Жалпы құзіреттіліктер

А

Құралдық құзыреттілік: Техникалық профильді пәндердің ұғымдық-категориялық аппаратын, пәннін ғылыми негіздері мен оқу пәні ретінде оның нысаның, мақсатын, міндеттерін білу; негізгі табиғи және техносфералық қауіптерді, олардың адам мен табиғи ортаға тигізетін кері факторлардың әсер ету сипатын, олардан қорғанудың кәсіби қызметіне қатысты әдістерін білу; қоғамдық-гуманитарлық цикл пәндерінің ұғымдық-категориялық аппаратын меңгеру.

А1.1

Әлеуметтік шынайылық үдерістерін және құбылыстарын, ұғымдарын зерттеудің әдістемелік негіздерін білу

А1.2

Ұйымдастыру-басқарушылық дағдыларын алу қабілеті, нормативті құқықтық құжаттарды өзінің қызметінде пайдалану қабілеті, моральды және құқықтық міндеттерді ескере отырып өзінің мақсатына жетуде жігерлік таныту

В1

Тұлғааралық құзыреттілік: Өз сезімін көрсете білу, өзіне сыни тұрғыдан қарау қабілеті, позитивті ойлауға қабілеті; полиэтникалық және поликонфессиялық кеңістігінде қажетті отансүйгіштік, азаматтық, шыдамдылық ұстанымдарына негізделген оң көзқарастағы қатынаста біліктіліктерді қалыптастыру.

В1.1

Өзінің әлеуметтік тәжірибесін сыни тұрғыдан қайта қарастыра білу

В2

Командада жұмыс істей алуы, көз жеткізе білуі, дәлелдей білуі, қорытынды жасау қабілетінің болуы: тұлғааралық рефлексияға қабілеті. Ресми және бейресми жағдайда қарым-қатынас жасау қабілетінің болуы

В2.1

Өз бетімен және ұжымда жұмыс істеуі, адамдарды басқару, басқалардын ойын сараптау және бағына білу қабілеті

В2.2

Ойлау мәдениетінің болуы, ойын ауызша және жазбаша жеткізу қабілеті

В2.3

Басқа ғылым салаларының мамандарымен қарым-қатынас орнату қабілеті, халықаралық ортада жұмыс істеу қабілеті

С

Жүйелік құзыреттілік: Мамандық бойынша ғылыми білім жүйесін түсіну қабілеті; олардың кәсіби білім мән-мәтініндегі рөлін ұғыну, білімнің негізін, оны ары қарай дамыту үрдісін ажырата білу

С 1.1

Кәсіби іс-әрекетінде техникалық ғылым саласындағы базалық білімді пайдалану қабілеті

D – ПӘНДІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІК

D2

ақпараттық жүйелерді қамтамасыз етудің барлық түрлері бойынша жобалық шешімдерді жүзеге асыру және негіздеу қабілеті, заманауи ақпараттық қоғамның дамуындағы ақпараттың мәнін және мағынасын түсіну қабілеттілігі, осы үдерісте туындайтын қиындықтар және қауіп-қатерді түсіну. Ақпараттық қауіпсіздіктің негізгі талаптарын орындау.

D 2.1

қарым-қатынас жасайтын ортаның әлеуметтік-психологиялық ерекшелігін болжау және бейімделу

D 2.2

Компьютерлік тестілеу үшін бақылау-өлшеу материалдарын құрастыра білу

D 2.3

Диагностика жүргізудің компьютерлік құралдарымен жұмыс істеудің дағдысына ие болу

D 4

Мәліметтердің және білімнің құрылымын, сонымен қатар қолданбалы және ақпараттық үрдістерді моделдеу және жобалай алу қабілеті, графикалық ақпаратпен жұмыс істеу

D 4.1

Интерактивті тақта құралдарын пайдалануды кез келген ортада еркін қолдана білу

D 5

Кәсіби қызметінде замануи бағдарламалау тілдерін және мәліметтер қоры тілдерін, операциялық жүйелерді, электронды кітапханаларды және бағдарламалар пакетін, желілік технологияларда пайдалану қабілеттілігі

D 5.1

Оқушылардың жетістіктерін бағалаудың заманауи технологияларын және құралдарын білу

D 5.2

Компьютерлік тестілеу үшін бақылау-өлшеу материалдарын құрастыра білу

D 5.3

Компьютер көмегімен бейнені тұрғызып, оны интеравктивті тақтада көрсете білу, компьютерлік графиканың теориялық негіздерін білу, графикалық суреттерді ұсыну тәсілдерін меңгеру

Апталар

Тақырыптың атауы

Сағаттар

СӨЖ тақырыптары

Құзыреттіліктері

1

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында жаңа флипчарт құру, сақтау және негізгі құралдар тақтасы арқылы қаламның селекторларын қолдану

1

IT құралдарын білім беруге енгізудің мақсаттары мен бағыттары

А1.1, D 4,

D 2.3

2

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында мәтін, формалар және түстер қолдану

1

Интерактивті тақтаның жұмыс істеуіне қолданылатын бағдар-ламалардың түрлері

А1.2, D 5

D 5.3

3

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында негізгі құралдар тақтасы арқылы сиқырлы қалам жасау

1

Білім мекемелерінде IT құрал-дарын қолданып сабақ өткізудің психологиялық-эргономикалық шарттары

В1, D 5,2

4

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында сиқырлы сөздік жасау

1

интерактивті тақта құралдарын пайдаланудың тиімділігі мен ерекшеліктері

А1.1, D 4,

С1.2

5

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында сиқырлы сандық жасау

1

Мұғалімдерінің іс-тәжірибесінде оқытудың дәстүрлі емес әдістерімен қатар IT құралдарын пайдалануы

А1.1, В2.1,D 4,1,

6

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында санауыш жасау

1

Интерактивті тақтада мультиме-диа технологиялары негізінде жүзеге асырылған оқу мақса-тындағы жүйелерді пайдалану-дың перспективасы

А1.1, D 2.3,

С1.2

7

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында сиқырлы лупа құралын жасау

1

Оқу бағдарламасына сәйкес бақылау түріне IT құралдарын пайдаланудың әдістері

В2.3, А1.2, D 2.2,

С1.2

8

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында ауызша білімін бақылауға арналған флипчарт құруды

1

IT құралдарын пайдаланып дидактикалық бірнеше мәселелерді шешу 

А1, D 4,1,

С1.2

9

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында квадратты прожектор мен «Ограничители» қасиетін пайдаланып ойлан тап сөзжұмбақ жасау

1

Демонстрациялық материалдар даярлау мақсатында интерактивті тақтаны  пайдаланудың тиімділігі

С 1.1, В2.3, А1.2, D 5.1,

10

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында контейнер жасау

1

Жалпы білім беру жүйесінің оқу мекемелеріндегі IT құралдарымен кабинеттерінің жабдықталуы және оларды қолдануға әдістемелік ұсыныстар

В2.2, D 5, D 4

11

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында қолданушылардың деректер базасын құру

1

Демонстрациялық материалдар даярлау мақсатында интерактивті тақтаны  пайдаланудың тиімділігі

А1.2, D 4, D 5.3

С1.2

12

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында деректер қорын құру жасау

1

Жалпы білім беру жүйесінің оқу мекемелеріндегі IT құралдарымен кабинеттерінің жабдықталуы және оларды қолдануға әдістемелік ұсыныстар

А1.1, D 4.1,

D 5.3

13

Практикалық сабақ. Сиқырлы қылқаламды пайдалана отырып ұлы тұлғаларды жасау

1

IT құралдарымен кабинеттерінің жабдықталуы және оларды қолдануға әдістемелік ұсыныстар

А1.1, D 4,

С1.2

14

Практикалық сабақ. ActivInspire программасында тест құрастыру құру

1

Дефектология сабағын модульдік оқыту технологиясын қолданып өткізуде ACTIVote құрылғысын қолданып деректер қорын құру

В1, D 5,2

15

Практикалық сабақ. ACTIVote режимдері

1

ACTIVote тестілеу құрылғысында тест жасау жолдары

В1, D 5,2