Вопрос 21:

Соотношение государственных и негосударственных издательств в современном российском книгоиздании.

Ответ:

Число действ. изд-в в РФ на 2011 г. = 5858 (из них крупных, т.е. выпустивш. 12+ книг за год, – 1345).

На 2005 г. – 71 изд-во = гос-ное.

Крупнейшими из них, по данным Российской книжной палаты (РКП), являются (2005 г.):

1.“Просвещение” (Москва, тираж в 2004 г. составил 40,3 млн книг),

2. Лениздат (Санкт-Петербург, тираж – 1 млн книг),

3. “Детская литература” (Москва, тираж – 557 000),

4. “Русский язык” (Москва, тираж – 360 000),

5. “Мир” (Москва, тираж – 96 500),

6. “Русская книга” (Москва, тираж – 55 000 книг)

Совокуп. доля федерал. гос. унитар. предприятий по кол-ву выпущ. Книг = 7,9% (на 2005); для сравнения: доля лидера рынка коммерческого издательства “ЭКСМО” – 10,8%.

Сейчас ситуация гос. изд-в чуть лучше, т.к. кризис, etc., а они сидят на гос. деньгах, но доля гос. изд-в все равно мала.

Вопрос 22:

Организация Объединенных Наций (ООН): издательская деятельность

Ответ:

ООН – орг-я объед. наций.

Создана в 1945 г. д/реш-я вопросов, возникших в годы 2-ой мировой.

Сейчас – ~180 стран-участников.

Штаб-квартиры (главные): Нью-Йорк, Женева.

ООН = вопросы мира, экологии, культуры, etc.

=>, актив. изд. деят-ть.

Изд. департамент находится в Нью-Йорке.

Изд. департ-т = обесп-е работы Генерал. ассамблеи ООН, засед-й Совета безоп-ти.

Изд. деят-ть также осущ. различ. орг-ми, входящ. в ООН.

Направ-я изд. деят-ти ООН:

1. просветительское (книги по культуре, альбомы, брошюры, etc.);

2. нормативное (акты и пр. бумажки);

3. отчетности (доклады и пр.).

ООН издала, например, «Красную книгу».

ООН выпуск. как издания на продажу, так и для свобод. распрост-я/внутр. польз-я.

Ведется каталог изданных книг.

Ф-ции. центров ООН разделены, =>, разн. маркетинг в Запад. (обесп. Вена) И Вост. (обесп. Женева) полушариях.

Вопрос 23:

Редактор в современном издательском процессе

Ответ:

Редактирование – вид критической деятельности.

Редактор - специалист в об-ти ИД и редактирования, пользующийся в своей деят-ти подходами, кот. обусловлены спецификой Р-И проц-а и вк. опред. принципы, методы и способы действий.

Усл-е успеш. работы ред-а: осознанное творч. и самостоят. осущ-е своих ф-ций, основанное на знании ее сущ-ти, стр-ры и мех-ма редакт-я.

Особенности ред. деят-ти:

1. имеет творч., проектно- конструктор., программирующий характер

2. охватывает все проц-ы и дей-я, обеспечивающие созд-е и распростр-е книги, нужной об-ву и конкр. категориям читателей

3. Все редактор. дей-я и опер-и взаимосвязаны и взаимообусл-ны (предст. собой совокупность), но можно выделить направления деят-ти (ф-ции редактора).

Ф-ции и задачи редактора:

1. мотивир. выбор текста,

2. критика,

3. редакторский анализ,

4. преобразование произведения в издание (Р-И подготовка).

Усл-я работы ред-а:

1. Знание предмета, спецлитературы. Умение обратиться к энциклопедиям.

2. Знать язык, нормы, развитие языка. Умение оценить язык, а главное самовыражение автора.

3. Знание специфики различной литературы и особенностях её редактирования.

4. Обладать литературными, творческими способностями.

5. Логические и психологические закономерности авторского труда. Умение понять его стиль.

6. Умение анализировать. Это высокий профессионализм.

7. Знание технологии редактирования. Знание компьютера.

8. Знать основы издательского дела, полиграфии и издательского маркетинга.

9. Умение рассчитывать себестоимость издания, его окупаемость. Экономический анализ.

10. Иметь представление о рекламе компаний.

11. Умение работы над книжной формой, элементами, аппаратом издания.

12. Знать психологию читателя и автора, культуру общения. Редактор это посредник между автором и читателем.

13. Знать основы законодательства. Авторское право.