1 Билет.

Предмет, объект.Психодиагностика – наука о конструировании методов измерения, классификации психических и психофизиологических особенностей человека, а так же об использовании этих методов в целях измерения, оценки и анализа психики человека.Предмет психодиагностики – описание конкретного человека в терминах общей генерализированной психологической модели личности полученной в ходе целенаправленной оценки индивидуальных особенностей психологической регуляции деятельности и поведения обследуемого.Объект психодиагностики - это конкретный человек, являющийся носителем (обладателем) различных индивидуальных психических свойств (темперамент, характер, направленность, способности) или группа людей.

2Билет.

Методологические основы психодиагностики

 

Психодиагностика - это не только направление практической психологии, но и теоретическая дисциплина. Как теоретическая дисциплина психодиагностика имеет дело с переменными и постоянными величинами, характеризующими внутренний мир человека. Для того чтобы эти величины были выделены, описаны и зафиксированы должна быть проведена теоретическая работа по анализу и обобщению фактов, характеризующих психическую реальность человека. Эти факты составляют основу теоретических построений и гипотез, которые проверяются специальными методами. Таким образом психодиагностика с одной стороны, это способ проверки теоретических построений, а с другой стороны - способ движения от абстрактной теории, от обобщения к конкретному факту. Например, в исследованиях личности часто прибегают к понятию защитные механизмы личности. Для психолога, занимающегося диагностикой как теоретической дисциплиной, возникают такие вопросы:

1)    Как выглядят на уровне фактов поведения человека защитные механизмы личности;

2)    Каким способом зафиксировать их наличие.

Теоретическая психодиагностика использует данные общей психологии, ее отраслей (предметных областей, психологии), а также данные психометрики (наука, обосновывающая измерительные диагностические методы) и практики применения психологического знания.

Можно говорить, что психодиагностика опирается на основные методы психологии:

1)    принцип отражения (адекватное отражение окружающего мира обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности);

2)    принцип развития (ориентация на изучение условий возникновения психических явлений, тенденций их изменения, качественных и количественных характеристик этих изменений);

3)    принцип диалектической связи сущности и явления (взаимное обусловливание этих философских категорий на материале психической реальности при условии их нетождественности);

4)    принцип единства сознания и деятельности (сознание и психика формируются в деятельности человека, действительность одновременно регулируется сознанием, психикой).

. Психометрика – область психологии, связанная с теорией и практикой измерения психических явлений. Понятие психометрики было введено в 1734г Христианом Вольфом, он впервые указал на возможность измерения в психологии.Одним из первых параметров в психологии были измерения времени реакции. В силу этого первоначально психометрика понималась как измерение временных характеристик психических процессов. По мере развития психологического экспериемнта к психометрике начинают относить всё, что связано с количественным определением психических явлений. При таком пониманиипсихометрика включает весь спектр психологических измерений – от психофизических до личностных.

БИЛЕТ 3. Основные понятия психодиагностики

Основные понятия: психодиагностический диагноз, психодиагностические признаки, категории. Три основания психодиагностики (общая психодиагностика, дифференциальная психометрика, практическая сфера применения психодиагностики). Клинические методики и экспертные методы. Малоформализованные и высокоформализованные тесты. Форма, содержание и цели психодиагностического исследования, их значение для применения тестов. Стандартизированность психодиагностических тестов. Репрезентативность тестовых норм. Критериальные нормы.Достоверность теста. Надёжность. Виды надёжности. Стабильность изучаемого признака. Коэффициент константости. Ретестовая надёжность. Валидность. Типы валидности (эмпирическая, содержательная, концептуальная). Конвергентная, дискриминативная и прагматическая валидность. Классификация психодиагностических методик (вербальные, невербальные методики). Объективные тесты. Стандартизированные самоотчёты (опросники, открытые опросники, шкальные техники, индивидуально- ориентированные методики, проективные техники, диалогические методики). Приборные психофизиологические методики, апппаратурные психофизиологические методики, аппаратурные поведенческие методики, объективные тесты, объективные тесты; методики субъективного шкалирования и самооценки. Психодиагностические задачи. Ситуация клиента. Ситуация экспертизы. Акцентауция. Толерантность. Фрустрация. Контент- анализ.

Психологический диагноз (diagnosis, от греч. diagnosis — распознание) — конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендации, определяемых задачей психодиагностического обследования. 

общая психодиагностика рассматри­вает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений, правила “диагностических умозаключений”, с помощью ко­торых осуществляется переход от признаков или индикаторов опреде­ленного психического состояния, структуры, процесса к констатации наличия и выраженности этих психологических “переменных”.

Психометрия дифференциальная (психометрика дифференциальная) – область психометрии, определяющая и обосновывающая требования к измерению индивидуально-психологических различий в психологической диагностике.

Коэффициент константности – отношение осуществившейся компенсации (компенсации изменения зрительного угла или наклона) к требуемой для полной константности компенсации)

Надежность ретестовая — характеристика надежности психодиагностической методики, получаемая путем повторного обследования испытуемых с помощью одного и того же теста. Надежность в этом случае вычисляется по соответствию результатов первого и второго обследований или по сохранению ранговых мест испытуемых в выборке при ретесте. Коэффициент надежности (rt) соответствует коэффициенту корреляции между результатами таких обследований. 

Вали́дность (англ. validity, от лат. validus — «сильный, здоровый, достойный») — мера соответствия методик и результатов исследования поставленным задачам. Валидность считается фундаментальным понятием экспериментальной психологии и психодиагностики.

Акцентуация - это чрезмерная выраженность некоторых черт характера. Выражается в том, что человек становится чрезмерно чувствительным к некоторым травмирующим факторам. Иными словами, акцентуация представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заостренностью, непропорциональностью некоторых черт характера, следствием чего является дисгармония личности.

Контент-ана́лиз (от англ.: англ. contents - содержание, содержимое) или анализ содержания — стандартная методика исследования в области общественных наук, предметом анализа которой является содержание текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции.