- •46 Часов лекций
- •Организационная структура Бел.Ж.Д.
- •Распределение дистанций сигнализации и связи по отделениям дороги
- •Управленческий аппарат Бел.Ж.Д.
- •Структура службы сигнализации и связи (ш)
- •Дорожная лаборатория автоматики, связи и информатики (шл)
- •Дистанция сигнализации и связи (шч) и ее организационная структура
- •Автоматизированное рабочее место инженера-диспетчера дистанции по техническому обслуживанию (арм-шчд-то)
- •Стратегии технического обслуживания устройств
- •Организационные методы обслуживания жатс
- •Преимущества бригадно-околотковых и бригадных методов обслуживания
- •Пути совершенствования методов обслуживания
- •Особенности организации труда в хозрасчетной бригаде
- •Планирование работ по техническому обслуживанию устройств ат и с
- •Основные нормативные документы по техническому обслуживанию устройств ат и с
- •Количественная оценка работы дистанции сигнализации и связи
- •Оценка качества работы дистанции сигнализации и связи
- •Технико-экономическое планирование деятельности дистанции
- •Планирование перспективного развития дистанции
- •Годовое планирование деятельности дистанции
- •Производительность труда в дистанции
- •Принципы хозяйственной деятельности дистанции
- •Материальные и денежные средства дистанции
- •Основные фонды дистанции сигнализации и связи
- •Оборотные средства дистанции сигнализации и связи
- •Классификация норм затрат труда
- •Задачи технического нормирования труда в хозяйстве сигнализации и связи
- •Классификация рабочего времени
- •Аналитически-расчетный и аналитически-исследовательский способы технического нормирования
- •Распределение основных функций управления и контроля между первыми руководителями дистанции
- •Руководство кадровой политикой
- •Система поддержки управленческих решений (спр). Общие положения
- •Индивидуальная (персональная) система принятия управленческих решений
- •Групповая система поддержки решений
- •Компьютерные системы поддержки управленческих решений (кспур)
- •Понятие менеджмента как науки управления
- •Процессный научный подход в менеджменте. Общие положения
- •Школа научного управления
- •Административная (классическая) школа
- •Школа человеческих отношений и поведенческих наук
- •Школа количественных методов
- •Системный научный подход
- •Ситуационный научный подход
- •Основные функции, выполняемые менеджерами
- •Требования к современному менеджеру
- •Характеристика основных функций менеджера
- •Знания и навыки менеджера
- •Организационно-управленческие структуры (оус). Принципы их построения.
- •Шч, замШч
- •Норма управляемости. Условия и формы влияющие на нее
- •Виды организационно-управленческих структур
- •Неформальные структуры в коллективе организации
- •Принятие управленческого решения
- •Типичные вопросы и ответы, представляющие собой управленческие решения
- •Недостатки авторитарного стиля руководства
- •Общие сведения о делопроизводстве
- •Документ – основное понятие делопроизводства
- •Организационно-распорядительная система документации (орд)
- •Документ и его копия
- •Юридическое значение реквизитов документа
- •Оформление реквизитов документов
- •Правила адресования документов
- •Оформление почтового адреса
- •220002, Г. Минск-2
- •211059, П/о Лядно
- •113161, Москва-61
- •Требования к текстам документов
- •Сокращения в тексте документа
- •Рекомендации по составлению документов
- •Примерные наименования унифицированных форм документов
- •Резюме – эффективный документ при поиске новой работы в рыночных условиях
- •Что необходимо отразить в резюме?
- •О чём не надо писать в резюме?
- •Речевой этикет
Принятие управленческого решения
1. Принятие управленческого решения – это суть деятельности менеджера, его повседневная работа.
2. Существует три вида решений:
интуитивное – принимается на основе ощущения того, что оно правильно;
основанное на суждениях – это выбор, обусловленный знаниями и накопленным опытом;
рациональное – этому решению предшествует объективный анализ:
диагноз проблемы (нужна необходимая информация);
формулировка ограничений и критериев (нехватка средств, острая конкуренция, отсутствие опыта у менеджера и др.);
выявление альтернативных решений (желательно как можно большее их число);
оценка и выбор наилучшего решения;
реализация принятого решения.
Системы поддержки управленческих решений мы рассматривали выше.
Типичные вопросы и ответы, представляющие собой управленческие решения
1. Для функции планирования:
каковы наши цели?
какие изменения происходят во внешнем окружении и какое влияние оказывают они на нашу организацию?
как в будущем эти изменения отразятся на нашей организации?
какую стратегию и тактику нам следует выбрать для достижения наших целей?
2. Для функции организации работы предприятия:
как следует структурировать работу организации?
как скоординировать работу подразделений, чтобы она протекала без противоречий?
принятие каких решений на каждом уровне управления следует доверить людям?
следует ли менять структуру организации из-за внешних изменений?
3. Для функции мотивации:
каковы потребности моих подчинённых?
в какой мере они удовлетворяются в процессе работы?
что можно предпринять, чтобы повысить удовлетворённость трудом и производительность?
4. Для функции контроля:
как нам следует измерять результаты работы?
как часто надо давать оценку результатам работы?
насколько успешно достигаются цели нашей организации?
если успех не достигается, то почему и что необходимо предпринять?
Стиль руководства организацией
1. Авторитарный стиль.
Руководитель единолично решает все вопросы, мнение коллектива в расчёт не принимается.
К основным признакам этого стиля относятся:
преимущественное использование методов наказания;
строгий категорический приказ;
постоянный жёсткий контроль работы подчинённого;
требовательность до придирчивости;
нетерпимость критики в свой адрес;
резкая критика подчинённых;
руководитель держится на расстоянии от подчинённых, избегает неформального общения, ни о чём не информирует их;
руководитель автократ, интересуется только производственными делами, не обращая внимания на взаимоотношения между людьми;
в коллективе наблюдаются признаки неблагоприятного психологического климата – агрессивность, скрытность, подавленность, подозрительность между людьми.
2. Демократический стиль.
Характеризуется стремлением руководителя к коллегиальности при обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности коллектива.
К основным признакам этого стиля относятся:
руководитель привлекает своих подчинённых к выработке и принятию решений, воспитывает у них инициативу и самостоятельность преимущественно используя методы убеждения и поощрения;
руководитель демократ, никогда не демонстрирует своего превосходства над подчинёнными, стремится к постоянному общению с ними, информируя о положении дел, о предстоящих трудностях и др.
в коллективах с демократическим стилем руководства наблюдаются отношения взаимопомощи, открытости и доброжелательного сотрудничества. В таком коллективе отсутствуют деструктивные конфликты, а руководитель пользуется большим авторитетом у подчинённых.
3. Либеральный стиль.
Руководитель не вмешивается в дела коллектива. Он мало проявляет инициативу, заранее соглашаясь с принятыми в коллективе решениями, подписывая любые бумаги.
