Вопрос 18:

Современное состояние книгоиздательского дела в Азии (страны – молодые азиатские тигры: Южная Корея, Тайвань, Таиланд и др.).

Ответ:

Молодые азиатские тигры:

1. Южн. Корея

2. Тайвань

3. Таиланд

4. Сингапур

5. Малайзия

6. Гонконг

7. Монголия

Общ. хар-ка:

1. отл. инфраструктура д/развития кн. дела, особенно в об-ти полиграфии.

2. печатаются изд-ва со всего света (т.к. Азия = дешевая рабочая сила).

Корея:

1.разделена на 2 части (Южная и Северная Корея).

2. ЮК = Одна из стран – "Молодых Азиатских тигров".

3. ИД построено на нов. технол-х (покупка знаний и патентов на изобретения в других странах).

4. Около 30000 названий в год.

5. Развита господдержка, основ. на пропаганде нац. идеи – объед-и двух Корей в одну.

6. Центры ИД: Сеул (столица), Пусан (порт).

Тайвань:

1. Остров, недалеко от побережья.

2. Население небольшое – 30 млн. человек.

3. Высококлассная издательская продукция.

4. Ежегод. кн. ярмарка (в г. Тайбей) = своеобраз. "окно" (совр. кит. лит-ра попадает в мир + из мира получают совр. литературу)

5. 30+ тыс. названий в год.

Таиланд:

1. в Бангкоке проход. ежегод. Бангкокская междунар. кн. ярмарка.

2. с 2009 г. – нац. программа по поддержке чтения.

3. на кн. прод-ю нет НДС + разв. гос. финанс-е библиотек, etc.

4. 500+ издат-в, 15+ тыс. наим-й/год.

5. чаще всего – фикс. цена книгу (около 170 руб.).

6. большое внимание уделяется кн. дизайну (дизайн – яркий).

7. 5 и 6 = ориентация кн. рынка на молодежь.

8. актив. раз-е рынка эл. книг.

9. предостав. полиграф. услуги др. странам.

Вопрос 19:

Редактор в современном издательстве. Основные задачи и функции.

Ответ:

Редактирование – вид критической деятельности.

Редактор - специалист в об-ти ИД и редактирования, пользующийся в своей деят-ти подходами, кот. обусловлены спецификой Р-И проц-а и вк. опред. принципы, методы и способы действий.

Усл-е успеш. работы ред-а: осознанное творч. и самостоят. осущ-е своих ф-ций, основанное на знании ее сущ-ти, стр-ры и мех-ма редакт-я.

Особенности ред. деят-ти:

1. имеет творч., проектно- конструктор., программирующий характер

2. охватывает все проц-ы и дей-я, обеспечивающие созд-е и распростр-е книги, нужной об-ву и конкр. категориям читателей

3. Все редактор. дей-я и опер-и взаимосвязаны и взаимообусл-ны (предст. собой совокупность), но можно выделить направления деят-ти (ф-ции редактора).

Ф-ции и задачи редактора:

1. мотивир. выбор текста,

2. критика,

3. редакторский анализ,

4. преобразование произведения в издание (Р-И подготовка).

Усл-я работы ред-а:

1. Знание предмета, спецлитературы. Умение обратиться к энциклопедиям.

2. Знать язык, нормы, развитие языка. Умение оценить язык, а главное самовыражение автора.

3. Знание специфики различной литературы и особенностях её редактирования.

4. Обладать литературными, творческими способностями.

5. Логические и психологические закономерности авторского труда. Умение понять его стиль.

6. Умение анализировать. Это высокий профессионализм.

7. Знание технологии редактирования. Знание компьютера.

8. Знать основы издательского дела, полиграфии и издательского маркетинга.

9. Умение рассчитывать себестоимость издания, его окупаемость. Экономический анализ.

10. Иметь представление о рекламе компаний.

11. Умение работы над книжной формой, элементами, аппаратом издания.

12. Знать психологию читателя и автора, культуру общения. Редактор это посредник между автором и читателем.

13. Знать основы законодательства. Авторское право.