Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ТЕСТЫ 8 вариантов по Философии для семинара.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
222.21 Кб
Скачать

Вариант 2

ЗАДАНИЕ № 1.

Греческая мысль зародилась в городах Ионии (побережье Малой Азии) и Южной Италии, а своего расцвета достигла в ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Спарте;

Б) Дельфах;

В) Афинах;

Г) Эретрии.

ЗАДАНИЕ № 2.

Всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое представляет собой ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Существование;

Б) Движение;

В) Прогресс;

Г)Круговорот.

ЗАДАНИЕ № 3.

Проблемы развития науки являются центральными в философии...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Классического позитивизма;

Б) Постпозитивизма;

В) Эмпириокритицизма;

Г) Неопозитивизма.

ЗАДАНИЕ № 4.

Преднамеренное искажение субъектом действительности трактуется как...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Ложь;

Б) Заблуждение;

В) Фантазия;

Г) Объяснение.

ЗАДАНИЕ № 5.

Проблема, которой не придавалось значения в древнегреческой философии и которую в труде «Исповедь» поднял Августином, - это проблема ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Человеческого Я;

Б) Познания сверхреального мира;

В) Добродетели;

Г) Построения идеального общества.

ЗАДАНИЕ № 6.

Природа, подобно человеку, одушевлена, считают сторонники...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Пантеизма;

Б) Натурализма;

В) Гилозоизма;

Г) Деизма.

ЗАДАНИЕ № 7.

Развитие...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Характерно только для материальных систем;

Б) Характерно только для социума;

В) Наблюдается только в живых системах;

Г) Присуще природе, обществу и сознанию.

ЗАДАНИЕ № 8.

Наука становится определяющим фактором развития ___________ цивилизации.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Аграрной;

Б) Азиатской;

В) Постиндустриальной;

Г) Индустриальной.

ЗАДАНИЕ № 9.

Систему приёмов, процедур, правил, применяемых для получения достоверного знания, называют...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Методом;

Б) Знанием;

В) Парадигмой;

Г) Теорией.

ЗАДАНИЕ № 10.

Глобализация...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Способствует изживанию локальных конфликтов;

Б) Способствует международному разделению труда;

В) Стимулирует становление справедливого миропорядка;

Г) Ориентирована на развитие национальных культур.

ЗАДАНИЕ № 11.

Сходство философии и искусства состоит в том, что и философия и искусство...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Опираются на опытное научное знание;

Б) Имеют личностный характер;

В) Направлены на выявление всеобщих и существенных связей;

Г) Являются теоретическими формами освоения мира человеком.

ЗАДАНИЕ № 12.

Социальная сфера общества включает в себя...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Государственные структуры;

Б) Общности людей;

В) Средства производства;

Г) Транснациональные корпорации.

ЗАДАНИЕ № 13.

Бытие как объективная реальность обозначается термином...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Субстрат;

Б) Вещество;

В) Сознание;

Г) Материя.

ЗАДАНИЕ № 14.

Философское направление, считающее духовное высшим родом бытия называется...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Плюрализмом;

Б) Идеализмом;

В) Материализмом;

Г) Дуализмом.

ЗАДАНИЕ № 15.

Понимание человека как микрокосма характерна для...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Античной философии;

Б) Средневековой философии;

В) Современной философии;

Г) Философии Нового времени.

ЗАДАНИЕ № 16.

Согласно провиденциализму...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Человек может изменить ход исторического процесса;

Б) Человек может предвидеть будущие исторические события;

В) История имеет начало, но не имеет конца;

Г) Историей управляет Божественный промысел.

ЗАДАНИЕ № 17.

Помогая человеку понять своё место в природе и обществе, философия выполняет __________ функцию.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Гуманистическую;

Б) Гносеологическую;

В) мировоззренческая ;

Г) Аксиологическую.

ЗАДАНИЕ № 18.

Философия отличается от религии тем, что она...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Вырабатывает определённую систему ценностей;

Б) Является теоретической формой освоения мира человеком;

В) Является формой мировоззрения;

Г) Исследует проблему смысла жизни человека.

ЗАДАНИЕ № 19.

Смысл жизни человека, по мнению стоиков, состоит в...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Умении наслаждаться жизнью;

Б) Умении мужественно и достойно подчиниться судьбе;

В) Стремлении бороться за справедливый общественный порядок;

Г) Стремлении отказаться от всех общественных обязанностей.

ЗАДАНИЕ № 20.

Вера...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Всегда указывает на недостаточную обоснованность знания;

Б) Присутствует и в обыденной жизни и в научном познании;

В) Характерна только для обыденного знания;

Г) Обязательно предполагает религиозность человека.

ЗАДАНИЕ № 21.

Гносеология - это философское учение о…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Познании;

Б) Природе;

В) Бытии;

Г) Человеке.

ЗАДАНИЕ № 22.

Применив материалистическую философию к области истории, Маркс и Энгельс явились создателями __________ материализма.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Метафизического;

Б) Вульгарного;

В) Естественнонаучного;

Г) Исторического.

ЗАДАНИЕ № 23.

Формой рационального познания является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Представление;

Б) Восприятие;

В) Понятие;

Г) Ощущение.

ЗАДАНИЕ № 24.

Вульгарный материализм считает, что сознание...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Идеально;

Б) Существует независимо от материального мира;

В) Является творением Божьим;

Г) Имеет вещественную природу.

ЗАДАНИЕ № 25.

Создателем знаменитой «Утопии», описывающей идеальное общество будущего, является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) А. Кентерберийский;

Б) Н. Кузанский;

В) П. Абеляр;

Г) Т. Мор.

ЗАДАНИЕ № 26.

В русской философии традиционно повышенное внимание уделялось ценностям...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) Свободы;

Б) Собственности;

В) Материальным;

Г) Духовным.

ЗАДАНИЕ №. 27

Установите соответствие между философским подходом и определением сознания:

  1. субстанциональный подход;

  2. натуралистически-функциональный подход;

  3. диалектико-материалистический подход

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

А) сознание рассматривается как особая функция мозга, благодаря которой человек способен приобретать знания о природе и самом себе, не учитывается социальная детерминированность сознания;

Б) сознание особого рода субстанция, замкнутый в себе внутренний мир;

В) сознание есть отражение объективного мира, необходимый компонент предметно-практической деятельности