящими зубами |
25 |
20 |
15 |
0 |
Максимальный балл - 100
Шкала оценки знаний практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ Занятие № 17.
Особенности препарирования опорных зубов под пластмассу и металлокерамический мостовидный протез
№ |
Критерии оценки |
Уровень, оценка в баллах |
|||
Превосходно |
Приемлемо |
Требует коррекции |
Неприемлемо |
||
1. |
Правильно выбрал этапы препарирования опорных зубов под мостовидные протезы. |
10 |
5 |
2 |
0 |
2. |
Правильность и последовательность использования боров при препарировании опорных зубов под пластмассу и металлокерамический мостовидные протезы. |
20 |
15 |
9 |
0 |
3. |
Требования к культе отпрепарированного зуба под пластмассу и металлокерамический мостовидные протезы. Форма, размер, объем, культи после препарирование. |
25 |
20 |
5 |
0 |
4. |
Качество препаровки, отсутствие поднутрении, травмы десны и рядом стоящих зубов. Параллельность опорных зубов. Окклюзионные соотношения опорных зубов. |
25 |
20 |
15 |
0 |
5. |
Правильно определил особенности препарирования опорных зубов под разные мостовидные протезы |
20 |
15 |
9 |
0 |
Максимальный балл - 100
Шкала оценки знаний практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие № 17.
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ
Особенности препарирования опорных зубов под разные мостовидные протезы
№ |
Критерии оценки |
Уровень, оценка в баллах |
|||
Превосходно |
Приемлемо |
Требует коррекции |
Неприемлемо |
||
1. |
Правильно выбрал этапы препарирования опорных зубов под мостовидные протезы. |
10 |
5 |
2 |
0 |
2. |
Правильность и последовательность использования боров при препарировании опорных зубов под мостовидные протезы. |
20 |
15 |
9 |
0 |
3. |
Требования к культе отпрепарированного зуба под мостовидные протезы. Форма, размер, объем, культи после препарирование. |
25 |
20 |
15 |
0 |
4. |
Качество препаровки, отсутствие поднутрении, травмы десны и рядом стоящих зубов. Параллельность опорных зубов. |
25 |
20 |
15 |
0 |
5. |
Окклюзионные соотношения опорных зубов. |
20 |
15 |
9 |
0 |
Максимальный балл - 100