Негізгі әдебиеттер тізімі

1. Абдраимов Д.И., Бидайбеков Е.Ы., Гришкун В.В., Камалова Г.Б.Теоретико-методологические основы разработки, мониторинга качества и экспериментальной апробации компьютерных учебно-методических комплексов нового поколения. Алматы: КазНПУ им.Абая, 2005. -146с.

2. Бидайбеков Е.Ы., Григорьев С.Г., Гришкун В.В. Создание и использование образовательных электронных изданий и ресурсов. Алматы, «Білім», 2006. – 134с.

3. Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений/Под ред. Е.С.Полат. – М: Изд.Центр «Академия», 2004.

4. Огородников Е.В. Информационные технологии активизации обучения школьников: Монография. – М: ИОСО РАО, 2000.

5. Мұхамбетжанова С.Т., Жартынова Ж.Ә. Интерактивтік жабдықтармен жұмыс жасаудың әдіс-тәсілдері: Әдістемелік құрал. - Алматы, 2008.

Қосымша әдебиеттер тізімі

1. Концепция информатизации системы образования Республики Казахстан на 2002-2004 годы г.Астана 2001г.

2. Концепция информатизации образования в РК. Республиканский издательский кабинет Казахской академии образования им. Ы.Алтынсарина. Алматы, 2000г., 39 стр.

3. Государственная Программа Президента РК “Программа информатизации среднего образования”, утвержденная распоряжением Президента РК от 22 сентября 1998 г. № 3645.

4. Роберт И.В. О понятийном аппарате информатизации образования, “Информатика и образование”. №12, 2002.

5. Шолохович В.Ф. Информатизационные технологии обучения. Журнал “Информатика и образование” №2,1998.

6. Введение в профессиональный выпуск ACTIV studio (Версия 2.5 для Windows)

7. ACTIV studio Professional Edition (Лабораторный практикум) Алматы,2007

8. Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений/Под ред. Е.С.Полат. – М: Изд.Центр «Академия», 2004.

Огородников Е.В. Информационные технологии активизации обучения №1, 2 Аралық бағалау– шкаласы

№	Бағалау түрі	Қойылатын балл
	Аралық бақылау №1	30
	Практикалық сабаққа белсене қатысу	8
	Жеке тапсырма	6
	Бақылау жұмысы	5
	Тест	5
	Үйге берілген тапсырма	6
	Аралық бақылау №2	30
	Практикалық сабаққа белсене қатысу	8
	Жеке тапсырма	6
	Бақылау жұмысы	5
	Тест	5
	Үйге берілген тапсырма	6
	Қорытынды бақылау	40
	ПӘН БОЙЫНША БАРЛЫҒЫ:	100

Білімді бағалау шкаласы:

Бағаның әріптік эквиваленті	Бағаның сандық эквиваленті (GPA)	Балдар %	Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А	4.0	95-100	«Өте жақсы»
А-	3.67	90-94
В+	3.33	85-89	«Жақсы»
В	3.0	80-84
В-	2.67	75-79
С+	2.33	70-74	«Қанағаттанарлық»
С	2.0	65-69
С-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
F	0	0-49	«Қанағаттанарлықсыз» (өтпейтін баға)
I	-	-	«Пән аяқталмаған»
W	-	-	«Пәннен бас тарту»
AW	-	-	«Пәннен шығарылу»
AU	-	-	«Пән тыңдалды»
P/NP (Pass/No Pass)	-	65-100/0-64	«Есептелінді/есептелінбеді»

Семестр бойы студенттің жұмысын бағалау кезінде келесілер есепке алынады:

• практикалық сабақтарға белсенді және тиімді қатысу;

• негізгі және қосымша әдебиеттерді оқып білу;

• СӨЖ орындау;

• барлық тапсырмалардың уақтылы тапсырылуы.

Үш СӨЖ тапсырмасын уақытында тапсырмағаны үшін AW бағасы қойылады.

Академиялық мінез-құлық саясаты және этика.

Толерантты болыңыз, басқалардың пікірін құрметтеңіз. Қарсы пікіріңізді сыпайы түрде білдіріңіз. Плагиат және жұмыстың басқа да адалсыз формаларына жол берілмейді. СӨЖ, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде айтып кеңес беруге, көшіруге, басқа тұлғалар шығарған есептерінің көшірмесін жасауға, басқа студент үшін емтихан тапсыруға тиым салынады.

Көмек: Өзіндік жұмыстарды (СӨЖ) орындау бойынша кеңес алу, оларды тапсыру және қорғау үшін, сонымен қатар өткен материал бойынша қосымша ақпарат алу үшін және оқылған курс бойынша басқа да сұрақтармен оқытушыға оның офис-сағаттары кезеңінде хабарласуға болады (СӨЖЖ).