Контрольные вопросы и ответы по археологии.

1. Археология : её место среди исторических наук.

Археология - наука историческая по своим целям и задачам. Однако в отличие от истории, изучающей в основном социальные отношения, события и экономические изменения, археология изучает исторический процесс как развитие общечеловеческих ценностей культуры в двух ее аспектах - материальной культуре и духовной культуре. Поэтому археологию нельзя рассматривать как узкую специальную дисциплину в системе гуманитарного образования или как вспомогательную историческую науку. Современная археология - это одна из основных учебных дисциплин в системе высшего и среднего гуманитарного образования.В цикле наук археология занимает определенное место между антропологией и этнологией: на основе первой, как науки о человеке вообще, она возникает; для основы второй, как науки о творениях живущих поколений, служит естественным фундаментом. Отношение археологии к антропологии можно сравнивать с отношениями геологии к астрономии и палеонтологии к биологии, а отношение археологии к этнологии - с отношениями палеонтологии к зоофитологии и геологии к географии. Археология, палеонтология и геология одинаково учат о явлениях, отживших свое время, а этнология, зоофитология и география одинаково учат о соответствующих явлениях, продолжающих жить.

2. Объем археологического знания.

Археология - понятие очень емкое, включающее несколько взаимосвязанных обозначений. Прежде всего, это та часть истории и культуры человечества, которая представлена дошедшими до нас археологическими памятниками и предметам прошлого, это самостоятельная и историческая наука, изучающая археологические памятники и полученные в основном в ходе раскопок археологические материалы. Она имеет свой объект изучения (историю), предмет изучения (археологические памятники), свои методы изучения материалов прошлого (раскопки и различные методы исследования) и кадры специалистов (археологов). Наконец, это учебная дисциплина исторического образования, касающаяся тех периодов истории человечества, которые можно изучать, только зная археологию.

3. Археологическое наследие.

Археологическое наследие - важная часть исторического самосознания и самоопределения народа. Археологическое наследие – это совокупность материальных объектов, возникших в результате жизнедеятельности человека, сохраняющихся в естественных условиях наземной поверхности, в земных недрах и под водой, требующих для выявления и изучения применения археологических методов.

4. Типы археологических памятников:

Поселения;

Погребения и погребальные сооружения;

Мегалитические сооружения;

Памятники наскального искусства;

Памятники хозяйственной деятельности;

Пещерные памятники;

Архитектурно-археологические памятники;

Каменные изваяния;

Клады;

Эпиграфические памятники;

Памятники подводной археологии.

5. Археологическая и общеисторическая периодизации.

Археологи разработали свою периодизацию, в ос­нову которой положен ведущий материал, из которого сделаны главные, характеризующие эпоху, орудия труда. По этой периоди­зации вся история человечества делится на эпоху камня(палеолит,мезолит и неолит),(энеолит), бронзы и железа.

6. Понятие «археологическая культура».

Археологическая культура — совокупность материальных памятников, которые относятся к одной территории и эпохе и имеют общие черты.

7. Понятие «культурно - историческая общность».

Культурно-историческая общность  — совокупность археологических культур, объединённых расо- и этногенетическим происхождением и имеющих общие элементы в материальной и духовной культуре.

8. Понятие «культурный слой».

Культурный слой – это слой почвы, имеющий остатки жизнедеятельности человека.

1. Методы археологических исследований. 10. Естественно – научные методы в археологии.

археологическая разведка;визуальный осмотр; дистанционный метод (фотография, мультиспектральное сканирование,инфракрасная томография,аэрофотосъемка,изучение ледяных линз,электромагнитные и электофизические методы); изучение исторических свидетельств (письменные источники,карта,летописи,переписи и т.д.);археологические раскопки;выбор места для раскопок (бурение,разведка,интуиция);составление топографического плана;изучение наскальных рисунков;подводная археология; биологические методы датирования (типологический метод и стратиграфический метод);палеонтологические методы,палеологические; дендрохронология,радиоуглеродное датирование;физико-химические методы(палеомагнитный,урано-торгеевый,радиосимметрия,зерна кварца,радиотермометод,электромагнитный резонанс, по остаточной намагниченности,по аминокислотам);мктоды реконструкции окружающей среды, методы антропологии(физическая,палеогенетика,характеристика рационального питания, костные останки).