- •Слайд 1. Эмпиризм или рационализм – что раньше
- •Слайд 2. Когда началась современная эпоха в науке
- •Слайд 3. Особенности эмпиризма Бэкона и его отличие от рационализма
- •Слайд 4. Точка согласия между рационалистами и эмпириками
- •Слайд 6. Беркли-философ: быть воспринятым значит существовать
- •Слайд 8. Скептицизм Юма: причинность – всего лишь привычка ума
- •Слайд 9. Дэвид Хартли – человек, сделавший эмпиризм-ассоцианизм школой
- •Слайд 10. Отец и сын Милли: ментальная механика и ментальная химия
- •Конец формы
- •Слайд 11. Немецкий нативизм. Лейбниц, монадология
- •Слайд 12. Лейбниц: наличие различных уровней сознания – новая идея для психологии
- •Слайд 13. Кант: разум – не чистый лист бумаги, на котором опыт оставляет свои записи, он активно упорядочивает и преобразует хаотичный опыт в достоверное знание.
- •Слайд 14. Кант: мы имеем врожденное представление о причинах и следствиях
- •Слайд 15. Следствия нативизма Канта
- •Слайд 16. Фундаментальные различия между рационализмом и эмпиризмом
- •Слайд 17. Суть проблемы врожденных идей
- •Слайд 18. Методологический рационализм
Слайд 14. Кант: мы имеем врожденное представление о причинах и следствиях
Затем, организовав показания органов чувств во времени и пространстве, мы делаем дальнейшие суждения о них с помощью других врожденных идей или трансцендентных принципов (Кант пользовался для них термином «категории»); они представляют собой встроенный механизм, посредством которого разум понимает опыт. Категорий существует двенадцать, включая такие, как единство, всеобщность, реальность, причина и следствие, взаимность, существование и необходимость. Кант вывел их благодаря подробному анализу форм силлогизма, однако основным доводом в пользу их существования в уме a prioru он считал то, что без них мы не смогли бы разобраться в хаотической массе данных восприятия.
Вовсе не из опыта, например, мы узнаем, что каждое событие имеет причину; если бы мы не обладали способностью воспринимать причинно-следственные связи, мы никогда не смогли бы понять хоть что-то в окружающем нас мире. Следовательно, мы имеем врожденное представление о причинах и следствиях. Другие категории подобным же образом являются не врожденными идеями в представлении Платона или Декарта, а принципами упорядочения, позволяющими нам разбираться в собственном опыте. Именно они, а вовсе не законы ассоциаций, организуют опыт в осмысленное знание.
Взгляд Канта на разум как на процесс, а не действие нервной системы, направил немецкую психологию в сторону изучения сознания и «феноменологического опыта». Дуализм сохранялся, поскольку «разум», несомненно, представлял собой трансцендентальный (термин Канта) феномен, отличающийся от восприятия и ассоциаций. Теория Канта послужила основанием для других разновидностей нативистской психологии, в особенности в Германии, и привела к появлению современных двойников (если не потомков); среди них теория Ноама Хомского о врожденной способности детского ума понимать синтаксис устной речи.
Слайд 15. Следствия нативизма Канта
Нативизм Канта имел следствием некоторые ценные направления в изучении работы разума, однако в одном отношении он оказался серьезным препятствием. Кант утверждал, что разум – это набор процессов, происходящих во времени, но не занимающих пространства; отсюда он сделал вывод, что они не могут быть измерены (раз не занимают места), а значит, психология не может стать экспериментальной наукой. Кант также утверждал, что все психологическое знание извлечено из субъективного опыта и не имеет априорного логического или математического базиса, а потому психология никогда не сможет стать настоящей наукой. Последователи кантианской традиции продолжают придерживаться такого же взгляда. Несмотря на то, что впоследствии была доказана ошибочность такой точки зрения, как и представлений Декарта о животных духах или о полых нервах, она существенно затормозила развитие психологии как науки.
Однако только затормозила. Как католическая церковь не смогла воспрепятствовать пониманию человечеством того, что центром Солнечной системы является не Земля, а Солнце, хотя и замедлила его, так и авторитет величайшего из философов-идеалистов не смог помешать психологии сделаться наукой с помощью экспериментального метода.
